阜阳市第二小学2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷

阜阳市第二小学2018-2019 学年一年级放学期数学 3 月月考试卷
班级 __________座号 _____ 姓名 __________分数 __________
一、选择题
1．（ 2 分）下边的钱数最少的是（）。

A.5 元 7角元5角元6角
2．（2分）一张 5 元和一张 2 角的人民币合起来是（）元。

C. 2.50 、
3．（2分）十位上的数比个位上的数小2，下边不切合要求的是（）。

4．（ 2 分）把 5 元 8 角改写成用“元”作单位的小数是（）。

A.0.58 元
B.5.8 元
C.58 元
5．（2分）一个数的个位数是7，个位数比十位数少2，这个数是（）。

6．（5分）一个加数是 54。

另一个加数比它少 7。

另一个加数是多少？
① 54＋7＝ 61② 54－ 7＝ 47
二、判断题
7．（ 2分）元就是 8分。

8．（ 2 分）一个足球27 元，一个排球33 元，王老师带了50 元钱，买这一个足球和一个排球钱正好够了。

9．（ 2 分）最小的两位数10，最小的三位数是100。

10．（2分）比 23多4的数是 27。

11．（ 2分）88中两个 8 的意思同样，都表示 8 个一。

三、填空题
12．（4分） 1 张 100 元能够换 ________张 50 元，或许能够换 ________张 10 元，还能够换 ________张 20元和 ________张 10元。

13．（3分）从右侧起，第二位是 ________位，与十位相邻的是________位和 ________位。

14．（ 8分）在横线上填上“ >”“或<“”=。

”
70________6638________3921________1259________59
80________6078________8775________76100________10
15．（ 6分）在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。

30+8________814 –8________620 –3________20
50+4________5517 –9 ________1211 –9 + 60________ 69
16．（ 10 分） 3 分米 =________ 米 5 角 =________元 4 元 5 角 3 分 =________ 分27 厘米 =________ 米10 米 6 分米 =________ 米0.7 米 =________ 分米
元 =________ 元 ________角________分 2 元 4 分=________ 元
17．（ 2分）60 前方的一个数是 ________，后边的一个数是 ________。

18．（ 3分）下列图中有 ________个三角形， ________个平行四边形， ________个梯形．
19．（ 5分）算一算。

5+8=13-7=9+6= 12-4= 13-5=
15-6=11-9=14-8=6+8= 16-7=
20．（ 8分）将下边的数按从大到小的次序摆列。

________＞ ________＞ ________＞________＞ ________＞ ________＞ ________＞ ________
四、解答题
21．（ 5 分）笑笑一家从欧洲旅行回来，剩下了162 欧元， 162 欧元能兑换多少元人民币呢？（ 1 欧元兑换人民币 7.95 元）
22．（ 5 分）下边图形是基本图形的在（）里打“√”。

①（）；
②（）；
③（）；
④（）；
⑤（）；
⑥（）。

23．（ 5 分）一共要写50 个字。

还要写多少个字？
24．（9 分）填一填，涂一涂。

（1）三角形有 ________个，正方形有 ________个，长方形有 ________个，圆有 ________个。

（2）三角形涂红色，正方形涂黄色，长方形涂绿色，圆涂黑色。

25．（ 5 分）把这些物件的钱数写成小数的形式。

26．（5分） 30 与 60 的差是多少？
27．（5分）动物园里有 13 只狮子，老虎比狮子少 4 只。

谁多谁少？有几个老虎？
28．（ 5 分）一（ 2）班有多少人？
阜阳市第二小学 2018-2019 学年一年级放学期数学 3 月月考试卷（参照答案）一、
选择题
1．【答案】 A
【考点】钱币的大小比较
【分析】【解答】解： 5 元 7 角 =57 角， 7 元 5 角 =75 角， 6 元 6 角=66 角，因此最少的是 5 元 7 角。

故答案为： A。

【剖析】 1 元 =10 角，把单位都一致成角后再比许多少，也能够直接依据元比许多少。

2．【答案】 A
【考点】含小数的单位换算，钱币单位及其换算，钱币简单的计算
【分析】【解答】 5+2 ÷10=5.2 （元）。

应选A 。

【剖析】角化为元，用除法，除以进率10， 2 角÷10=0.2 元， 5 元 +0.2 元=5.2 元
3．【答案】 C
【考点】 21～ 100 的认识与读写，21~40 的认识与读写
【分析】
4．【答案】 B
【考点】小数的意义，钱币单位及其换算
【分析】【解答】解： 5 元 8 角 =5.8 元。

故答案为： B。

【剖析】用小时表示钱数时，小数的整数部分表示元，小数部分的十分位数字表示角。

5．【答案】 C
【考点】 21～ 100 的认识与读写
【分析】
6．【答案】②
【考点】两位数减一位数的减法
【分析】【解答】依据剖析可知，另一个加数是：54-7=47.
故答案为：② .
【剖析】依据条件“一个加数是54，另一个加数比它少7 ”可知，用一个加数 -7=另一个加数，据此列式解答.
二、判断题
7．【答案】正确
【考点】小数的意义，含小数的单位换算，钱币单位及其换算
【分析】【解答】解：0.08 元就是 8 分，原题说法正确。

