2016石景山区语文一模试卷讲评

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D.作为一首寓言诗,本诗以生动的故事性描述为主 ,兼有议论,以浅映深,抑扬跌宕。
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17.本诗以鹤喻人,托物言志。下列诗歌没有运
用这种手法的两项是(
)(A4C分)
A.布谷飞飞劝早耕,舂锄扑扑趁春晴。千层石树通行路, 一带山田放水声。(姚鼐《山行》)
B.咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚 劲,任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)
(乙) 和 。
③④
①风声鹤唳 ②龟鹤遐寿 ③焚琴煮鹤 ④梅妻鹤子 ⑤松鹤延年
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19.本诗题为《感鹤》,诗人借鹤的变化寄托了深 沉的感慨。请结合全诗加以分析。(5分)
•鹤变化前后的品格各1分,变化原因1分,感慨2分。 答案示例: ➢诗人笔下的野鹤原本卓然不群,高飞于天际,与俗众始终 保持距离而不同流合污。十余年如一日,正直高洁,操守坚 定。然而 “物心不可知,天性有时迁”,野鹤一旦兴起贪念被 捕获,便随遇而安、甘心堕落而不自省。曾经的卓然不俗 、耿介正直也完全被抛到了九霄云外。 ➢作者通过描写野鹤境遇的变化,讽刺那些貌似“清高”实则 立志不坚、为名利之欲抛弃理想宏愿的人,表达了对清高孤傲 、坚守名节的真君子的渴望。
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15.根据《西堤》、《极乐寺纪游》两篇文言文推断,上图中
(可填一个或多个地名)一带水域及其附近区域可能是明代北京
的旅游热点。(2分)
本图为清代京西水系及园林略图,图中灰色部分为 水域。
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感鹤(白居易)
鹤有不群者,飞飞在野田。
饥不啄腐鼠,渴不饮盗泉【1】。 孤傲高洁 贞姿自耿介,杂鸟何翩翾【2】。
正直耿介 同游不同志,如此十余年。一兴嗜欲念,遂为矰缴牵【3。委质小池内,争食群鸡前。
不唯怀稻粱,兼亦竞腥膻; 争名夺利 不唯恋主人,兼亦狎乌鸢【4】。
物心不可知,天性有时迁。
一饱尚如此,况乘大夫轩。
献媚邀宠
注释:1盗泉: “曾子立廉,不饮盗泉。”2翾xuān:低空飞翔。3矰
zēng:射鸟的短箭。缴zhuó:拴在箭上的丝绳。4鸢yuān:小型的鹰,
A.萦萦入乎偶然之中

