大班教学内容安排表
大班幼儿计划表
大班幼儿计划表
一、晨间活动 - 8:00 - 8:30：自由玩具时间，让孩子自主选择玩具进行自主活动。
- 8:30 - 9:00：集体活动，包括集体晨间训练、唱歌、跳舞等活动。
- 9:00 - 9:30：早餐时间，餐后进行口腔卫生教育。
二、上午活动 - 9:30 - 10:30：手工制作，通过手工活动培养幼儿的动手能力和创造力。
- 10:30 - 11:00：户外活动，进行户外游戏、体能训练等活动。
- 11:00 - 11:30：园外参观，带领幼儿参观社区、公园等地，增加幼儿的观察和认知。
三、午间活动 - 11:30 - 12:00：午餐时间，引导幼儿养成良好饮食习惯。
- 12:00 - 2:00：午休时间，让幼儿进行午休和休息。
四、下午活动 - 2:00 - 3:00：故事时间，老师讲故事或者幼儿间分享故事，培养幼儿的语言表达能力。
- 3:00 - 4:00：游戏时间，进行各种游戏活动，培养幼儿团队合作和社交能力。
- 4:00 - 4:30：小组活动，分小组进行团队活动，培养幼儿的合作意识和团队精神。
五、收尾活动 - 4:30 - 5:00：整理活动场地，让幼儿参与协助整理，养成良好的生活习惯。
以上是大班幼儿计划表，通过合理的组织安排和活动设置，帮助幼儿在充实、多样的活动中获得快乐和成长。
愿每一个幼儿健康快乐地成长！。
大班数学教案课程表
大班数学教案课程表一、引言本教案课程表旨在为大班数学教学提供一个系统的安排，以帮助教师合理规划教学内容和时间安排。
通过本课程表的使用，可以确保教学过程有条不紊，学生能够全面系统地学习数学知识。
二、课程表第一周•第一节课：数与数的认识–课时目标：介绍数的概念，培养学生对数的敏感度–教学内容：•数的基本概念•数的分类•数的读法与写法–教学活动：•数的游戏：让学生运用身边的物品进行计数并分类•给学生出现一些数字，让他们说出数字的读音和写法•第二节课：加法与减法初步–课时目标：初步了解加法与减法的概念与运算规则–教学内容：•加法与减法的定义•加法与减法的符号表示•加法与减法的运算规则–教学活动：•让学生通过绘画、实物操作等方式进行加法与减法的实践•设计有趣的算式让学生解答第二周•第一节课：乘法与除法初步–课时目标：初步了解乘法与除法的概念与运算规则–教学内容：•乘法与除法的定义•乘法与除法的符号表示•乘法与除法的运算规则–教学活动：•给学生搭配小组进行乘法与除法的游戏，培养学生的团队合作精神•给学生设计一些简单的乘法与除法算式，让他们进行解答•第二节课：数轴与有理数–课时目标：引导学生了解数轴的概念，认识有理数的概念–教学内容：•数轴的定义与作用•有理数的概念与分类•正数与负数的表示方法–教学活动：•让学生自己制作数轴，并将一些整数标在上面•设计一些有理数的问题让学生思考、讨论并解决第三周•第一节课：分数初步–课时目标：引导学生了解分数的概念与运算方法–教学内容：•分数的定义与表示方法•分数的相加与相减•分数的相乘与相除–教学活动：•给学生发放一些分数卡片，让他们互相交流、比较分数大小•设计一些分数运算题目，让学生进行解答•第二节课：面积与体积初步–课时目标：培养学生对面积和体积的理解与计算能力–教学内容：•面积的概念与计算方法•体积的概念与计算方法–教学活动：•让学生参与设计一个有趣的建筑模型，并通过计算来求解其面积和体积•指导学生进行一些简单的面积和体积计算题目三、总结通过本教案课程表的使用，可以将大班数学教学内容分为不同的部分，并合理安排每周的教学进度。
2024年幼儿园大班下学期教学计划表
2024年幼儿园大班下学期教学计划表课程名称：语言与沟通教学目标：1. 培养幼儿发展良好的听、说、读、写能力；2. 提高幼儿的表达能力和交流能力；3. 培养幼儿的语言观念，丰富幼儿的词汇量；4. 培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。
教学内容与活动安排：1. 学习认识26个英文字母，掌握字母的发音及书写形态。
- 教学活动：字母卡片配对游戏、字母歌、用砂纸书写字母等。
2. 学习认识常见的汉字，提高幼儿的汉字识读和书写能力。
- 教学活动：汉字拼图游戏、汉字接龙、汉字书写练习等。
3. 学习认识一些简单的英文单词和句子，培养幼儿的英语听说能力。
- 教学活动：英语单词卡片游戏、英文歌曲听唱、英文口语对话练习等。
4. 鼓励幼儿进行口语表达，提高幼儿的语言表达能力。
- 教学活动：小组应答游戏、角色扮演、小组讨论等。
5. 培养幼儿的阅读兴趣，提高幼儿的阅读能力。
- 教学活动：绘本故事会、课堂朗读、读书分享会等。
评估方式：1. 教师观察记录幼儿的语言表达情况。
2. 课堂小组活动中的评价互评。
3. 个别能力测评。
4. 学期末的综合考核。
课程名称：数学启蒙教学目标：1. 建立幼儿对数学的兴趣和自信心；2. 培养幼儿的观察能力和逻辑思维能力；3. 让幼儿认识数字及其大小关系，掌握基本的数学概念。
