【精品】统计学部分习题及答案(财经类)

总论
一、单项选择题
1、统计认识对象是（）.
①社会经济现象的数量方面②社会经济现象的质量方面
③社会经济现象的数量方面和质量方面④社会经济现象的所有方面
2、统计所研究的是(）。

①社会经济的总体现象②社会经济的个体现象
③社会经济的总体现象或个体现象④非社会经济的总体现象
3、统计学的研究方法有很多,其特有的方法是（）.
①统计推断法②统计分组法
③大量观察法④综合指标法
4、对一批小麦种子进行发芽率试验，这时总体是（)。

①该批小麦种子②该批小麦的发芽率
③该批小麦中发芽的种子④该批小麦的发芽率
5、无限总体是指（）。

①包含单位很多的总体②包含单位较多的单位
③包含单位很多、难以计数的总体④单位不加限制的总体
6、社会经济统计中使用的总体概念,通常是指（）。

①有限总体②无限总体
③变量总体④属性总体
7、一个事物被视为总体或总体单位，要依据()来决定.
①事物的本质②事物的内在联系
③事物的复杂程度④统计研究的目的
8、以下岗职工为总体,观察下岗职工的性别构成，此时的标志是（）.
①男性职工人数②女性职工人数
③下岗职工的性别④性别构成
9、下面属于品质标志的是(）.
①学生年龄②学生性别③学生身高④学生成绩
10、标志是（)。

①说明总体特征的名称②说明总体单位特征的名称
③都能用数值表示④不能用数值表示
11、统计学上变量是指(）。

①品质标志②数量标志③统计指标④②和③
12、下面属于连续变量的是（）.
①工厂数②职工人数③工资总额④产品数
13、属于数量指标的是(）。

①粮食总产量②粮食平均亩产量
③人均粮食生产量④人均粮食消费量
14、属于质量指标的是（).
①货物周转量②劳动生产率
③年末人口数④工业增加值
15、质量指标（)。

①不能用数值来反映②反映事物的本质联系
③必需用数值来反映④有时能够用数量指标来反映
16、表述正确的是（）。

①对于一个统计总体只能计算一个数量指标
②对于一个统计总体只能计算一个质量指标
③对于一个统计总体只能用一个标志进行分组
对于一个统计总体可以从方面计算多个统计指标17、表述不正确的是(）.
①国内生产总值是一个连续变量
②全国普通高等学校在校学生数是一个离散变量
③总体和总体单位的关系总是固定不变的
职工平均工资是个质量指标
18、从认识的顺序上来讲,一项完整的统计工作可分为四个阶段，即（）.
①统计调查、统计整理、统计设计和统计分析
②统计设计、统计调查、统计整理和统计分析
③统计调查、统计设计、统计整理和统计分析
统计设计、统计整理、统计调查和统计分析
19、指出错误的命题（）。

①凡统计指标都可以表示为具体的量
②凡统计标志都可以表示为具体的量
③质量指标反映的是现象之间的数量关系
数量指标反映的是总体现象量的规模
二、多项选择题
1、“统计”一词可以在以下意义上理解(）。

①统计实践②统计工作③统计理论
④统计资料⑤统计学
2、统计研究中使用的统计方法有(）。

①大量观察法②综合指标法③统计分组法
④抽样推断法⑤指数分析法
3、统计研究对象的基本特征有（）。

①数量性②总体性③可知性
④社会性⑤准确性
4、任何一个统计总体都应具备以下条件（）。

①同质性②大量性③社会性
④差异性⑤数量性
5、品质标志表示事物的质的特征，数量标志表示事物的量的特征,所以().
①数量标志可以用数值表示②品质标志可以用数值表示
③数量标志不可以用数值表示④品质标志不可以用数值表示
⑤两者都可以用数值表示
6、下面哪些可以认为是统计指标（）。

①人口总数②人口密度③人口性别
④人口性别比例⑤人口自然增长率
7、指标的构成要素有（)。

①指标名称②计量单位③计算方法
④指标数值⑤时间和空间范围
8、统计指标（）。

①是说明总体特征的②是说明总体单位特征的
③都能用数值表示④绝大多数能用数值表示
⑤绝大多数不能用数值表示
9、质量指标(）.
①可以用绝对数形式表示②可以用相对数形式表示
③可以用平均数形式表示④不能用相对数或平均数形式表示
⑤可以用数量指标表示
10、属于数量指标的是(）。

