走进畲乡教学设计

走进畲乡教学设计(总5页)
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走进畲乡
、一、教学目标：
1、了解畲乡人们的民俗风情、工艺特产，感受畲族人们的文化生活魅力。

2、培养尊重与热爱畲族人们的感情。

3、关注少数民族，促进各民族文化交流，养成尊重少数民族风俗的习惯。

4、知道畲族是浙江省主要的少数民族，了解畲族的基本情况。

二、教学重难点
1、重点：对畲族的民俗风情有一定的认识和理解。

2、难点：畲族服饰的特点的掌握，感受涉足人们的文化生活魅力。

三、教学流程
（一）、谈话激情，导入新课
师：我国是个多民族的国家。

说说我国有多少个民族？
生齐：56个民族。

师：那么，你是什么民族的？
生齐：汉族。

师：你知道我国还有哪些少数民族呢？
生：藏族。

生：蒙古族。

生：维吾尔族。

生：傣族。

……
师:今天，老师要带领大家走进我们浙江省最大的少数民族——畲族师点击多媒体出示:文字简介畲族。

学生自由读，初步了解畲族。

畲族，现有人口70万余人，是我国的散居民族，主要分布在福建、浙江、江西、广东、安徽等省，其中90％以上居住在福建、浙江广大山区。

畲族自称为“山哈”，“哈”畲语为客人，“山哈”是指山里客人的意思。

畲族人主要姓氏为“蓝”、“雷”、“钟”等，历史上曾有“盘”姓。

师：我们班里姓蓝、雷、钟或者盘的同学有没有？没有啊，在我们隔壁的丽水市肯定有，因为那里有全国唯一的一个畲族自治县——景宁。

（出示课件地图）
师:谁能在地图上找到景宁畲族自治县的所在?（请生上来指）
指名一位学生上前在地图上指出景宁畲族自治县的地理位置。

师：没错，这里就是咱们中国的畲乡，我们浙江的“西双版纳”，华东的“香格里拉”。

今天这节课咱们就到景宁这个畲乡去感受下他们的风土人情。

（板书：走进畲乡）
（二）、走“近”畲乡，初步了解畲族
播放视频1
师：看视频，说说你对畲乡景宁有哪些了解（学生看）
师：谁来说说，你了解到了什么（生答）
师：那想不想更深入地去感受畲乡的风土人情呢（想），请同学们翻开课本30页，自学课本知识，了解那里的民族风俗习惯。

（学生自学）
（三）、走进畲乡，感受风土人情
1、自学讨论
师：自学了课本，谁来说说，对于畲乡，你了解到了什么（教师随机板书）2、预设：
（1）、感受绚丽多彩的服饰美。

师：同学们说了这么多，看来那里的民族特色引起了大家的兴趣呢，（虽然大家不举手，我相信畲家的民族特色一定引起了大家的兴趣）不过，我想首先吸引我们的就是畲民们的服饰。

老师点击课件，呈现畲民服饰图片。

师：同桌说说看畲族的服装有什么特点？（同桌讨论）
师:那么，畲族人民的服饰有些什么特点？
生:他们的服装色彩鲜艳.
生:他们的服装绣上了很多漂亮的图案.
生:他们绣的图案各种各样的,很漂亮的。

师：是啊，畲族女孩的衣服特别漂亮，有“凤凰装”的美称。

关于凤凰装还有一个美丽的传说……
（2）、见识精美的编织工艺
师过渡：其实，畲族人不但善于打扮自己，而且还有一双灵巧的手来编织，瞧，他们在干什么?(比赛)织彩带比赛
师：你注意到这些彩带有什么特点？
生：彩带五颜六色的。