教学内容与活动安排：1. 认识1-20的数字及其书写形态。
- 教学活动：数字卡片游戏、数字拼图、用砂纸书写数字等。
2. 认识并掌握1-10的加法和减法。
- 教学活动：数学小游戏、数学短剧表演、数学拼图游戏等。
3. 认识并比较不同物体的大小、长度、重量等。
- 教学活动：量度比较游戏、物体排序和分类、物体测量练习等。
4. 引导幼儿进行简单的图形认知和分类。
- 教学活动：图形拼图游戏、绘制和涂色图形、圈画和贴图形状等。
5. 引导幼儿进行简单的数学逻辑推理和问题解决能力训练。
- 教学活动：数学智力游戏、数学问题解答、数学巧算练习等。
评估方式：1. 教师观察记录幼儿在数学活动中的参与情况和表现。
幼儿园大班下学期教学周计划表
幼儿园大班下学期教学周计划表
第一周
•主题：认识自己
–教学目标：
1.学生能正确认识自己的名字和年龄。
2.学生能用简单的颜色名称描述自己的衣服颜色。
–教学内容：
1.自我介绍和名字游戏。
2.衣服颜色配对游戏。
第二周
•主题：动物世界
–教学目标：
1.学生能认识并说出一些常见的动物名称。
2.学生能用简单的动作模仿动物。
–教学内容：
1.动物名称学习和动物模仿游戏。
2.制作简单的动物手工。
第三周
•主题：四季
–教学目标：
1.学生了解春夏秋冬的特点。
2.学生能根据不同季节的图片进行分类。
–教学内容：
1.四季知识介绍和季节分类游戏。
2.画出自己对不同季节的印象。
第四周
•主题：职业
–教学目标：
1.学生认识一些社会常见职业。
2.学生能用简单语言描述自己梦想的职业。
–教学内容：
1.职业展示和职业连线游戏。
2.孩子们职业梦想图画展示。
第五周
•主题：健康生活
–教学目标：
1.学生认识一些健康食物和不健康食物。
2.学生了解简单的卫生知识。
–教学内容：
1.健康食物和卫生知识讲解。
2.制作简单的健康食物拼盘。
以上为幼儿园大班下学期教学周计划表，希望能为教师们提供一些教学参考和灵感。
幼儿园大班学期教学计划表8篇
幼儿园大班学期教学计划表8篇第1篇示例：幼儿园大班学期教学计划表一、教学目标：1.培养幼儿对身边环境的观察和认识能力，提高其语言表达和沟通能力。
2.激发幼儿的想象力和创造力，促进其动手能力和思维能力的发展。
3.引导幼儿树立正确的价值观和社会意识，培养其团队合作和自我管理能力。
4.关注幼儿的身心健康，促进其体能发展和情感管理能力的提升。
二、学期教学计划：1.主题活动：1.1“我的家庭”：通过讲故事、制作手工等方式，让幼儿了解家庭的构成和家庭成员的角色，培养家庭情感。
1.2“四季变化”：观察大自然的变化，让幼儿认识春夏秋冬的特点，增强对自然的敬畏和保护意识。
1.3“我们的国旗”：学习国旗的颜色、形状和寓意，引导幼儿热爱祖国，了解国旗的象征意义。
2.语言活动：2.1口语表达：通过游戏、唱歌等活动，培养幼儿的口头表达能力，促进语言交流和沟通。
2.2音韵启蒙：引导幼儿认识汉字拼音和常用词汇，提高其语言理解和表达能力。
3.动手活动：3.1手工制作：鼓励幼儿通过剪纸、折纸等手工活动，培养其动手能力和创造力。
3.2绘画涂鸦：提供丰富的颜料和画笔，让幼儿自由创作，激发其想象力和艺术表现力。
4.认知活动：4.1数学启蒙：通过数数游戏、排列组合等活动，帮助幼儿认识数字和算术，培养其数学思维。
4.2图形认知：让幼儿认识各种几何图形，通过拼图、拼图等游戏，提高幼儿的空间认知能力。
5.体能活动：5.1运动练习：开展各种体育活动，如跑步、跳绳、攀爬等，促进幼儿体能的发展和协调能力的提升。
5.2舞蹈表演：学习简单的舞蹈动作，培养幼儿的节奏感和舞台表现能力。
6.情感活动：6.1情绪管理：引导幼儿认识自己的情绪，通过故事、游戏等方式，培养幼儿的情感管理能力。
6.2团队合作：组织团队游戏和合作活动，锻炼幼儿的合作意识和团队精神。
三、教学形式：1.集体教学：每天安排固定的集体活动时间，如晨会、游戏时间等，增强幼儿的团体意识和集体荣誉感。
幼儿园大班配班教师学期计划表
幼儿园大班配班教师学期计划表一、学期目标在本学期，幼儿园大班教师将致力于培养幼儿的认知能力、社交能力和情绪管理能力，为其健康成长奠定坚实基础。
二、课程设置1. 语言表达•每周安排1次绘本阅读时间，促进幼儿语言表达能力；•每日进行语言游戏，增强幼儿的说话表达能力。
2. 数学启蒙•通过数学故事讲解，激发幼儿对数字的兴趣；•利用游戏方式学习数学概念，提高幼儿数学思维能力。
3. 艺术创作•每周进行1次手工活动，培养幼儿动手能力；•组织音乐游戏，发展幼儿音乐感知和节奏感。
4. 社交情绪•安排团体游戏活动，培养幼儿团队合作意识；•鼓励幼儿表达情感，引导正确处理情绪。
三、活动安排1. 学习小组分工•每位教师负责一支小组，定期进行小组学习活动；•每个小组按照教师安排分工，共同达成学习目标。
2. 每周主题活动•每周围绕一个主题进行综合活动设计，引导幼儿探索和学习；•根据主题设置不同任务，增强幼儿综合能力。
