教育个案——关心单亲家庭的孩子

教育个案——关心单亲家庭的孩子
一、个案基本情况
班里来了个新生叫志宏。

他很任性、极端、情绪很不稳定。

刚来的时候像一只猴子，坐都坐不住。

上课时也很随意，想说什么说什么。

对待学习的态度极不认真。

用他的话来说，学得怎么样、考得怎么样没有关系，能不能上中学也没有关系。

所以，他和经常不交作业，即是交了也是乱七八糟的。

和他爸爸聊过后，我经常也时常找他谈话。

可是，每次他还没等你问几句，人就跑了，叫都叫不住。

一次，他坐到了教室门口的栏杆上。

教室可是在六楼啊，孩子们无论如何是不敢坐上去的。

这可是一个十分严重的问题。

于是，我就开始对志宏进行探索教育，希望通过我的努力能够使这个孩子健康成长。

二、个案分析
通过我、生活老师和志宏的爸爸以及志宏本人的交谈后，我对志宏的情况有了一定的了解，明白造成他现状的原因。

1、情感忽然缺失：爸爸妈妈离婚了，爸爸把他从深圳带到了南海，来到了石门实验小学。

这是他所不情愿的。

所以，这个环境优美的新学校对他一点吸引力都没有。

他是因为无法选择自己的生活方式，所以才在这里无奈的学习。

所以，学什么，学得怎么样根本就没所谓。

2、原本家庭教育方式有问题：志宏的妈妈是个导游，常年在外，难得回家一趟。

回来后，就对儿子百依百顺。

平时，志宏就由外婆带。

因为，外婆十分溺爱孩子，所以志宏养成了任性、脾气暴躁等不良习性。

这也增加了我们教育的难度。

对于，父母离婚的问题，厚道的父亲没有多说什么。

但是，外婆为了呵护女儿在外孙心目中的形象，歪曲了事实，告诉志宏是因为爸爸有了新欢，所以抛弃了妈妈。

使得志宏对爸爸恨之入骨，并认为爸爸不仅不仁不义，还活生生的拆散了他们母子。

所以，孩子不仅对妈妈及深圳的家念念不忘，时刻想回到那里，还对爸爸的教育不理不睬。

3、现在的家庭模式令人担忧：志宏被爸爸从深圳转到南海后，因为没有住所，所以就寄托在住在和顺的姑姑家。

而一贯“小皇帝”作风的他让姑妈和姑父头痛不已。

不仅不服从长辈的教育，甚至和姑妈对着干。

而志宏的爸爸工作十分繁忙，双休日几乎没有时间陪孩子，甚至连星期五下午来接也时常由姑父代劳。

孩子任性和孤独很难得到改变。

三、教育辅导策略与成效
1、真诚沟通，理解孩子
俗话说，理解万岁。

这正如《学记》所说“知其心，然后能救其失者也。

”人与人的交往在于理解，理解是沟通的桥梁。

理解就是要知道学生的心，以便对症下药，促进转化。

经过谈话，我震惊地发现孩子心灵的痛楚：因为他认为再也不能见到妈妈了，原本美好的生活因家庭的破裂忽然烟消云散了，所以，他忽然觉得生活没有了意义，生命也没有了价值。

看着孩子无助、伤心的眼神，我的心里很不是滋味。

于是，我以一个关心他的朋友的身份和他探讨怎么对待妈妈不在身边这个问题。

使他明白暂时见不到妈妈，不等于一辈子都见不到妈妈了，爸爸妈妈的分离不等于他们都不爱你了。

接着，我又真诚地告诉他，其实他很幸福。

因为，他心中有爱。

他妈妈更幸福，因为世界上有个这么爱她的儿子。

于是，我又跟他探讨了远方妈妈的思念和牵挂。

渐渐地他的情绪平静了下来，决定要为了他爱的也爱他的妈妈而好好地活着。

后来，我不断地走进他的内心世界，发现他的世界是那么丰富、鲜活；但同时也是那么纯真、幼稚。

而老师的耐心引导对他来说是多么需要啊！
2、爱心关怀，抚慰创伤
程今吾说：“如果你不从心的深处，热爱你的学生，你便教不好你的学生，我深信这是十分正确的。

”在观察中，我发现宏是个很聪明的孩子。

于是，我开始引导他端正学习的态度。

在课堂上，为他创造锻炼的机会。

在他取得进步的时候，把他单独叫到身边，送他一个小礼物。

起初，他并不接受。

但经过我的说明，这些是因为他取得了怎样的成绩，所以老师才送给他的。

在我的一次次肯定中，他找回了自信，脸上渐渐露出了成功的喜悦。

3、鼓励信任，走出阴霾
在宏渐渐开朗起来后，我对他“委以重任”，让他参加学校、班务、学科管理。

在他失败时，以坚信的口吻，鼓舞他，在他成功时，以真诚的态度，祝贺他。

在我们的共同努力下，宏的任性渐渐地少了，变得爱学习懂礼貌了。

不但学习成绩飞速提升到了班级的前茅，而且活泼开朗的性格赢得了老师和同学们的共同喜爱。

在实小的这两年中，他取得了“三好学生”“优秀少先队员”“校数学口算比赛一等奖”“数学之星”等令人骄傲的成绩。

宏的爸爸也一再感慨万千地说幸亏转对了学校，幸亏遇到了我们。

而我却也真诚地告诉他：我也感谢他，因为我在他的儿子宏身上看到了一个单亲孩子宝贵的善良、真诚、好学、明理。

那种拨开云雾见彩虹的感觉是那样的美好。

当然，我也知道父母的离异对于宏造成的伤害、留下的阴影，决不可能就这么轻易地消失了。

但是，宏身上那种隐约与不幸家庭生活抗争的劲儿让我对他充满了疼惜和信心。