初中四种课型及磨课安排一览表
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赵玉霞
孙晓慧
何芳
王飒
彭娜
张杰
刘合丽
张荣香
陈卓
亚
刘娜
周景芳
黄新霞
赵玉莲
梁轩
高景燕
甘有阁
武晓璐
王元元
胡俊斌
李振甫
阮兴伟
张胜云
付冬
罗玉
葛花蒲
梁吉
甘金平
刘赐生
张洪涛
杜晓
杨社广
赵风雪
王宇
罗永
赵振江
贺静
何祖峰
杜钊
梁吉梅
贾学先
杜金钊
历史
地理
生物
贺静 何祖峰
贾学先 杜金钊
赵风雪
王宇
杜钊
杜广胜
李认真
梁吉梅
杰
刘合丽
张荣香
陈卓
臧倩
赵欣
高景燕
甘有阁
武晓璐
张曲
罗玉
葛花蒲
梁吉娴
寇红宇 范云浩
社广
赵风雪
王宇
李认真
贾学先
杜金钊
杜广胜
体育
项目
授课类型
基本流程
新授课(20)
自学设疑--小组讨论--成果展示--评价质疑--导学归纳--拓
四种课型
练习课(20) 复习课(15)
试卷讲评课 (15)
语文组(15)
回顾旧知、出示习题--学生合作,交流纠错--师生共探,教师精讲--拓展训练 出示导纲,明确目标--自主复习,展示交流--知识梳理,点拨归纳
刘娜
周景芳
何煜
黄小丽
王飞
侯斌会
王元元
胡俊斌
李振
何峰卫
李玉中
史铎
甘金平
刘赐生
赵豆豆
赵秀娥
罗永
赵振江
贺静
课安排一览表
英语
物理
化学
思品
何煜 黄小丽 王飞 侯斌会 王元元
何峰卫 李玉中
张洪涛 赵豆豆
胡俊斌 李振甫
史铎
赵秀娥
阮兴伟 张胜云 付冬 罗玉 葛花蒲
甘金平
杜晓
罗永
梁吉娴 寇红宇 范云浩
刘赐生
杨社广 赵振江
分发试卷,阅读试卷--考情分析,明确目标--合作互动,解疑释惑--紧扣错点 1.说课:教材分析--教学目标(含重难点)--说教法--说学
数学组(15) 磨课 英语组(15)
理化生组(9)
1.说课 2.同课异构 3.教学反思 4.教学评价
2.同课异构:同在同一课程同一教学内容,异在教学思路和 3.教学反思:重点反思教学内容、教学过程、教学效果在预 4.教学评价:教学目标的适宜度--教学思路的清晰度--教学
香花初中2019-2020学年四种课型研究及磨课安排一览表
语文
数学
陈燕琛 王雪均 张静 王朝霞 赵玉霞 杜云风 常瑞平 张振亚 刘娜 周景芳 黄新霞
孙晓慧
赵玉莲 梁轩
何芳 王飒 彭娜 张杰 刘合丽 张荣香 高景燕 甘有阁
陈卓 臧倩 赵欣
武晓璐 张曲
陈燕琛
王雪均
张静
王朝霞
赵玉霞
孙晓慧
杜云风
常瑞平
张振亚
政史地组(6)
香花初中20
基本流程 自学设疑--小组讨论--成果展示--评价质疑--导学归纳--拓展运用--编题自练 出示习题--学生合作,交流纠错--师生共探,教师精讲--拓展训练,提升能力--归纳总结,布置作业 出示导纲,明确目标--自主复习,展示交流--知识梳理,点拨归纳--强化训练,深化提高 阅读试卷--考情分析,明确目标--合作互动,解疑释惑--紧扣错点,强化训练--归纳小结,布置作业 1.说课:教材分析--教学目标(含重难点)--说教法--说学法--教学过程--教学设计 2.同课异构:同在同一课程同一教学内容,异在教学思路和教学风格,最终落脚点在教学效果上 3.教学反思:重点反思教学内容、教学过程、教学效果在预设性与生成性方面的相差度 4.教学评价:教学目标的适宜度--教学思路的清晰度--教学手段的独特性--教学效果的获取度