3. 家长互动•每月举办家长座谈会，与家长沟通孩子学习情况；•定期发布家长信，介绍幼儿在园的表现和成长。
四、评估与反馈1. 日常观察记录•每日对幼儿进行观察记录，发现问题及时干预；•定期总结观察数据，为幼儿发展提供依据。
2. 期中评估与反馈•期中对幼儿进行综合评估，绘制个体发展档案；•在座谈会上向家长反馈幼儿学习情况，共同探讨成长路径。
3. 期末总结•结合整个学期的教学实践和评估数据，总结教学经验；•制定下学期计划，持续优化教学方法和课程设置。
五、注意事项1.确保安全：保障幼儿在校期间的安全，做好卫生防护工作；2.营造和谐：维护班级秩序和师生关系，打造和谐教育环境；3.关爱关怀：倾听幼儿需求，体贴关爱每一位学生，尊重差异发展。
以上为幼儿园大班配班教师本学期计划表，希望通过教师团队的努力和家长的配合，共同促进幼儿的全面发展和快乐成长。
幼稚园大班第二学期教学进度表
幼稚园大班第二学期教学进度表
语言
- 学习字母表的大小写
- 认识和书写常见的汉字
- 听说讲故事和短文
- 学习简单的句子和对话
数学
- 数字认知和书写1-100
- 加法和减法的初步概念
- 掌握形状、颜色和大小的概念
- 认识简单的几何图形
科学
- 探索自然界中的物体、动植物和天气现象
- 观察和实验简单的科学现象
- 培养科学探索的兴趣和好奇心
美术
- 通过绘画、手工和剪纸等活动培养创造力和想象力- 了解和欣赏不同艺术形式和作品
- 创作个人艺术作品并展示
音乐
- 听音乐和歌曲，学唱儿歌和儿童歌曲
- 通过打击乐器和音乐游戏培养节奏感
- 了解音乐的基本要素和乐器
体育
- 开展各类户外活动，如跑步、跳绳等
- 学习基本的运动技能，如投掷、接球等
- 培养团队合作和体育精神
社交与情感
- 学习自我认知和表达情感
- 培养良好的人际关系和友谊
- 培养分享和合作的意识
健康与安全
- 学习个人卫生和保健知识
- 掌握基本的安全常识和自我保护能力
- 养成良好的生活习惯和饮食习惯
思维与创新
- 培养观察、思考和解决问题的能力
- 培养创新意识和创造力
- 学习合理规划和安排时间
社会与环境
- 认识社会环境和身边的人
- 学习尊重他人和环境的意识
- 参与社区活动和环保行动
以上是幼稚园大班第二学期教学进度表，我们将根据学生的实际情况进行教学安排和调整，以确保每个学生都能全面发展和取得进步。
幼儿园大班课程表
幼儿园大班课程表一、课程简介幼儿园大班是幼儿教育的最后一年，对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
大班课程旨在帮助幼儿全面发展各方面的能力，包括社交能力、认知能力、身体协调能力等。
本课程表将详细介绍幼儿园大班的各项课程及其安排，让家长和孩子更好地了解幼儿园大班的学习内容。
二、课程安排1. 自然科学•课时：每周2课时•内容：通过观察、探索和实验等方法，让幼儿了解自然界的规律，培养他们的科学探索精神和观察能力。
2. 语言艺术•课时：每周3课时•内容：通过课堂讲解、语言游戏和故事讲述等方式，提高幼儿的语言表达能力和认读能力，并培养他们的阅读兴趣。
3. 数学启蒙•课时：每周3课时•内容：通过数数、认识数学符号和解决简单问题等活动，培养幼儿对数学的兴趣和基本的数学运算能力。
4. 艺术欣赏•课时：每周2课时•内容：通过欣赏音乐、舞蹈、绘画和手工制作等活动，培养幼儿的艺术鉴赏能力和创造力。
5. 社交教育•课时：每周3课时•内容：通过角色扮演、合作游戏和小组讨论等活动，培养幼儿的合作能力和社交技能，帮助他们学会与他人相处。
6. 科技与信息•课时：每周2课时•内容：通过电子游戏、电脑教学和电子书阅读等方式，让幼儿了解科技和信息科学的基本知识，提高他们的科技素养。
7. 体育运动•课时：每周3课时•内容：通过室内外的体育游戏和运动训练等活动，培养幼儿的体质素质和运动协调能力。
8. 健康与生活教育•课时：每周2课时•内容：通过饮食健康、个人卫生和安全教育等活动，培养幼儿的健康意识和生活自理能力。
9.音乐与舞蹈•课时：每周2课时•内容：通过唱歌、跳舞和乐器演奏等活动，培养幼儿的音乐素养和动作协调能力。
三、总结幼儿园大班的课程安排是多样化的，包括自然科学、语言艺术、数学启蒙、艺术欣赏、社交教育、科技与信息、体育运动、健康与生活教育以及音乐与舞蹈等内容。
这些课程旨在通过不同的活动和教学方法，培养幼儿的各项能力，促进他们的全面发展。
幼儿园学期工作计划表大班
幼儿园学期工作计划表大班
一、教学目标
1.帮助大班幼儿建立良好的学习习惯和行为规范。
2.促进幼儿在多元活动中培养综合能力。
3.增强幼儿的团队合作意识和社交能力。
二、教学内容
1.语言表达：丰富幼儿的词汇量，培养幼儿表达能力。
2.数学游戏：通过数字游戏培养幼儿数学兴趣。
3.手工艺术：激发幼儿创造力，培养动手能力。
4.音乐舞蹈：培养幼儿音乐感知和表现力。