①某职工的月工资收入②某职工的年工资收入
③某企业全体职工的月工资收入④某企业全体职工的年工资收入
⑤某企业去年工业增加值
11、劳动生产率是（）。

①指标②变量③质量指标
④数量指标⑤连续变量
12、变量按其是否连续可分为（)。

①确定性变量②随机变量③连续变量
④离散变量⑤常数
13、连续变量（）。

①靠测量或计算获得数值②是时期数
③既可以是指标也可以是标志④是时点数
⑤只可以是质量指标和数量指标
14、哪些属于离散变量（）.
①某企业职工总人数②某行业职工总人数
③全国城镇居民家庭总户数④旅客周转量
⑤城乡居民储蓄存款余额
15、哪些属于连续变量（）。

①某地固定资产投资总额②某地社会商品零售总额
③全国城镇居民家庭人均可支配收入④全国普通高等学校毕业人数
⑤城乡居民储蓄存款余额
16、有些数量指标是由数量标志汇总而来的，如(）。

①国内生产总值②进出口总值③工资总额
④劳动生产率⑤人口自然增长率
17、一个企业(）。

①可以被当做一个统计总体来研究②可以被当做一个总体单位来观察
③只能被视为统计总体④可以用若干标志来反映
可以用一套统计指标体系来反映
三、填空题
1、通过点数取得具体数值的统计变量称为（）变量.
2、连续变量一般是通过（)取得的。

3、反映现象之间数量对比关系的统计指标叫做（）指标.
4、统计研究对象的特点可以概括为（)性、（）性和(）性。

5、统计的认识过程可以看成是从（）认识到（)认识再到（）认识的过程。

6、统计总体的基本特征是（）、（）和(）.
四、思考题
1、“统计”一词有哪几种涵义？它们之间是怎样的关系？
2、怎样理解统计研究对象的数量方面?
3、正确理解统计指标和标志的关系?
4、什么是数量指标和质量指标?举例说明。

5、统计研究中使用的统计方法主要有哪几种？
第二章统计调查
一、单项选择题
1、统计调查按调查单位在时间上进行登记的连续性不同，可分为(）。

①全面调查和非全面调查②经常性调查和一次性调查
③统计报表和专门调查④定期调查和不定期调查
2、统计调查是统计工作的一项（）。

①基础活动②最初活动③最末活动④最先活动
3、确定统计调查方案的首要问题是（）。

①确定调查对象②确定调查目的
③确定调查项目④确定调查时间
4、确定调查时间是(）.
①确定调查资料所属时间②确定调查登记的时间
③确定调查期限④确定进行调查的时间
5、对某地工业企业职工进行调查，调查对象是（）。

①各工业企业②每一个工业企业
③各工业企业全体职工④每位工业企业职工
6、在统计调查中,报告单位是（）.
①调查项目的承担者②构成调查对象的每一个单位
③提交调查资料的单位④构成总体的每一个单位
7、普查工作可以（）。

①经常进行②只能组织一次
③普遍进行④根据需要每隔一段时间进行一次
8、所选择单位的标志总量占全部总体标志总量的绝大比例，这些单位就是（）.
①调查单位②代表性单位③重点单位④典型单位
9、抽样调查的主要目的是（）。

①了解总体的全面情况②掌握总体的基本情况
③由样本指标推断总体指标④由个别推断总体
10、抽样调查所抽出的调查单位是(）。

①按随机原则抽选的②按随意原则抽选的
③有意识抽选的④典型单位
11、要调查某工厂的全部机器设备的情况，该工厂的每台机器设备是(）。

①调查单位②填报单位③调查对象④调查项目
12、搜集下面哪种资料需要一次性调查（）。

①商品销售量②商品销售额
③商品库存量④工业产品产量
13、统计调查按组织方式不同，可分为(）。

①全面调查和非全面调查②经常性调查和一次性调查
③统计报表和专门调查④直接观察法、采访法和报告法
14、只对全国几个大型钢铁企业进行调查就可以了解全国钢铁生产的基本情况，这种方式是（）。

