部编版小学语文六年级下册10《古诗三首》知识点易考点一线资深名师梳理

新部编版六语下知识点易考点一线名师梳理
10.古诗三首
学习目标
1.会写“络、锤”等4个字。

2.有感情地朗读、背诵这三首古诗,默写《竹石》。

3.借助注释,理解诗句的意思。

了解三首古诗分别表达了诗人怎样的志向,表达的方法有
什么共同特点。

4.了解诗人的崇高志向和节操，培养学生的爱国情操以及坚韧不拔、不怕牺牲的精神。

作者简介
1. 李贺，字长吉，是"长吉体诗歌开创者。

"有"诗鬼"之称，是与"诗圣"杜甫、"诗仙"李
白、"诗佛"王维相齐名的唐代著名诗人 。

有《雁门太守行》、《李凭箜篌引》等名篇。

著有《昌谷集》 。

2.于谦，明代诗人，是一位与岳飞齐名的民族英雄，又是一位廉洁、正直的清官。

3.郑燮，郑燮，字克柔，号理庵，又号板桥，人称板桥先生，江苏兴化人，为"扬州八怪"
重要代表人物。

作者：甄珠
1.我会读。

一类字：络lu ò 锤chu í 凿z áo 焚f én 二类字：劲j ìng 燮xi è
易错音：千锤万凿（chu ícu í z áozh áo ） 焚烧（f én f éng ） 燕山(y ān y àn )
月似钩（ s ì sh ì） 坚劲（j ìn j ìng ） 干劲（j ìn j ìng ） 多音字：燕y ān(燕山) y àn （燕子） 似s ì（似乎 相似）sh ì（似的）
劲j ìn （干劲 劲头足） j ìng （刚劲 坚劲 疾风劲草 劲歌热舞）
2.我会写。

听写生字：脉络 络绎不绝 千锤万凿 铁锤 凿子 焚烧 心急如焚
易错字：锤:左窄右宽,右边“垂”的第二横最长。

凿:下面“凵”里面不是“羊”。

默写古诗三首：《马诗》《石灰吟》《竹石》
3.我能理解古诗
★《马诗》[唐] 李贺
大漠沙如雪，燕山y ān 月似s ì钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

作者：甄珠
注释
诗题中的“马”是 战马，从 大漠、金络脑 看出这是一匹战马。

大漠：广大的沙漠。

燕山：指燕然山，今蒙古国境内杭爱山。

钩：古代的一种兵器，形似月牙。

何当：何时将要。

金络脑：即金络头，用黄金装饰的马笼头。

快走：快跑。

走，跑。

此处有“奔驰”之意。

踏：奔驰清秋：清朗的秋天。

译文
在月光的映照下，大漠里的沙像雪一样，燕山之上悬挂着一轮如银钩的弯月。

什么时候才能披上威武的鞍具，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？
赏析：
1.作者通过写这首诗抒发了怎样的情感？
（渴望建功立业、报效国家，但是又不被赏识，无法实现梦想的无奈。

）
2.这与“马”又有什么关系呢？（诗人把自己想象成战马，将自己的感情寄托在马身上。

）
3.作者是用什么方法来表达他的感情的？（托物言志）
★《石灰吟》[明] 于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