5.角色扮演：锻炼幼儿社交技能和表达能力。
三、教学方法
1.游戏化教学：通过游戏引导幼儿学习，增加趣味性。
2.小组合作：组织幼儿进行小组活动，培养合作意识和团队精神。
3.唱游结合：将歌曲与活动结合，激发幼儿学习兴趣。
4.循序渐进：根据幼儿学习情况，循序渐进地进行教学计划。
四、教学安排
时间教学内容教学方式
周一上午数学游戏游戏化教学
周二下午手工艺术小组合作
周三上午语言表达游戏化教学
周四下午音乐舞蹈唱游结合
周五上午角色扮演小组合作
五、评估与调整
1.定期观察幼儿学习状态，收集反馈意见。
2.根据评估结果调整教学计划，优化教学效果。
3.定期与家长沟通，了解幼儿在家学习情况，共同配合促进幼儿全面发
展。
六、总结
在本学期的教学计划中，我们将通过多元化的教学内容和灵活多样的教学方式，帮助大班幼儿建立良好的学习习惯，培养其各方面的能力，促进幼儿的全面发展。
我们期待在教育与培养的过程中，见证每位幼儿的成长与进步。
大班有趣主题课程设计
大班有趣主题课程设计一、教学目标本课程旨在通过有趣的主题活动，让大班学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得以下成果：1.知识目标：学生能够掌握本章节的重点知识点，理解并运用相关概念和原理。
2.技能目标：学生能够通过实践活动，提高观察、思考、分析和解决问题的能力。
3.情感态度价值观目标：学生能够培养对主题的兴趣和好奇心，增强对学习的热情和主动性。
二、教学内容根据课程目标，本章节的教学内容如下：1.教材章节：第1-5节2.教学内容安排：–第1节：介绍主题背景和基本概念，引导学生了解学习内容的重要性。
–第2节：讲解重点知识点，通过举例和案例分析，帮助学生理解和掌握相关概念和原理。
–第3节：进行实践活动，让学生运用所学知识解决实际问题。
–第4节：小组讨论，让学生分享学习心得和解决问题的经验，互相学习和交流。
–第5节：进行总结和复习，巩固所学知识，检查学生的学习成果。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法：1.讲授法：教师通过讲解和举例，引导学生理解和掌握相关概念和原理。
2.讨论法：学生进行小组讨论，促进学生之间的交流和学习。
3.案例分析法：提供实际案例，让学生运用所学知识分析和解决问题。
4.实验法：进行实践活动，让学生亲身体验和操作，增强学习体验和实践能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用适合大班学生的教材，提供准确、易懂的知识点。
2.参考书：提供相关主题的参考书籍，供学生进一步学习和拓展。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，帮助学生形象地理解和记忆。
4.实验设备：准备必要的实验设备和材料，让学生进行实践活动，增强学习体验。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本课程将采用以下评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等表现，评估其学习态度和积极性。
幼儿园大班1到20周计划
幼儿园大班1到20周计划第一部分：工作目标1. 提升幼儿的基本生活习惯针对大班幼儿，本学期的工作目标之一是提升幼儿的基本生活习惯。
具体包括：•培养良好的饮食习惯：引导幼儿按时就餐，不挑食，不偏食，注重饮食卫生。
通过制定合理的餐饮时间和菜品搭配，让幼儿在享受美食的同时，也能摄取到充足的营养。
•锻炼自我服务能力：通过开展一系列实践活动，如穿衣、洗手、整理物品等，培养幼儿的自理能力，让他们学会独立完成日常生活中的基本事务。
•养成健康的作息规律：教育幼儿养成良好的作息习惯，如早睡早起，午休按时入睡，保证充足的睡眠时间。
2. 培养幼儿的社交能力社交能力的培养是幼儿成长过程中的重要环节，因此，本学期的工作目标之二即为培养幼儿的社交能力。
具体包括：•学会表达和倾听：通过角色扮演、故事分享等形式，引导幼儿学会表达自己的感受和需求，同时培养他们倾听他人意见的良好习惯。
•学会合作与分享：通过团队游戏、共同完成任务等活动，教育幼儿学会与他人合作，培养他们的团队精神。
同时，引导幼儿学会分享自己的快乐和玩具，培养他们的分享意识。
•学会尊重与理解：通过讲解和实践活动，让幼儿理解每个人都有自己的特点和需求，教育他们学会尊重他人，培养同理心。
3. 增强幼儿的动手操作能力动手操作能力的培养有助于幼儿的思维发展和创造力提升，因此，本学期的工作目标之三为增强幼儿的动手操作能力。
具体包括：•开展多样的手工活动：组织幼儿进行各种手工制作，如剪纸、泥塑、编织等，激发他们的创造力和动手能力。
•进行科学实验探索：通过简单的科学实验，如观察植物生长、探究物体浮沉等，培养幼儿的观察力和实验操作能力。