①普查②抽样调查③重点调查④典型调查
15、某灯泡厂为了掌握该厂的产品质量，拟进行一次全厂的质量大检查,这种检查应当选择哪种调查方法()。

①统计报表②全面调查③重点调查④抽样调查
16、下列调查中，调查单位与报告单位一致的是()。

①企业设备调查②人口普查
③工业企业现状调查④农村耕畜调查
17、调查表的内容一般有三个方面（）。

①指标名称、计量单位、数值②栏号、计量单位、填表者
③表头、表体、表脚④调查单位、调查项目、调查标志
18、若对我国居民家庭收支情况进行调查，合适的调查方式为（）。

①普查②重点调查③典型调查④抽样调查
19、我国定期取得有关国民经济和社会发展情况的统计资料，目前采用的基本调查组织
形式是()。

①普查②统计报表③典型调查④抽样调查
20、2000年我国进行的第五次全国人口普查是（）。

①重点调查②典型调查③一次性调查④经常性调查
21、某市为了解某种商品销售的基本情况,有意识地选取了几个规模较大的销售这种商品的商店（场）进行调查,这种调查属于（)。

①抽样调查②典型调查③重点调查④普查
二、多项选择题
1、客观上对统计调查资料的要求是（）。

①准确性②及时性③全面性④大量性⑤差异性
2、统计调查所搜集的统计资料主要有（）。

①重点资料②分析资料③典型资料
④原始资料⑤次级资料
3、统计调查中的非全面调查有（）。

①统计报表②抽样调查③重点调查
④典型调查⑤普查
4、搜集统计资料的调查方法有（).
①大量观察法②抽样调查法③直接观察法
④报告法⑤采访法
5、一个完整的统计调查方案应包括（）。

①确定调查目的②确定调查对象③确定调查项目
④确定调查时间⑤落实调查的组织工作
6、调查单位是（）。

①需要调查的那些现象的总体②所要调查的现象总体中的每个单位
③调查项目的承担者④调查中所调查的具体单位
⑤提交调查资料的单位
7、普查属于（）。

①专门组织的调查②经常性调查③一次性调查
④全面调查⑤非全面调查
8、在我国,专门调查有（）。

①统计报表②普查③重点调查
④典型调查⑤抽样调查
9、某市对2005年居民个人所得税缴纳情况进行调查，3月1日随机抽取了1500人,发现有348人不同程度地存在漏缴税款情况.这种调查是（）。

①非全面调查②一次性调查③经常性调查
④定期调查⑤不定期调查
10、统计调查表有（）。

①简单表②简单分组表③单一表
④一览表⑤复合分组表
11、按报送周期长短不同,统计报表有()。

①日报②月报③季报④半年报⑤年报
12、我国2000年的人口普查属于(）.
①全面调查②一次性调查③经常性调查
④典型调查⑤专门调查
13、在全国工业普查中，每个工业企业是（）。

①调查对象②调查单位③填报单位
④总体⑤总体单位
三、填空题
1、统计调查就是搜集（)的活动过程，它是统计整理和统计分析的（）.
2、统计调查按搜集资料的组织方式不同可分为（）和(）;按调查对象包括的单位多少不同可分为(）和（)；按调查单位在时间上登记连续性不同可分为(）和()。

3、调查时间是（），调查期限是(）。

4、调查表一般分为（)和（）.
5、普查是一种(）组织的（）全面调查。

6、重点调查是在调查对象中选择一部分（）进行调查的一种()调查.
四、思考题
1、什么是统计调查？它有何特点？有哪些基本要求？
2、统计调查有哪些？种类各种调查主要适用于哪些场合?
3、为什么要制定统计调查方案？一个完整的统计调查方案包括哪几个方面?
4、什么是普查？普查有何重要地位？
5、什么是专门调查？它有哪几种？
6、普查为什么不能取代统计报表？
7、什么叫问卷调查?问卷调查表主要有哪几种？
10、在问卷调查中,设计所要询问的问题时主要应注意哪些方面？
第三章统计整理
一、单项选择题
1、统计分组就是根据统计研究的目的，按照一个或几个分组标志(）。

①将总体分成性质相同的若干部分
②将总体分成性质不同的若干部分
③将总体划分成数量相同的若干部分
将总体划分成数量不同的若干部分
2、按某一标志分组的结果，表现出（）。

①组内同质性和组间差异性②组内差异性和组间差异性
③组内同质性和组间同质性④组内差异性和组间同质性
3、对某一总体（)。

①只能按一个标志分组②只能按一个指标分组
③可以按多个标志分组
④根据需要可以按一个标志分组，也可以按多个标志分组
4、组距、组限和组中值之间的关系是（）.
①组距＝（上限－下限）÷2②组中值＝（上限+下限）÷2
③组中值＝（上限－下限）÷2④组限＝组中值÷2
5、就某一变量数列而言，组距和组数的关系是(）。