浩浩乎如冯虚御风
…的样子
B.遂湖焉
兼词,于之
则牛羊何择焉
语气副词
C.故水太深以流
表并列
故临崩寄臣以大事也 介词,把
D.堤始尾

千呼万唤始出来

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9.下列对文中语句的解释,不正确的 一项是( D)(3分)
A.岸偶阔狭,而面以阔以狭
河岸时宽时窄,河面也随之或宽或窄
2016石景山区语文一模
古诗文阅读讲评
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7.下列句中加点词的解释,正确的一项
是(2分)
①傍极乐、真觉诸寺临之( )A
A.面对 B.降临
C.到
D.统管
②朵时笔植( B)
A.栽种 B.直立
C.植物 D.建立
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8.下列各组句中加点词的意义和用法,
相同的一组是( )(D2分)
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18.请选择恰当的成语,将序号填写在下面语段甲
乙两处的横线上。(2分)
鹤是中国传统文化中的经典形象。鹤性情高雅,形
态美丽,看起来仙风道骨,常常用以象征长寿,
(甲) 和 两②个成语⑤即用此意。白鹤翩翩然有
君子之风,人们多将修身洁行而受到赞誉的人称为
“鹤鸣之士”。鹤也是高雅的象征,因此有成语
11.本文在写景记游中折射出当时怎样的社 会现实?请结合文意简要说明。(3分)
原文内容:堤,官堤,人无敢亭,无敢舫,无敢渔。荷年年 盛一湖,无敢采采……
•官府将景色优美、物产丰富的西堤定为官堤, 导致百姓无法在此休闲谋生;
原文内容:万历十六年,上谒陵还,幸湖,御龙舟。先期, 水衡于下流闸水,水平堤。内侍潜系巨鱼水中,处处识之, 则奏举纲,紫鳞银刀,泼剌水面,上颜喜。
表现手法:刘侗运用白描和生动的细节描写,
描绘出荷的美态;周敦颐运用托物言志手法, 塑造出荷的高洁。
形象特征:刘侗笔下的荷,是清香、娇艳、
姿态翩跹的自然界的荷;周敦颐笔下的荷,
是坚贞高洁的君子形象。
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13.在横线处填写相关作品原句。(6分。 限选其中6处。)
信步闲游的刘侗笔下有“风姿而雨韵”的荷。其 实,在古代诗文作品中,花草树木一直扮演着重 要角色,折射出人的不同境遇与追求:陶渊明的 理想境界在一片“中无杂树, 芳①草鲜,美②,落”英的缤纷茂 盛桃花林尽头;欧阳修陶醉于滁州“山间四时之 景”,与花木相伴:“野芳③发而,幽香④,佳”木;秀满而怀繁羁阴旅 乡愁的范仲淹面对野草则有“ ⑤ , ⑥ ”之叹, 国芳破草家无亡情的,李更清在照斜眼阳中外的菊更是“ ⑦ , ⑧ ,如 今有谁堪摘”,一派孤寂落寞之感。
B.前广源闸节之 纲举目前张面:有纲广:源鱼闸网上调的节总水绳流,比喻事物的主干
部C分.。鹥目步:鶂网投眼,比浮喻鹭事没物凫的从属部分。比喻抓住 事物的鸥关、键鹭,等就可水以鸟带时动而其浮他游环漫节步。,也时比而喻条入理水 捕分明鱼。
D.则奏举纲
(等皇就帝上来奏时)列就举上出奏要(请点求)拉网(捕鱼)
吃腐肉。
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16.下列对本诗的理解,不正确的一项是( )
(3B分)
A.本诗落笔即写鹤的耿介贞姿,高翔于田野之上 的野鹤与翩翩轻飞的杂鸟形成鲜明对比。 B.“一兴嗜欲念,遂为缯缴牵”是说野鹤不幸被捕 获被,名偶利然之变欲故驱引使发了后来命运的逆转。 C.作者以“不唯”“兼亦”反复表现野鹤自甘堕落 ,与群鸡争食,与乌鸢为伍,令人唏嘘。
•官员为讨皇帝欢心,大费周章,弄虚作假。 •这些现象折射出明末官场媚上欺下的不良风 气。
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12.荷,亦称莲,向来为文人墨客所钟爱,周敦颐《爱莲说》 与本文都对其进行了描绘。相比之下,两篇文章所写荷(莲) 在形象、写法上有何不同?(5分)
原文描述:荷,花时即叶时,花香其红,叶香其绿。荷,风姿 而雨韵。姿在风,羽红摇摇,扇白翻翻;韵在雨,粉历历, 碧琤琤,珠溅合,合而倾。荷,朵时笔植,而花好偃仰,花 头每重,柄每弱,盖每傍挤之。
纷C.乱燕的托语托枝不如岩条辞伤竹还羸的旧没病坚国有、韧春变志顽,在成强宫众,嫩花生言黄旋的自色落己老已,正牛成便直,尘凭倔言。借强自自着的己从东性忠一风格心闭,疏报风决狂国光不、 后恣,意几地度生飞长来。不向只见任志懂人何在得。邪众将(恶生它李势的的益力信《飞低念隋花头决宫漫的不燕高天动》傲飞摇风舞。骨,。蒙蔽日 月D.,耕却犁不千知亩道实这千凛箱凛,的力天尽地筋间疲还谁复有伤清?寒但冷得冽众的生霜皆的得 饱存,在不。辞讽羸刺病那卧些残得阳志。便(猖李狂纲《的病势牛利》小)人。 E. 乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。解把飞花蒙日 月,不知天地有清霜。(曾巩《咏柳》)
满地黄花堆积,憔悴损
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14.请用斜线(/)为文中画线句子断句。
(3分)
予 弟 中 郎 云/此此 地地 小小 似 钱 塘苏苏
堤/思 立 亦亦 以以 为为 然/予 因 叹西西湖湖

景入 //


久/何何
日日
挂挂进进贤贤冠冠/
作 六 桥 下 客 子/了 此山山 水水 一一段段
情 障 乎?
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10.请把最后一段画波浪线的句子译 为现代汉语。(4分)
万历十六年,上谒陵还,幸湖,御龙舟。 ➢万历十六年,皇上拜谒先帝陵墓回来,临
幸此湖,乘龙舟游览。
先期,水衡【3】于下流闸水,水平堤。
水衡:管理池苑之官。
➢在此之前,管理池苑的官员已经在下游关 闸蓄水,使湖水与堤齐平。
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