•开展户外体育活动：组织幼儿进行户外体育活动，如滑滑梯、跳绳、踢足球等，锻炼他们的身体，同时提高动手操作能力。
第二部分：工作任务1. 制定详细的教学计划为了实现上述工作目标，我们需要制定详细的教学计划。
具体包括：•生活习惯培养：每周安排一次关于饮食、自理和作息方面的主题活动，通过讲解、示范和实践活动，让幼儿掌握基本的生活技能。
幼儿园大班五大领域10个优秀优质教案
幼儿园大班五大领域10个优秀优质教案一、教学内容本教案依据幼儿园大班五大领域教学要求，选取了十个优质教学内容，主要涉及语言、数学、科学、社会和艺术五个方面。
具体章节和内容如下：1. 语言领域：《美丽的彩虹》2. 数学领域：《认识数字6》3. 科学领域：《奇妙的植物》4. 社会领域：《我会帮助别人》5. 艺术领域：《手工制作：小猪佩奇》6. 语言领域：《风儿和云朵》7. 数学领域：《图形分类》8. 科学领域：《认识天气》9. 社会领域：《遵守交通规则》10. 艺术领域：《音乐游戏：小星星》二、教学目标1. 语言领域：培养幼儿的听说读写能力，激发幼儿对故事、诗歌的兴趣。
2. 数学领域：让幼儿掌握基础的数概念，培养幼儿的观察、分类和比较能力。
3. 科学领域：激发幼儿对自然科学的兴趣，培养幼儿的探究精神。
4. 社会领域：培养幼儿的社交能力，提高幼儿的社会认知。
5. 艺术领域：培养幼儿的审美能力，激发幼儿的创造力和想象力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：数学领域的数字认识和图形分类；科学领域的植物认识和天气识别。
2. 教学重点：语言领域的听说读写能力培养；社会领域的社交能力和规则意识培养；艺术领域的审美和创造力激发。
四、教具与学具准备1. 语言领域：故事书、图片、卡片等。
2. 数学领域：数字卡片、图形卡片、计数器等。
3. 科学领域：植物样本、天气图片、观察工具等。
4. 社会领域：交通规则卡片、角色扮演道具等。
5. 艺术领域：手工材料、乐器、音乐CD等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过图片、故事、实物等形式，引导幼儿进入学习主题。
2. 例题讲解：针对每个领域，进行具体的例题讲解，让幼儿理解学习内容。
3. 随堂练习：组织幼儿进行小组或个人练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 语言领域：以图文并茂的形式展示教学内容。
2. 数学领域：用数字和图形卡片展示例题和答案。
3. 科学领域：展示植物样本、天气图片等。
幼儿园教学工作计划表大班
幼儿园教学工作计划表大班一、综合目标：通过一学年的教学工作，使幼儿园大班幼儿在语言、思维、情感、社会交往等方面得到全面的发展，做到个性发展和综合素质的提高。
二、教学目标1. 语言目标：培养幼儿乐于用语言交流，丰富幼儿的词汇量和语言表达能力，提高幼儿的听说读写能力。
2. 思维目标：激发幼儿的好奇心和探索欲，培养幼儿的观察、记忆、联想、想象、思维和判断能力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱生活，乐于与他人合作，愉快地参与各项活动和游戏，建立团队意识。
4. 社会交往目标：培养幼儿树立正确的社会主义核心价值观，促进幼儿与家庭、幼儿之间的交往，培养幼儿的良好人际关系。
三、教学内容：1. 语言：通过儿歌、故事、游戏等形式，丰富幼儿的语言世界，培养幼儿乐于表达和交流的能力。
2. 思维：结合幼儿的认知特点，设计形式多样的启发性活动，培养幼儿的逻辑思维和创造力。
3. 情感：重视幼儿的情感培养，增强幼儿的自信，鼓励幼儿敢于表达自己的情感并尊重他人的情感。
4. 社会交往：创设合作性游戏和活动环境，培养幼儿与他人和睦相处、相互帮助的能力。
四、教学重点和难点：1. 语言：提高幼儿的听说读写能力，扩大幼儿的词汇量，培养幼儿的语言表达能力。
2. 思维：培养幼儿的观察、记忆、联想、想象、思维和判断能力。
3. 情感：培养幼儿的自信心，促进幼儿积极参与各项活动，建立健康的情感交流。
4. 社会交往：培养幼儿合作和分享的意识，促进家庭、幼儿之间的良好互动。
五、教学方法：1. 言语教学法：通过各种形式的言语教学，提高幼儿的语言表达能力和交流能力。
2. 启发式教学法：通过提出问题、引导幼儿自主探究，培养幼儿的观察、联想和想象能力。
3. 情感教育法：通过亲情教育、团队合作等活动，培养幼儿的情感交流和情感管理能力。
4. 实践教学法：通过亲身实践和角色扮演等形式，培养幼儿与他人和谐相处和合作的意识。
六、教学组织和管理：1. 教师要具备丰富的教学经验和教学技能，能够根据幼儿的特点和需求，巧妙地组织各项教学活动。
幼儿园大班教学活动周计划表格填
日期
星期几
上午活动
下午活动
晚间活动
2024-04-08
星期一
欢迎仪式和自我介绍；绘本阅读：《小熊快跑》；认知游戏：形状识别
