三年级上册科学试题第二单元形成性测试题 苏教版

三年级科学（上）第二单元形成性测试题
嗨！大家好！第二单元的学习内容结束啦，对于所学知识你掌握的怎么样呢？跟我到知识城堡一起去逛逛吧！
一、我会填空。

1、校园里（）、（）、（）、（）等都是有生命的。

2、有生命的物体的共同特征有：（）、（）、（）、（）等。

3、自然界中的物体可分为（）和（）两大类
4、有生命的物体一般可分为（）和（）。

5、植物的共同特征是：都有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

6、要想研究动物，就要学会给动物（）。

7、蚂蚁的身体大多是黑色或红褐色，身体分为（）、（）、（）三部分；头上有一对（），胸部有（）对足。

8、生物具有应激性，当蜗牛被触到或受到惊吓会（）。

9、植物的叶子生长的方式有（），（），（）。

10、观察蚂蚁时，我一般用（）的方法。

二、我会判断。

1、在观察生物的活动中要注意安全、保持安静。

…………………（）
2、观察活动中不要惊吓小动物。

……………………………………（）
3、在观察动物中，可直接触摸、抓举动物。

………………………（）
4、仙人掌身上的刺就是它的叶子。

…………………………………（）
5、外出观察生物时要获得大人同意，或者有大人陪同。

…………（）
6、为了观察而捉住的小动物，在观察后可以随意放在任何地方。

（）
7、瀑布、云彩、机器人虽然能够运动，但它们不具备生物别的特征，所以它们不是有生命的物体。

……………………………………………（）
8、兔子和萝卜都能繁殖、呼吸，但他们外形不同，生活空间也不同。

（）
9、要观察一棵树，应该通过看、听、摸、闻，全身心地去体验。

（）
10、各种植物到了冬季都会掉光叶子。

…………………………… （）
三、我会选择。

1、我想把树皮图案弄到纸上去，我一般用方法。

A、图画
B、拓印
C、找别人代替
2、蜗牛和蚂蚁不同的地方是。

A、能繁殖
B、吃东西
C、生活环境
3、蚂蚁不会把窝建在而会建在。

A、树上
B、泥土里
4、下列植物天冷时落叶的是。

A、冬青
B、柏树
C、梧桐
5、下面有生命特征的物体是。

A、三叶草
B、电话
C、岩石
6、蚂蚁是。

A、爬行动物
B、昆虫
C、哺乳动物
7、人和猩猩的最根本的区别是。

A、劳动
B、呼吸
C、生长
8、蜗牛喜欢吃的食物是。

A、树叶
B、方便面
C、大肉
9、蚂蚁太小了，我要用来观察。

A、显微镜
B、眼镜
C、放大镜
10、蚂蚁会用交流信息。

A、气味
B、触角
C、气味和触角
四、我会填图。

在下面圆圈里的恰当位置填写：人、动物、植物、有生命的物体。

五、我会回答。

1、写出你认识的动物（至少5个）
2、写出你认识的植物（至少5个）
3、在家鸽、斑马、鸟、非洲象、虾、大熊猫、娃娃鱼、蜻蜓、蛇、青蛙中你认为它们中的哪些是一类的？为什么？
试卷答完了，可要仔细检查哟！。