故答案为：正确
【剖析】用小数表示钱数时，整数部分就是整元数，小数的十分位是角，百分位是分。

8．【答案】错误
【分析】
9．【答案】正确
【考点】 21～ 100 的认识与读写
【分析】
10．【答案】正确
【考点】两位数加一位数的加法
【分析】【解答】 23+4=27 ，原题说法正确.
故答案为：正确.
【剖析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算，据此列式解答.
11．【答案】错误
【考点】 21～ 100 的认识与读写
【分析】【解答】 88 中左侧的8 在十位上，表示8 个十，右侧的8 在个位上，表示8 个一。

三、填空题
12．【答案】 9；10
【考点】钱币单位及其换算，钱币简单的计算
【分析】【解答】90 角=9 元；
9 元 3 角+7 角=10 元.
故答案为： 9； 10.
【剖析】依据对人民币的认识可知， 1 元 =10 角，据此进行单位换算和计算即可.
13．【答案】十；个；百
【考点】 21～ 100 的认识与读写
【分析】
14．【答案】 >；<； >； =； >； <； <； >
【考点】 100 之内数的大小比较
【分析】
15．【答案】＞；＝；＜；＜；＜；＜
【考点】 100 之内数的大小比较
【分析】
16．【答案】；； 453；；； 7； 3； 6；8；
【考点】含小数的单位换算，钱币单位及其换算，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【分析】【解答】解： 3 分米 =0.3 米， 5 角 =0.5 元， 4 元 5 角 3 分 =453 分， 27 厘米 =0.27 米， 10 米 6 分米 =10.6 米， 0.7 米=7 分米， 3.68 元=3 元 6 角 8 分， 2 元 4 分=2.04 元。

故答案为：；； 453；；； 7； 3； 6； 8；。

【剖析】 1 米 =10 分米 =100 厘米， 1 分米 =10 厘米， 1 元 =10 角 =100 分， 1 角 =10 分。

17．【答案】 59； 61
【考点】 21～ 100 的认识与读写
【分析】
18．【答案】 6；3； 4
【考点】平面图形的分类及辨别
【分析】【解答】察看图可知，图中有 6 个三角形， 3 个平行四边形， 4 个梯形 .
故答案为： 6； 3； 4.
【剖析】三角形的个数：单唯一个三角形 4 个， 1 个平行四边形和 2 个小三角形构成的大三角形有 2 个，据此乞降；平行四边形的个数：两个角处 2 个，中间有 1 个，据此乞降；梯形的个数：由中间的平行四边形和四个
角的三角形分别组合成4个梯形 .
19．【答案】 5+8=13； 13-7=6 ； 9+6=15 ；12-4=8 ； 13-5=8；
15-6=9 ； 11-9=2 ； 14-8=6； 6+8=14 ； 16-7=9。

【考点】 9 加几的进位加法，8、 7、6 加几的进位加法，两位数减一位数的减法
【分析】【剖析】依据整数加减法的计算方法直接计算，计算加法时运用凑十法，比如：5+8 ，把 8 分红 5 和3， 5+5=10， 10+3=13 ；计算减法时把两位数拆分，如13-7，把 13 写成 10 和 3， 10-7=3 ， 3+3=6。

20．【答案】 99； 90； 82； 75； 68；64； 56；32
【考点】 100 之内数的大小比较
【分析】
四、解答题
21．【答案】解： 162 ×＝（元）答： 162 欧元能兑换1287.9 元人民币。

【考点】钱币简单的计算
【分析】【剖析】能够兑换的人民币的钱数 =要兑换的欧元的总钱数×1 欧元兑换人民币的钱数。

人民币兑换时往
常要保存两位小数。

22．【答案】解：
①（√）；②（√）；④（√）；⑥（√）【考点】平面图形的分类及辨别
【分析】【剖析】构成一个几何问题的图形最简单、最重要、最基本的图形就是基本图形。

像图中③ 、⑤ 都是组合图形，不是基本图形。

23．【答案】解： 50-20-8=22 （个）
答：还要写22 个字。

【考点】整十数的加减法
【分析】
24．【答案】（1） 3； 5；5； 6
（2）
【考点】平面图形的分类及辨别
【分析】
25．【答案】
【考点】小数的意义，钱币单位及其换算
【分析】【解答】解：8 角 =0.8 元， 6 角 =0.6 元， 1 元 7 角 =1.7 元， 2 元 4 角 =2.4 元。

故答案为：；；；。

【剖析】 1 元 =10 角，用小数表示钱数时，小数的整数部分表示元，小数部分的十分位数字表示角。

26．【答案】解： 60 - 30 =30
【考点】整十数的加减法
【分析】
27．【答案】解：依据剖析可知，狮子多，老虎少；
老虎： 13-4=9 （只） .
答：狮子多，老虎少，老虎有9 只 .
【考点】比多少的认识，两位数减一位数的减法
【分析】【剖析】依据条件“老虎比狮子少 4 只”可得，狮子多些，老虎少些，用狮子的数目-4=老虎的数目，据此解答 .
28．【答案】 40+4=44
【考点】两位数加一位数的加法
【分析】。