制作手工：剪纸动物；音乐与舞蹈活动：跳绳游戏；园艺活动：种植小花草
家庭作业：绘制家人的简单画像
2024-04-09
星期二
数学活动：数字认知游戏；科学探索：观察水的性质；体育活动：室外游戏
创意绘画：用手印做动物画；语言发展：句子接龙游戏；园艺活动：浇水与打理植物
家庭作业：观察家中植物的生长情况，并记录下来
2024-04-10
星期三Байду номын сангаас
语言发展：单词游戏和故事时间；艺术创作：用泡沫画布制作彩虹图案；社交情感：分享和合作游戏
科学实验：发现不同的颜色混合；户外探索：野餐与自然观察；音乐与舞蹈：跳舞比赛
制作手工：用纸板制作简单的乐器；戏剧表演：小小演员剧场；户外游戏：自由活动时间
家庭作业：借阅一本喜欢的图书，并与家人一起阅读
家庭作业：在家中尝试进行简单的颜色混合实验
2024-04-11
星期四
家园联系：家长参观日；表演活动：角色扮演戏剧；手工制作：粘贴拼贴艺术
数学游戏：计数比赛和形状配对；科学实验：探索静电现象；户外游戏：大队接力赛
家庭作业：与家人一起玩数学游戏或制作手工艺品
2024-04-12
星期五
阅读时间：图书馆参观与借阅；体育活动：室内运动会比赛；音乐与舞蹈：跳绳游戏和音乐合奏
大班幼儿学期计划表
大班幼儿学期计划表学期目标本学期的目标是帮助大班幼儿全面发展，包括智力、情感、体能、社交等多方面的能力。
我们将通过有计划的活动和课程，激发他们的学习热情，促进他们的综合素养的提升。
课程内容语言和沟通•识字–通过游戏和互动学习认识常见字词。
•口语表达–鼓励孩子们主动参与讨论和表达自己的观点。
•故事时间–每周安排故事时间，培养幼儿的阅读兴趣和理解能力。
数学和逻辑思维•数学游戏–通过玩游戏的形式，培养幼儿对数字的理解和运算能力。
•图形与空间–让幼儿通过构建模型等活动，锻炼空间想象力和创造力。
•问题解决–组织一些小团队活动，锻炼幼儿的合作和问题解决能力。
美术和手工•涂鸦–提供各种涂鸦材料，让幼儿自由发挥想象，表达自己的情感。
•手工制作–指导幼儿制作一些简单的手工作品，培养他们的动手能力和创造力。
身体和健康•体育活动–定期举办体育活动，让幼儿锻炼身体，保持健康。
•饮食教育–开展有关饮食健康的教育活动，帮助幼儿养成良好的饮食习惯。
特色活动自然探索•户外游戏–组织户外探险活动，让幼儿近距离接触大自然，感受自然之美。
•种植活动–指导幼儿亲自体验种植过程，培养他们的耐心和责任心。
社交互动•小组合作–组织小组活动，培养幼儿的合作精神和团队意识。
•友谊日–定期举办友谊日活动，增进幼儿之间的友谊和互助意识。
小结通过以上学期计划表的安排，我们将全面关注大班幼儿的成长和发展，助力他们成为积极、健康、快乐的个体。
希望每一个孩子在本学期的探索中收获知识，体验快乐，成就成长！。
大班秋学期一周教学工作计划
一、教学目标1. 培养幼儿对秋季的认知和喜爱，提高幼儿对季节变化的敏感度。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对大自然的热爱。
3. 培养幼儿的团队协作能力和动手能力，提高幼儿的实践操作能力。
4. 培养幼儿良好的生活习惯，提高幼儿的自我保护意识。
二、教学内容1. 语言领域：《秋天的故事》、《丰收的季节》2. 美术领域：《秋天的树叶》、《秋天的果实》3. 科学领域：《秋天的秘密》、《气象小知识》4. 社会领域：《秋天的习俗》、《我眼中的秋天》5. 健康领域：《秋天的运动》、《秋天的饮食》三、教学活动安排周一：1. 语言活动：《秋天的故事》2. 美术活动：《秋天的树叶》3. 科学活动：《秋天的秘密》4. 社会活动：《秋天的习俗》5. 健康活动：《秋天的运动》周二：1. 语言活动：《丰收的季节》2. 美术活动：《秋天的果实》3. 科学活动：《气象小知识》4. 社会活动：《我眼中的秋天》5. 健康活动：《秋天的饮食》周三：1. 综合活动：《秋天的旅行》2. 语言活动：《秋天的诗》3. 美术活动：《秋天的风景》4. 科学活动：《秋天的现象》5. 社会活动：《秋天的节日》周四：1. 语言活动：《秋天的童话》2. 美术活动：《秋天的动物》3. 科学活动：《秋天的气象》4. 社会活动：《秋天的农事》5. 健康活动：《秋天的保健》周五：1. 综合活动：《秋天的美食》2. 语言活动：《秋天的歌》3. 美术活动：《秋天的风景画》4. 科学活动：《秋天的植物》5. 社会活动：《秋天的传统》四、教学评价1. 观察幼儿在活动中的表现，了解幼儿对秋季的认知程度。
2. 检查幼儿的作品，评价幼儿的美术技能和创造力。
3. 观察幼儿在科学活动中的探究能力，评价幼儿的实践操作能力。
4. 了解幼儿在团队协作中的表现，评价幼儿的团队精神。
5. 关注幼儿的生活习惯，评价幼儿的自我保护意识。
五、教学总结1. 教师要关注幼儿在活动中的情感体验，激发幼儿对秋季的喜爱。
幼儿园大班日常教学活动配班安排
