人教版小学三年级语文下册第三单元试卷讲评分析

三年级语文下册第三单元试卷讲评分析

讲

评

内

容

看拼音写词语、在括号内选择正确的、我会填、照样子改成反问句、选词填空，扩写句子、读一读，填一填，根据意思写学过的故事、快乐阅读、我是小作家。

考情分析

综合分析

从基础知识到阅读、到作文，都是紧系书本的，而且在考查基本知识的基础上，也注重了理解能力、运用能力的考核，可以说，本试卷检测范围从点到面都一一照顾到了，对学生的语文素养进行了一次很好的全面检测。

成绩统计

全班共有34人，参加本次考试的有33人，其中优秀的有 13人，良好的有 15 人，待及格的有 5 人。

答

卷

情

况

及

采

取

措

施

第一题

看拼音写词语。这次掌握情况不好。“窟窿”，有些学生记得还是不够准确。集体观察分析这几个字。

第二题

在括号内选择正确的。‘车把式’和‘座位’的‘座’出错较多。

第三题

我会填。“南辕北辙”出错较多，王胜凯同学屡错不止，个别指导找原因。

第四题

搞成反问句。掌握情况不乐观，找出规律之后，把问号变成句号。

第五题

选词填空。掌握情况较好。

第六题

扩写句子。扩写的方式单一，影从多个角度去改写。

第七题

读一读，填一填，李晓琪同学没有背过，所以不会做。袁俊泉同学错字较多。

第八题

根据意思写学过的故事，刘博文同学能够活学活用，是大家的榜样。

第九题

阅读短文，回答问题。段志豪等若干同学回答问题不完整，很可惜。

第十题

小作家天地。介绍一下自己。都能根据真实的自己写故事，但是书写太潦草。

测

试

反

思

反思本次的试卷，作为教师，在平时教学时，我认为有一下几点还需要去做好：

1、句子的积累背诵程度远远不够，所以部分同学不能填空。应该及时跟踪检查。

2、没骗课文学习之后，都要及时检查，同学们的收获，这样就会正确得根据意思写出学过的故事。

3、结合这次考试来看，书写水平很差，所以还要继续加强同学们的练习练习。多参入书法比赛，提高写字水平。

补偿练习

第三单元补偿练习

一、看拼音写词语

ku long ding zhu ban shang

( ) ( ) ( )

diaozou shu xi jie fang

( ) （） ( )

二、组词

晌（）轮（）愈（）

响（）伦（）愉（）

三、补充句子

1．绳在细处段，（）。

2．（），亲身下河知深浅。

３.莫看江面平如镜，（）。

４．花盆里长不出苍松，（）。

５．日日行，（）。常常做，（）

四、把下面句子改成反问句。

1．这恰好表明有数不尽的骆驼。

２．马跑得越快，离楚国越远。―――――――――――――――――――――――――――――――

五、学习了《画杨桃》，你明白了什么？