青岛版五四制五年级下册数学课件 百分数的综合应用(二)

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探究新知
去年产石榴多少吨？
“一成”即十分之一，
先弄清“二成五”是什么意思。 写成百分数就是10%。
再画图整理百度文库件和问题。
去年： 今年：
？吨
30吨
“二成五”即十分之二点五， 写成百分数就是25%。
比去年增长25%。 返回
去年： 今年：
χ？吨
30吨
比去年增长25%
去年的产量 + 今年比去年多的产量 = 今年的产量
答：三年级学生有 25 人。
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5.下表是李叔叔家这两年3种果品的产量情况。
（1）今年核桃的产量比去年减少了几成？ （2）今年板栗的产量比去年增加了几成？ （3）你还能提出什么问题？
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（1）（100-80）÷100 = 20÷100 = 20% （20%就是二成） 答：今年核桃的产量比去年减少了二成。
（ 0.48 ）米是60厘米的80%。
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7.小明看一本课外书，第一天看了全书的10%，第二天看了 剩下的10%，第一天比第二天多看了2页，这本课外书共有 多少页？
第二天看的：（ 1－10% ）×10%=9% 10%－9%=1% 2÷1%=200（页）
答：这本课外书共有200页。
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
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4.某校儿童剧团中有五年级学生20人，四年级学生比五 年级学生多25%，五年级学生比三年级学生少20%。
（1）四年级学生有多少人？
20×（1+25%）= 20×1.25=25(人) 答：四年级学生有 25 人。
（2）三年级学生有多少人？
解：设三年级学生有χ人。 χ ×（1-20%）= 20
0.8χ = 20 χ = 25
六成 =60% 五成 =50% 四成五 =45% 十成 =100%
30% =三成 10% =一成 75% =七成五 72% =七成二
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2.足球赛举办方决定将1400张门票免费送给学生，免费送出的 门票数占足球场座位总数的5%。这个足球场共有多少个座位？
足球场座位总数 × 5% =免费送出的门票数
解：设去年产石榴χ吨。
χ +25%χ = 30
1.25χ = 30
χ = 24
答：去年产石榴 24 吨。
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看图列式计算。
儿子： 妈妈：
比儿子高10%
解：设儿子的身高是χcm。 （1+10%）χ = 165 1.1χ = 165 χ = 150
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课堂练习
1.把下列成数改写成百分数，百分数改写成成数。
小学数学五年级下册课件 （青岛版五四制）
青岛版五年制 数学 五年级 下册
3 百分数（二）
百分数的综合应用（二）
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入 根据这些信息，你能提出什么问题？
今年产石榴30 吨，比去年增
产二成五。 今年产石榴30吨 比去年增产二成五 去年产石榴多少吨？
根据上表，你能提出什么问题吗？
解：设这个足球场共有x个座位。 x × 5% = 1400 0.05 x = 1400 x = 28000
答：这个足球场共有28000个座位。
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3.红星村去年的棉花产量是100吨，今年比去年增产两成， 今年的棉花产量是多少吨？
100 ×（1+20%） =100 × 1.2 =120(吨)
答：今年的棉花产量是 120 吨。
求一个数比另一个数多（少）百分之几。 另一个数＋另一个数的百分之几=这个数 另一个数－另一个数的百分之几=这个数
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课后作业 课本： 第39页第4、5题
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（2）（460-400）÷400=60÷400=15% （15%就是一成五） 答：今年板栗的产量比去年增加了一成五。
（3）今年大枣的产量比去年增加了几成？ （250-200）÷200 = 50÷200 = 25% （25%就是二成五） 答：今年大枣的产量比去年增加了二成五。
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6.填空题。
（ 150 ）千克的30%是45千克。 7.2米的20%是（ 1.44）米。