①组距大小与组数多少成反比②组距大小与组数多少成正比
③组距大小与组数多少无关④组数越多，组距越大
6、某连续变量数列，其末组为开口组，下限为500，又知其邻组组中值为480，则末组组中值为（）。

①490②500③510④520
7、变量数列是（）.
①按数量标志分组的数列②按品质标志分组的数列
③按数量标志或质量分组的数列④组距式数列
8、统计分组的关键在于(）。

①正确选择不同特征的品质标志和数量标志②确定组距
③选择统计指标和统计指标体系④选择分组标志和划分各组界限
9、如果数据分布很不均匀,则应编制（）.
①开口组②闭口组③等距数列④不等距数列
10、按连续变量分组，第一组45～55,第二组55～65，第三组65～75,第四组75以上.则（)。

①55在第一组②65在第二组③65在第三组④75第三组
11、某同学考试成绩为80分,应将其计入()。

①成绩为80分以下人数中②成绩为70～80分的人数中
③成绩为80~90分的人数中④根据具体情况来具体确定
12、对某班学生进行以下分组,这是()。

13、分布数列是说明(）
①总体单位总数在各组的分配情况②总体标志总量在各组的分配情况
③分组的组限④各组的分配规律
14、社会经济统计中最常用、最重要的分布是（）。

①连续型变量分布②离散型变量分布
③正态分布④其他类型分布
15、按变量的性质和数据的多少划分，变量数列可以分为（）.
①等距数列与异距数列②单项数列和组距数列
③开口组数列和闭口组数列④等差数列和等比数列
16、将统计表分为总标题、横行标题、纵栏标题和指标数值四部分是（）.
①从表式结构看②从内容上看
③从作用上看④从性质上看
17、次数分布和次数密度分布相同的是（）。

①变量数列②组距数列
③等距数列④异距数列
二、多项选择题
1、统计分组用来()。

①反映总体的规模②说明总体单位的特征
③区分社会经济现象的不同类型④研究总体的内部结构
⑤分析现象间的依存关系
2、影响次数分布的要素有（）。

①选择分组标志②组距与组数③组限
④变量性质⑤组中值
3、属于按品质标志分组的有(）。

①职工按工龄分组②学生按健康状况分组
③企业按经济类型分组④工人按技术等级分组
⑤人口按居住地分组
4、组距数列中,组距大小与（）。

①组数的多少成正比②组数的多少成反比
③总体单位数多少成反比④全距的大小成反比
⑤全距的大小成正比
5、在确定分组的组数和组距时，需考虑(）.
①将总体单位的分布特征反映出来②将总体规模的大小反映出来
③各组内的同质性和组与组之间的差异性④各组之间在特征上要尽可能一致
⑤各组之间在组限上要尽可能一致
6、次数（）。

①是指各组的总体单位数②只有在变量数列中才存在
③只有在品质数列中才存在④又称权数
⑤又称频数
7、在等距数列中，各组次数的分布（）。

①不受组距大小的影响②受组距大小的影响
③与次数密度的分布一致④与次数密度的分布不一致
⑤一定呈正态分布
8、对总体进行分组时，采用等距分组还是异距分组，决定于(）。

①现象的特点②变量值的多少
③次数的大小④数据分布是否均匀
⑤组数的多少
9、统计表从构成形式上看，一般包括（）。

①总标题②横行标题③纵栏标题
④指标数值⑤调查单位
10
①简单分组②简单分组体系③复合分组
④复合分组体系⑤平行分组体系
三、填空题
1、统计整理是统计工作的（），是(）的继续，是(）的前提和条件，在整个统计工作过程中起（)作用.
2、统计分组同时具有两方面的含义：对总体而言是（）,即将总体区分为性质（)的若干部分；对总体单位而言是（），即将性质相同的总体单位合在一起.
3、统计分组的关键在于（）和划分各组的界限。