幼儿园大班日常教学活动配班安排一、教学活动配班安排的意义和目的二、教学活动配班安排的原则1.科学合理：教学活动配班安排应根据幼儿的年龄特点和身心发展规律进行，确保活动内容科学合理，难易适度。
2.趣味性：活动安排应注重趣味性，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿在愉快的氛围中学习和成长。
3.多样性：教学活动配班安排应兼顾幼儿的多种需求，包括语言、数学、科学、艺术、体育等各个领域，以及室内外活动，使幼儿得到全面的发展。
4.个性化：教学活动配班安排应考虑每个幼儿的特点和兴趣，提供个性化的指导，满足幼儿的不同需求。
三、教学活动配班安排的具体内容1.晨间活动（8:00-8:30）：组织幼儿进行晨间锻炼，如晨间体操、跑步等，增强幼儿的体质。
同时，开展自主游戏，让幼儿自由选择玩具和游戏方式，培养幼儿的自主能力。
2.教学活动（8:30-9:30）：开展集中教学活动，如语言、数学、科学等。
活动内容应贴近幼儿的生活，注重培养幼儿的思维能力、创新能力和解决问题的能力。
3.课间活动（9:30-9:45）：组织幼儿进行户外活动，如散步、自由游戏等，让幼儿放松身心，呼吸新鲜空气。
4.生活活动（9:45-10:00）：指导幼儿进行自我服务，如整理床铺、叠衣服等，培养幼儿的生活自理能力。
5.教学活动（10:00-11:00）：继续开展集中教学活动，可以结合主题教育活动，让幼儿在实践中学习，提高幼儿的动手能力和实践能力。
6.午餐和午休（11:00-14:30）：组织幼儿进行午餐，注重营养搭配，保证幼儿的健康。
餐后组织幼儿进行午休，保证幼儿的睡眠质量。
7.户外活动（14:30-15:30）：组织幼儿进行户外游戏和体育活动，如滑梯、跳绳、球类游戏等，锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质。
8.教学活动（15:30-16:30）：开展区域活动，如角色扮演、构造游戏、绘画等，培养幼儿的创造力、想象力和合作能力。
9.课间活动（16:30-16:45）：组织幼儿进行散步、自由游戏等，让幼儿放松身心。
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《绘画基本知识》
《防溺水教育》
第二周
1、《unit1故事 1、《分果果，一 》活动二 2、 样多》 《untill蔬菜儿 2、《数葡萄》 歌》活动一，活 动二。 1、《unit1认识 字母q》 2 1、小蚂蚁搬粮食 、《unitl2单词 2、多边形插片 小动物部》活动 一，活动二。 1、《unti2小动 物故事》（活动 1、《测一测，量 一），（活动 一量》 二） 。 2、《大丰收》 2、《unti2小动 物儿歌》（活动 一）
1、《unit6动作儿 歌》活动二 2 、《unit16认识字 母v》 3、 《unit7圣诞节单词 》活动一
《保护环境》
《快乐大搬运》
第十三周
儿歌《规则》活 动一，活动二。
《昆虫世界》
《保护我的鼻子》
第十四周
故事《楼梯上的 旋律》活动一， 活动二。
《躺着真舒服》
《防火小意思》
第十五周
1、《凹凸世界》 2、《颠倒歌》 古诗《古朗月行 3、《种萝卜、拔萝卜》 》活动一，活动 4、《楼上楼下》 二。 5、《相反日》
1、《unit7圣诞 1、《坐公交车去 节单词》活动二 外婆家》 2、《unit7圣诞 2、《袋鼠宝宝买 节故事》活动 灯笼》 一，活动二。
《相反国》
《我会单脚跳》
第十七周
复习
1、《unit7圣诞 节儿歌》活动 一，活动二。 2、《unit7认识 字母w》
《城堡里的居民》 《保护我们的身体》
第十八周
《马路上的安全》
第十周
1、《省电小妙招》 2、《我家的节省妙招》 古诗《九月九日 3、《拆礼物》 忆山东兄弟》活 4、《骑车出游》 动一，活动二。 5、《换一换》
《猫大王来了》
《每天都要吃的食物》
第十一周
1、《旧物交换好处多》 2、《乱扔垃圾坏处多》 儿歌《理想的万 3、《垃圾去哪儿》 花筒》活动一， 4、《垃圾分类高手》 活动二。 5、《塑料瓶到哪里去了 》 1、《保龄球大赛》 2、《盆栽大变身》 3、《环保卫士棋》 4、《小种子》 5、《小纸船》 1、《吉吉和磨磨》 2、《相反词聚会》 3、《相吸与相斥》 4、《好玩的磁力棒》 5、《磁铁走迷宫》 1、《照镜子》 2、《擦镜子》 3、《对称画》 4、《黑白世界》 5、《小鸡争食》
《大风吹》
《不同的方法分一分》
《好朋友对对碰》
《谁的花园大》
《谁最高》
《量一量》
《做统计》
《时钟指针变化了》
《分皮球》
《分糖果》
《魔术机器》
《认一认钱币》
《好玩的颜色》
《喝水好习惯》
第三周
1、《为什么会蛀牙？》 2、《为什么会掉牙》 （活动一） 儿歌《独立》活 3、《为什么会掉牙？》 动一，活动二。 （活动二） 4、《掉牙的习俗》 5、《你会刷牙吗？》 1、刷牙歌 2、大战牙细菌 3、护牙行动 4、古人的洁牙妙招 5、护牙卫士在行动
