一片树叶精品PPT课件

欢演呼。、噢多，么让我秀取丽片、叶一子定做、个高纪念耸入
吧，对，只要一片。”
［名师微课堂专题］《一片树叶》精 品PPT课 件-PPT 课堂说 课稿
［名师微课堂专题］《一片树叶》精 品PPT课 件-PPT 课堂说 课稿
北京师范大学出版社 二年级 | 下册
【合作探究】
小熊
不一会儿，又来了一只小熊。小熊 对小树看了又看，闻了又闻，咂着嘴 说：“这棵小树不只长得好看，还有 股醉人的香味儿。我要摘一片叶子尝 尝，看到底是什么滋味。不错，为了 爱护小树，我绝对不采第二片叶子。”
［名师微课堂专题］《一片树叶》精 品PPT课 件-PPT 课堂说 课稿
［名师微课堂专题］《一片树叶》精 品PPT课 件-PPT 课堂说 课稿
北京师范大学出版社 二年级 | 下册
【合作探究】 小黄牛
小黄牛栽下了一棵小椿树，树叶 在春风中欢快地抖动着。为了保护好 小树，小黄牛还在旁边立了一块木牌 ，上面写着：“请爱护小树”。
多么漂亮、当然、欣赏、太可
［名师微课堂专题］《一片树叶》精 品PPT课 件-PPT 课堂说 课稿
［名师微课堂专题］《一片树叶》精 品PPT课 件-PPT 课堂说 课稿
北京师范大学出版社 二年级 | 下册
【合作探究】 小猴子
过了一阵，来了一只小猴子。 小猴子一发现小树苗，便欢呼起 来：“多么秀丽的小椿树哇！以 后它一定会长得高耸入云。到那 时，我要在树干上做攀登技巧表
看了又看、闻了又闻、不只、香味、绝
［名师微课堂专题］《一片树叶》精 品PPT课 件-PPT 课堂说 课稿
［名师微课堂专题］《一片树叶》精 品PPT课 件-PPT 课堂说 课稿
【自主探究】
北京师范大学出版社 二年级 | 下册
小动物们摘叶子是怎样摘得？它们为什么要这 么小心翼翼地摘叶子呢？
小兔子小心地摘下一片叶子。
［名师微课堂专题］《一片树叶》精 品PPT课 件-PPT 课堂说 课稿
【总结提高】
北京师范大学是在这个故事中还是在现实生 活中我们都要：勿以恶小而为之，勿以善小而不 为！！！！
［名师微课堂专题］《一片树叶》精 品PPT课 件-PPT 课堂说 课稿
［名师微课堂专题］《一片树叶》精 品PPT课 件-PPT 课堂说 课稿
栽、保护、立了木牌、 请
［名师微课堂专题］《一片树叶》精 品PPT课 件-PPT 课堂说 课稿
北京师范大学出版社 二年级 | 下册
【合作探究】
小兔子
“哟，一棵多么漂亮的小树！当 然应该爱护。”一只小兔子蹦蹦跳 跳地走过，欣赏了一阵之后，赞叹 地说，“小树太可爱了，把一片嫩 叶夹在我的画册里当书签，那多美 啊！”
……——表示还有话没说完。
接下来，……
［名师微课堂专题］《一片树叶》精 品PPT课 件-PPT 课堂说 课稿
［名师微课堂专题］《一片树叶》精 品PPT课 件-PPT 课堂说 课稿
北京师范大学出版社 二年级 | 下册
【协作交流】
看见小椿树一片叶子也不剩，小黄牛怎么想？ 其它小动物们会说些什么？
目瞪口呆
保护 夹住 表演 嫩叶 赞叹
滋（zī ）味
秀丽 尝尝 欣赏
攀（pān ）登 醉（zuì ）人
高耸（sǒnɡ ）入云
目瞪口呆
蹦蹦跳跳
摘(zhāi )下
掐(qiā )下
揪（jiū ）下
［名师微课堂专题］《一片树叶》精 品PPT课 件-PPT 课堂说 课稿
北京师范大学出版社 二年级 | 下册
保护
夹
表
住
演
小动物们会说：“……”
［名师微课堂专题］《一片树叶》精 品PPT课 件-PPT 课堂说 课稿
［名师微课堂专题］《一片树叶》精 品PPT课 件-PPT 课堂说 课稿
【自主探究】
北京师范大学出版社 二年级 | 下册
我们现在清楚地知道了发生的这个故事，我们 一起来演一演吧！
［名师微课堂专题］《一片树叶》精 品PPT课 件-PPT 课堂说 课稿
小猴子仔细地掐下了一片树
喜爱小椿
叶。
树
小熊揪下一片小椿树叶。
［名师微课堂专题］《一片树叶》精 品PPT课 件-PPT 课堂说 课稿
［名师微课堂专题］《一片树叶》精 品PPT课 件-PPT 课堂说 课稿
【自主探究】
北京师范大学出版社 二年级 | 下册
“接着，小山羊走过，小猪走过……”省略号代表 什么？接下来还会有哪些动物会经过这里，会说什么？ 会做什么？
北京师范大学出版社 二年级 | 下册
第四单元·植树·第二课
一片树叶
北京师范大学出版社 二年级 | 下册
【创设情境】
香椿树不仅漂亮、秀丽，还有一股醉人的香味。
北京师范大学出版社 二年级 | 下册
【启发思考】
猜一猜，这棵香椿树会发生什 么事情呢？
北京师范大学出版社 二年级 | 下册
【初读课文，学习生字】
方便
赞叹
嫩叶 秀丽
高耸入
云 欣赏
［名师微课堂专题］《一片树叶》精 品PPT课 件-PPT 课堂说 课稿
［名师微课堂专题］《一片树叶》精 品PPT课 件-PPT 课堂说 课稿
北京师范大学出版社 二年级 | 下册
【合作探究】
课文主要写了哪几种动物？
小黄牛、小兔子、小猴子 、小熊
文章哪些地方可以看出他们对小椿树的喜爱？