4、分布数列的两个构成要素是(）和（）。

5、组距数列按个组组距是否相等分为（）和().
1、四、思考题
统计资料整理的主要内容有哪些？
2、统计资料整理的步骤是什么？
3、什么是统计分组？统计分组的作用有哪些？
4、怎样选择分组标志？
5、分配数列有哪些种类？编制变量数列应遵循什么原则？
编制统计表时应注意什么问题?
五、计算题
1、某班学生上学期《统计学》考试成绩资料如下：
656989077665078
828378757780860
719698*********
817888586817069
5580
以10为组距编制等距数列。

2、将第1题的结果进行再分组，分为：60分以下，60～75，75~85，85以上四组。

第四章统计资料的初步描述
一、单项选择题
1、数值随着总体范围大小发生增减变化的统计指标是(）.
①总量指标②相对指标③平均指标④标志变异指标
2、将总量指标按其反映总体总量的内容不同分为（).
①总体标志总量指标和总体单位总量指标
②时期指标和时点指标
③实物总量指标和价值总量指标
动态指标和静态指标
3、若以我国工业企业为研究对象,则单位总量指标为(）。

①工业企业总数②工业职工总人数
③工业设备台数④工业增加值
4、下列表述正确的是(）.
①单位总量与标志总量无关②单位总量和标志总量是相对的
③某一总量指标在某一总体中是单位总量指标，则在另一总体中也一定是单位总量指标
④某一总量指标在某一总体中是标志总量指标，则在另一总体中也一定是标志总量指标
5、某地区年末居民储蓄存款余额是（).
①时期指标②时点指标③相对指标④平均指标
6、总量指标数值大小（）。

①随总体范围增大而增大②随总体范围增大而缩小
③随总体范围缩小而增大④与总体范围大小无关
7、下列指标中，哪个不是时期指标（）.
①森林面积②新增林地面积
③减少林地面积④净增林地面积
8、下列指标中属于时点指标的是（).
①国内生产总值②劳动生产率
③固定资产投资额④居民储蓄存款余额
9、下列指标中属于时期指标的是（）。

①人口出生数②人口总数
③人口自然增长率④育龄妇女数
10、相对指标是不能直接相加的，但在特定条件下，个别指标可以相加，如（).
①结构相对指标②动态相对指标
③比例相对指标④强度相对指标
11、某产品单位成本计划规定比基期下降3%，实际比基期下降3.5%，单位成本计划完成程度为(）。

①85。

7％②99。

5%③100。

5％④116。

7%
12、宏发公司2006年计划规定利润应比2005年增长10%，实际执行的结果比2005年增长了12％,则其计划完成程度为（）。

①83%②120％③101.8%④98。

2%
13、按照计划，宏发公司今年产量比上年增加30％,实际比计划少完成10％,同上年相比,今年产量实际增长程度为
①12% ②17％③40％④60％
14、宏发公司第一季度单位产品原材料消耗量为5公斤，第二季度计划降低5％，第二季度实际单耗为4.5公斤，计划完成程度为（）.
①90％，差10％没有完成单耗降低计划
②90％，超额10%完成单耗降低计划
③95%，差5％没有完成单耗降低计划
95％，超额5%完成单耗降低计划
15、宏发公司2006二季度完成销售额551万元，三季度完成销售额600万元，完成计划的96％.则三季度计划比二季度增加销售额（）.
①4万元②49万元③74万元④84万元
16、某企业全员劳动生产率计划规定提高4.5%,实际执行结果提高了6％，则全员劳动
生产率的计划完成程度为（）.
①133.3％②101.4%③101.6％④98.4%
17、某企业产值计划完成程度为102%，实际比基期增长12%，则计划规定比基期增长(）。

①10％②9.8％③8.5％④6%
18、算术平均数的基本形式是（)。

①同一总体不同部分对比②不同总体两个有联系的指标数值对比
③总体部分数值与总体数值对比
④总体单位数量标志值之和与同一总体的单位数对比
19、加权算术平均数的计算过程中，权数的加权作用表现在()。

①权数绝对数大小②权数相对水平大小
③权数平均值大小④权数总和大小
20、平均数指标反映了同质总体的()。

①集中趋势②离中趋势③变动趋势④分布特征
21、由相对数指标计算平均数时，应采用(）。

①算术平均法②调和平均法
③几何平均法④根据所掌握资料而定
22、分配数列各组变量值不变，每组次数均增加25％，加权算术平均数的数值（).
①增加25％②减少25％③不变化④无法判断
23、对下列资料计算平均数，适宜于采用几何平均数的是（).
①对某班同学的考试成绩求平均数②对一种产品的单价求平均数
③由相对数或平均数求其平均数④计算平均比率或平均速度时
24、SRL服装厂2003年三季度共加工了三批服装，第一批产品废品率为1％，第二批产品废品率为1.5%，第三批产品废品率为2％，第一批产品数量占总数的25％，第二批产品数量占总数的30%，则平均废品率为(）.
①1.5％②4％③4。

