高中历史必修一课件

鲧 英文： 儿子 禹 唐尧、虞舜 ） ” The huangdi；
Yellow emperor
二、夏商的政治形式
部落联盟 早 夏 期 黄帝 禹--启--桀 国- 炎帝 --尧--舜 禹 家 起 3、夏朝世袭制 源
影响：（1）当时：适应了生产力的发展 （2）深远：
材料：今大道既隐，天下为家。 各亲其亲，各子其子，货力为 已。 —《礼记·礼运》
历史 进步 分表宗里 (分封制是基础 宗法制是反映)
2、中国早期政治制度的特点
总结: 3、中国早期制度的关系
世袭制
政治制度 (天下为私)
宗 礼 社会制度 分封制 文化制度 乐 法 (天下归宗) (天下归周) (天下归心) 制 制
经济基础
井田制
1.《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙
也。”也就是说，宗法的“宗”本义为 宗庙。这说明宗法制的纽带为 A.财产 C.信仰 B.地域 D.血缘
第1课中国早期政治制度的特点
一、早期国家的起源
1、早期国家起源的原因和标志
一、早期国家的起源
早 部落联盟 期 黄帝 --尧--舜 禹 国炎帝 家 起 2、禅让制 源
材料 孔子曰：大道之行也， “三皇（燧人、伏羲、神农 ） 天下为公，选贤与能，讲信 修睦。 前2717-前2599 孙子 《礼记· （黄帝、颛顼、帝喾、 礼运》 五帝
4.《三字经》写道：“周武王，始诛纣，
八百载，最长久”，这一局面的出现主要 得益于 A.周代的分封制与宗法制 B.周代盛行“礼乐文化” C.周天子拥有至高无上的权威 D.神权和王权的密切结合
5.通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的
宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”， 按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能 成为大宗的是： ①周王室——周王正妻所生之子 ②周王室——周王嫡长子、嫡长孙 ③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙 ④卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③
周星驰宁波寻根问祖 法制意识有些违背。
二、周的政治制度
3、礼乐制
对统治阶级日常的政治社会活 动制定的规则和仪式，并配有特 定音乐。
天子——驾崩 诸侯——薨 卿大夫——卒 士——不禄 平民、奴隶——去世
贵贱有差 尊卑有别 长幼有序
总结: 1、本课线索
早 部落联盟 夏 西周 商 期 黄帝 --尧--舜 禹--启--桀 汤---纣 武--幽 国炎帝 家 起 禅让制 世袭制 宗法制 分封制 源
2.
西周分封制的积极作用主要表现在：
A.扩大了奴隶制的规模 B.促进了西周经济的发展 C.巩固并扩大了西周王权统治 D.避免了诸侯国势力的增长
3.来自百度文库设甲乙丙丁四位同学回到商周时代，
请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最 小： （ ）
A.甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵挡 周部落的进攻 B.乙同学商朝末年的平民，才能、人品俱 佳 C.丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳 D.丁同学成为西周王室成员，整日无所事 事
王位应该由谁来继承呢？ 你的依据是什么呢？
正 周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四 个儿女： 妻 大儿子——二夫人所生， 二儿子——大夫人所生， 长 三女儿——大夫人所生， 四儿子——大夫人所生。 子
二、周的政治制度
2、宗法制
(1)等级： 周天子---诸侯---卿大夫---士 大宗?小宗? 按血缘亲疏关系分配政治权力(等级高低) (2)实质： 维护周王室的稳定和统治秩序 (3)目的： 嫡长子继承制 (4)核心： (5)作用: (1)政治: 保证了贵族特权地位；有利于统 注重家庭建设，提倡尊老爱幼， (2)文化: 治集团内部的稳定和团结。 易于形成强大的民族凝聚力 (3)局限: 过分重视人情关系，与现代平等与 团圆饭
6.在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于
大宗地位的是： A.周王 C.卿大夫 B.鲁国国君 D.士
二、周的政治制度
1、分封制
叔虞 “封建亲戚，以蕃屏周” （2）目的：
召公
疆域空前广大，交通极不方便 （1）原因：
姜尚
（建立诸侯国，巩固周天子统治） 伯禽 ①分封范围:王畿以外的土地和人民 王室子弟、功臣、先代贵族 微子(商后代) ②受封对象： （3）内容： ③诸侯权利:世袭统治;独立管理;再分封 和义务： 镇守疆土,定期朝贡,军赋力役 ④主要封国: 稳定政治秩序，扩大统治疆域 ①政治： （4）作用：②文化： 周文化覆盖…促进华夏族生长聚合 削弱天子权威，成为割据威胁 ③局限：
桀
二、夏商的政治形式 早
夏 商 期 国- 黄帝 --尧--舜 禹--启--桀 汤---纣 家 炎帝 起 源 4、商代政治的特点
（1） （2）
部落联盟
二、周的政治制度 (周公)兼并天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。 西周 --《荀子》 武--幽
1、分封制
（2）目的： （3）内容： （4）作用：
（1）原因：疆域空前广大，交通极不方便