注释
石灰吟：赞颂石灰。

吟：吟颂。

指古代诗歌的一种形式。

有吟诵、赞美之意。

千锤万凿：无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。

千、万：虚词，形容很多。

锤：锤打。

凿：开凿。

若等闲：好像很平常的事情。

若：好像、好似；等闲：平常。

粉骨碎身:指石灰使用时，要碎散成粉末。

浑不怕:一点也不怕。

浑：全。

清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。

人间：人世间。

译文
经过千锤万凿从深山里开采出来的石头，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。

即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚的节操留在人世间。

★《竹石》[清]郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

注释竹石：扎根在石缝中的竹子。

咬：诗中指紧紧扎根在土里。

咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。

立根：扎根，生根。

原：本来,原本。

破岩：破裂的岩石。

磨：折磨，挫折。

击：打击。

坚劲：坚韧、刚劲。

任：任凭。

尔：你。

译文
竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。

经历无数磨炼和打击依然坚韧劲拔，任凭酷暑的东南风，还是严冬的西北风，都不能把它吹倒，让它屈服。

对比赏析：
1.《石灰吟》《竹石》这两首诗，分别描绘的是石灰与竹子，石灰与竹子给你留下了怎样的印象。

石灰:开采石灰时非常艰苦，石灰烧制时要面临严峻的考验。

但石灰面对各种考验坚强不屈、洁身自好。

竹子:长在高山岩石中，高大挺拔，经受各种磨难仍然坚韧不拔、顽强不屈。

2.诗人仅仅是在赞美石灰、竹子吗?
“清白”指的是石灰的颜色，隐指高尚的节操。

表面上写石灰，实际上是拿石灰自喻，说明自己不管遭受多大的挫折，即使是粉骨碎身，也要保持高尚的品格。

诗人借石灰的志向、清白和坚强不屈,表明自己不同流合污,坚决同恶势力斗争到底的决心。

这是“托物言志”的写法。

《竹石》也用托物言志的方法，表达了诗人的情感。

作者借赞美岩竹的顽强，说明做人要有骨气，不能随风倒。

比喻：大漠沙如雪,燕山月似钩。

拟人句：咬定青山不放松,立根原在破岩中。

1.《马诗》《石灰吟》和《竹石》都运用了___________的写作手法。

2.《马诗》中诗人借写马来抒发自己___________的愤慨和渴望___________的抱负。

3.《石灰吟》表面上是写石灰，实际上是借石灰自喻，表达了诗人___________、___________的高尚情操。

4.《竹石》是借竹子来表现诗人___________、__________的高尚情操。

【1借物喻人2怀才不遇建功立业3坚强不屈不怕牺牲洁身自好4刚正不阿正直不屈】
1.《石灰吟》是明代诗人于谦的作品。

诗人通过对不畏“千锤万凿”
“烈火焚烧”，即使“粉骨碎身”也要留下清白的石灰石的描写,赞颂了石灰石坚强不屈的品质，抒发了诗人坚强不屈、不怕牺牲和洁身自好的思想感情。

3.《马诗》是一首借马来抒发个人情怀的诗。

诗人把自己比作马 ,认为如果受到重用,
就能充分施展自己的才华。

诗中用“沙如雪”“月似钩”两个比喻描绘了祖国北方的广漠原野。

从“何当”一词可以看出,诗中描写的不是现实,只是诗人的一种期望,表达了诗人渴望为国建功立业的思想感情。

4.《马诗》中的“何当金络脑，快走踏清秋”抒发了诗人因热切期望为国建功立业，却又不被赏识所发出的感慨。

5.《竹石》一诗中最能体现竹子品格的诗句是:“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

”《竹石》这首诗表面上在写竹，其实是写诗人自己，表明了诗人正直倔强、不屈不挠的精神。

6.《石灰吟》是一首托物言志的古诗,诗人于谦用“粉骨碎身浑不怕，要留清白
★带“马”的四字词语：
粗略地看(走马观花) 立下功劳(汗马功劳) 地势平坦(一马平川)
走在前列(一马当先) 快上加快(快马加鞭) 马到成功招兵买马
★与“竹子”有关的成语:胸有成竹势如破竹罄竹难书
★含“千”“万”的成语：千锤万凿千门万户千磨万击千军万马
★含一组近义词：粉骨碎身聚精会神开天辟地惊天动地翻天覆地
★出自诗句的成语：
粉骨碎身：粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

柳暗花明：山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

春风得意：春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

万紫千红：等闲识得东风面,万紫千红总是春。

★★托物言志的古诗：
《蝉》唐虞世南：垂緌饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

《墨梅》元王冕：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

★★咏物古诗名句
柳树:碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

庐山:不识庐山真面目，只缘身在此山中。

桃花:人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

大雪:忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

荷花:接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

★★花中四君子梅、竹、兰、菊;岁寒三友松、竹、梅。