5%④1。

6%
25、SRL服装厂为了了解某类服装的代表性尺寸，最适合的指标是()。

①算术平均数②几何平均数
③中位数④众数
26、下列平均数中不受资料中极端数值影响的是(）。

①算术平均数②调和平均数
③几何平均数④中位数和众数
27、某企业在基期老职工占60%，在报告期准备招收一批青年工人,估计新职工所占比重将比基期增加20％，假定老职工和新职工工资水平不变,则全厂职工总平均工资将如何变化（）。

①降低②不变③提高④无法决断
28、分配数列中各组变量值都增加3倍，每组次数都减少1/3，中位数（).
①增加3倍②减少3倍③减少1/3④不变
29、若某一变量数列中，有变量值为零,则不适宜计算的平均指标是（)。

①算术平均数②调和平均数
③中位数④众数
30、一班和二班《统计学》平均考试成绩分别为78.6分和83.3分,成绩的标准差分别为
9.5分和11。

9分,可以判断（）.
①一班的平均成绩有较大的代表性
②二班的平均成绩有较大的代表性
③两个班的平均成绩有相同代表性
无法判断
31、标志变异指标的数值越小，表明（）。

①总体分布越集中，平均指标的代表性越大
②总体分布越集中，平均指标的代表性越小
③总体分布越分散,平均指标的代表性越大
④总体分布越分散,平均指标的代表性越小
32、若两数列的计量单位不同，在比较两数列离散程度大小时，应采用（）。

①全距②平均差③标准差④标准差系数
33、由总体中两个极端数值大小决定的标志变异指标是（）。

①极差②平均差③标准差④方差
34、平均差和标准差属于（）。

①平均指标②比较相对指标
③总量指标④强度相对指标
35、标准差系数（）.
①将各单位的标志值的差异程度抽象掉了
②将不同平均水平和计量单位抽象掉了
③反映绝对差异程度
④一般在平均水平相同的条件下使用
36、是非标志的方差，其最大值是（）.
①1 ②1/2 ③1/3 ④1/4
二、多项选择题
1、以某地外资企业为总体，则该地区特点时间的（)。

①外资企业总数是总体单位总量指标
②外资企业员工总数是总体标志总量指标
③外资企业员工总数是总体单位总量指标
④外资企业增加值是总体标志总量指标
外资企业员工工资总额是总体标志总量
2、总量指标（）。

①是认识现象总体特征的起点②实行管理的基础
③是计算相对指标的基础④是计算平均指标的基础
⑤是做好一切工作的基础
3、相对指标可以由两个(）。

①总量指标对比得到②相对指标对比得到
③平均指标对比得到④时期指标对比得到
⑤时点指标对比得到
4、检查长期计划完成情况时(）.
①可以使用水平法②可以使用累计法
③水平法和累计法使用的场合相同④水平法和累计法使用的场合不同
⑤水平法和累计法可用于对同一计划的检查
5、下列指标中属于时期指标的有（).
①旅客周转量②旅客运输平均运距③运输线路长度
④铁路电力机车数⑤货运量
6、下列指标属于时点指标的有（）。

①人口数②死亡人口数③社会劳动者人数
④人口自然增长率⑤年平均人口数
7、时期指标的特点主要是因为其指标的数值（).
①可以连续计数②只能间断计数③可以直接相加
④与时期长短毫无关系⑤与时期长短密切相关
8、总量指标按其反映的内容不同可以分为总体单位总量和标志总量两种（）。

①当研究目的确定以后，一个总体只能有一个总体单位总量指标
②一个总体因其数量多样性，有多个标志总量指标
③总体单位总量指标和标志总量指标随研究目的的改变而变化
④同一总体中可能有若干个总体单位总量指标
标志总量指标等于总体各单位数量标志之和
9、在相对指标中,属于同一总体数值对比的指标有下列哪些(）。

①动态相对指标②结构相对指标③强度相对指标
④比例相对指标⑤计划完成程度相对指标。