生：彩带上有花纹。

……
师：彩带是畲族的吉祥物，在畲民心中占据着重要的地位。

在畲族有这样一首《带子歌》：—条丝带斑又长，送给郎子束身上。

彩线拦边双手织，太着带子太着娘。

这里的太着是看到的意思，从诗看来，彩带不仅是吉祥物、生活用品，它还是姑娘送给心上人的信物。

所以，畲族女孩从6、7岁就要跟着妈妈编彩带。

长大后定亲时，男方下聘礼，女方必须拿一条自己编织的彩带作为回礼。

师补充介绍：畲家彩带传人-----蓝延兰
师：说到畲族的彩带，老师不得提一提一个人，她是畲家彩带传人——蓝延兰，她从小跟着奶奶学织彩带，在1999年11月，在温州举行的“99浙江中国民间艺术展”上，蓝延兰的参展作品喜获特别金奖，成为大展的最高奖项。

我们一起去认识一下。

（播放视频2）
3、畲乡的歌声
师过渡：刚才我们在看到蓝延兰一边编织彩带，一边唱起了歌。

确实，歌声与畲乡人民的生活是分不开的。

想一想，他们什么时候喜欢唱歌？
生：他们在采茶时会唱歌。

生：他们在祭祀时会唱歌。

生：他们在结婚时会唱歌。

生：他们在节日时会唱歌。

师图片介绍畲族人民（劳动时、节日里、祭祀祖先、婚礼）的情景。

师点击视频，生欣赏视频3（畲族民歌）听这首歌，说说看你觉得是什么时候唱的（
歌舞《新嫁娘》）
领略别具一格的畲乡节日
师过渡：到了盛大的节日里，歌舞的气氛就更浓，我们的畲乡就更热闹了。

师：说到节日，我们平常都过哪些节？
生：清明节。

生：国庆节。

生：儿童节。

生：劳动节。

师：大家说的这些节日，畲乡人民也会过，而他们又有自己特色的节日。

你知道畲家有哪些节日？
生：畲家“三月三”节日
生：畲家“二月二”节日。

生视频4欣赏（“三月三”）
师：在“三月三”这天，畲乡人民会做些什么？
生：畲乡人民会进行打年糕比赛。

生：畲乡人民会边唱歌边跳舞。

生：畲乡人民还会赤着脚上刀山，过烈焰。

师：“三月三”师畲乡最隆重的节日，还有一个节日也很重要，那就是“二月二”会亲节。

二月二“会亲节”是畲族传统节日之一。

在每年春耕前农历二月初二为“会亲节”，迄今己有200多年历史。

会亲节时，畲民从四面八方云集而来，访亲会友，互致问候。

4、了解畲乡知名特产
师：欣赏过畲家服饰和精美编织，听了歌也跳了舞，这一趟畲乡之行也就接近尾声了，你还有什么想做的呢？
生：买些特产回去。

生：买“乌米饭”。

生：买一套凤凰装。

师：那你知道畲乡有哪些特产吗？师点击出示畲乡特产图片。

学生欣赏畲乡特产。

师小结：这么多好东西都是畲乡人民用他们勤劳的双手创造出来的。

如果你有机会去畲乡，不妨带一些回来尝尝。

5、知识回顾
师：接下来，老师要看看今天我们这一趟畲乡之行，谁的收获最多？
生：知识竞赛（快速抢答）
中国唯一的畲族自治县是（景宁畲族自治县）
畲家女子的服饰很有特色，称为（凤凰装）。

具有畲家特色的节日有（三月三、二月儿等）
三月三又成为（乌饭节）二月儿也称（会亲节）
请举例介绍畲家的四种特产（惠明茶、菅叶粽、乌米饭、黄米果、山哈酒、糍粑）
（四）、拓展延伸
简单说明浙江其他地区的畲族人民，欣赏武义三月三的新闻。

凤凰装：
当年畲族的始祖因打仗有功，皇帝就把自己的女儿三公主嫁给了他。

成婚后，皇后给女儿戴上凤冠，穿上镶着珠宝的凤衣，祝福她像凤凰一样给生活带来祥瑞。

三公主有了女儿后，也把她打扮得像凤凰一样。

当女儿出嫁时，有凤凰从广东的凤凰山衔来凤凰装给她做嫁衣。

从此，畲家女便穿凤凰装。