《漂亮的花》
《白白的牙齿》
1、《unit2认识 1、《神奇的绳子 字母q》 2、 》 《unit3家居用 2、《小飞龙变魔 品单词》活动 术》 一，活动二。
《雪娃娃》
《我不挑食》
第七周
1、《unit3家居 1、《小飞龙戴手 用品故事》活动 套》 一，活动二。 2、《折纸游戏》 2《unit3家居用 品儿歌》活动一
《有趣的车子》
1、《杨柳青年画》 2、《过大年》 3、《过新年》 4、《压岁钱的故事》 5、《舞狮制作坊》
复习
复习
1、《unit8乐器 单词》活动一， 活动二。 2、 《unit8乐器》 活动一
《美丽的夜晚》
《我会帮助别人》
第十九周
1、《咚咚锵，舞狮子》 2、《舞龙舞狮的由来》 3、《恭喜恭喜》 复习 4、《烟花爆竹小心放》 5、《初三老鼠娶新娘》 1、《吉祥话大富翁》 2、《食物的寓意》 3、《我来包饺子》 4、《我的过年计划》 5、《你家怎么过年》
1、《看望爷爷奶 奶》 2、《袋鼠宝宝买 小飞机》
《奇怪的人》
《勇敢的我》
第十六周
1、《是冷是热》 2、《降温妙招大比拼》 3、《夜晚的世界》 古诗《元日》 4、《为什么会有白天和 黑夜》 5、《坏心情变好心情》 1、《明年是什么年》 2、《十二生肖》 3、《排第一的小老鼠》 复习 4、《十二生肖贺新年》 5、《忙年喽》
尚凯幼儿园2014—2015学年第一学期各班教学内容安排
班级：大 班 周次 整合活动 分级阅读 蒙氏数学 英语活动
1、《unit1单词 认识蔬菜》活动 一，活动二 2 、《until蔬菜汁 故事》一
创意美术课程
健康活动
第一周
1、《宝贝牙旅行记》 2、《你的牙我的牙》 1、儿歌《交友小 1、《种植园里分 3、《家庭牙齿大调查》 秘籍》（活动 水果》 4、《牙齿的好朋友》 一） （活动二） 2、《谁多谁少》 5、《动物牙齿大奇观》 1、《动物朋友的牙》 2、《动物的牙齿》 3、《张开大嘴咔咔咔》 4、《牙医阿姨请问你》 5、《变软的鸡蛋壳》 故事《可可的手 影》（活动 一，）（活动 二）
1、小马坐火车 2、金丝猴搬家
1、《unit5图形 单词》活动一， 活动二。 2、《 unit5图形故事 》活动一
《好大的蛋糕》
《我会叠衣服》
Байду номын сангаас第十二周
故事《沫沫的理 想》活动一，活 动二。
1、《unit5图形 1、《小花猫捕鼠 故事》活动二 队》 2、《unit5图形 2、《到总站了》 儿歌》活动一， 活动二。 1、《unit5认识 1、《参观银行》 字母u》 2、 2、《能干的袋鼠 《unit6动作单 宝宝》 词》活动一，活 动二。 1、《unit6动作 1、《买新年礼物 故事》活动一， 》 活动二。 2、《 2、《袋鼠宝宝数 unit6动作儿歌 零钱》 》活动一
第四周
故事《小鸡贝贝 》活动一，活动 二。
《牙齿》
《平衡小高手》
第五周
1、《身边的符号》 2、《符号点点名》 3、《幼儿园里符号标记 古诗《渔歌子》 》 活动一，活动二 4、《小小人》 。 5、《有趣的人形符号》 （活动一）
1、《美丽的云南 》 2、《小飞龙当侦 探》
1、《unit2小动 物儿歌》活动二 2、《unit2认识 字母r》
《早睡早起身体好》
第八周
1、《森林》 2、《小小设计家》 3、《外星密码》 4、请来我家玩《一》 5、请来我家玩《二》
儿歌《绿色的植 物》活动一，活 动二。
1、《unit3用品 1、《小飞龙王国 儿歌》活动二 》 2、《unit3认识 2、《小飞龙的新 字母s》 3、 礼物》 unit4动作指令 单词》活动一
《好吃的套餐》
《保护我的眼睛》
第六周
1、有趣的人形符号（活 动二） 儿歌《电老虎》 2、男孩和女孩大不同 活动一，活动二 3、符号三角拼图 。 4、好玩的禁止符号 5、花园迷宫 1、《身边的数字》 2、《数字5》 故事《插孔的威 3、《夜街中的车辆》 力》活动一，活 4、《身体数字大猜谜》 动二。 5、《神奇的象形字》
《多变的符号》
《跳房子》
第九周
1、《我们的地球》 2、《地球我的家》 3、《小心》 4、《不要 浪费》 5、《身边的浪费》
故事《森林里的 愤怒》活动一， 活动二。
1、《unit4动作 1、我为灾区建房 指令单词》活动 子 二。 2、《 小老鼠偷东西 2、小兔子去外婆 unit4指令故事 家 》活动一，活动 二。 1、《unit4指令 1、小狗一家去旅 儿歌》活动一， 游 活动二。 2、 2、奇怪的车票 《unit14认识字 母t》
复习
1、《unit8乐器 故事》活动二 2、《unit8乐器 《和奶牛一起玩》 儿歌》活动一， 活动二。
《保护我的手》
第二十周
复习
复习
1、《unit8认识 字母x》 2 、复习
《红红的年》
《踩影子》
我的数学
《数钱币》
《串珠珠》
《美丽的图案》
《写数字》
《我会倒数》
《支援前线》
《送邀请卡》
《七巧板造型》