2021小学落实“双减”及“五项管理”工作方案(最新版)

4.加强睡眠监测督导。学校高度重视学生睡眠管理与指导工作，将学生睡眠状态纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系，充分利用现代信息技术手段，提高学生睡眠管理的科学性、针对性和实效性。教导处把学生睡眠管理工作纳入日常监督范围。
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四、课外读物进校园管理
根据教育部印发《中小学生课外读物进校园管理办法》通知要求，学校将采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。
（三）加强学生手机管理
1.细化管理措施。原则上学生不得揩个人手机带入校园,确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。教务处设置手机管理箱，并由李庆丰副校长负责保管。
2.优化学校管理。教务处座机、班主任手机设为公用电话，保障学生和家长能够随时保持电话联系。加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
2.保证睡眠时间。学校招严格按照免试划片就近入学要求，阳光招生，以减少学生在上学、放学路上耗费的时间。学校将严格执行上级部门要求的作息时间，起床时间一般不早于7：00,就寝时间一般不晚于21：00,保证小学生每天10小时的睡眠时间。
3.保证睡眠质量。学校将把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系、教师培训内容和家校协同育人机制，通过体育与健康课程、心理健康教育、班团队活动、科普讲座以及家长学校、家长会、《致家长一封信》等多种途径，大力普及科学睡眠知识，广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的极端重要性，提高教师思想认识，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，引导家长重视做好孩子睡眠管理。要求家长要督促孩子按时休息、按时起床，培养良好行为习惯。学校将督促学生放学按时回家，保证充足的睡眠时间。科任教师要关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通。班主任老师要督促指导学生统筹利用课后时间，坚持劳逸结合、适度锻炼，指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时就寝。
2、科学控制作业总量，小学一、二年级不布置家庭书面作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟,倡导每周1天无作业日。
3、提高作业设计质量，将作业设计纳入教研体系，系统设计基础性作业，鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。
4、加强作业完成指导，教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，不得要求学生自批自改作业。
2.改善教学环境
学校严格按照《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》（GB/T3976-2014）采购符合标）隹的可调节课桌椅，每年根据学生的身高变化情况，按照标准调整一次课桌椅高度；鼓励采购坐姿矫正器；为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境，落实教室、图书馆（阅览室）等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备。消除“大班额”现象。学校教室采光和
1.学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物，班主任对孩子带到班级的读物进行严格审核，发现问题读物及时处置。
2.学校给每个班配备书柜，开放图书室、读书吧等，并通过形式多样的阅读活动、绘本课、阅读指导课提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。
3.营造书香校园氛围，学校开展形式多样的阅读活动。学校对学生带入校园的读物进行管理，消除不良影响。
2.规范作业布置。各任课教师要提高作业设计质量，每天下午利用备课时间，同年级同学科教师集体研究第二天作业，可结合生情进行微调，作业布置要结合作业改革的要求，注重探究性、实践性，探索跨学科综合性作业。作业难度不得超过课程标准要求，可根据学生实际布置微量进阶类作业,供学有余力学生选做。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，不得布置机械、重复、高难作业。不得用增加作业量的方式惩罚或变相惩罚学生，不得用超量阅读、超前背诵等形式变相增加作业总量。
4.综合防控近视。非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时，使用电子产品学习30-40分钟后，应休息远眺放松10分钟。避免不良用眼行为，监督并随时纠正孩子不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸”要求，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。
5.加强健康教育。通过有计划地开展学校健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为一生的健康奠定坚实的基础。孩子是祖国的未来和希望，落实“双减”及“五项管理”工作，离不开学校、家庭和社会各界的密切协作，真诚地希望我们家校携手，齐心协力，助力每一个孩子拥有阳光心态和强健体魄。共同把孩子们培养成德、智、体、
感
二、工作目标
坚持全面推进、家校共育、综合施策、标本兼治的工作原则，强化学生作业管理，减轻学生过重学业负担；加强学生睡眠管理，确保学生睡眠充足；细化手机监管措施，促进学生健康成长；规范课外读物推荐，充分发挥课外读物育人功能；完善体质管理要求，提高学生体质健康水平；落实校内课后服务全覆盖，提高教育服务能力。学校全面落实“五项管理”和课后服务要求，形成齐头并进推进“五项管理”和课后服务工作的浓厚氛围，年底前取得明显成效，办学行为更加规范，管理水平明显提高，家长和社会满意度显著提升。
组长：****
副组长：****
组员：************及各科级组长
二、落实“双减”政策和工作
(一)“双减”政策
双减政策是“一是减轻学生作业负担，二是压减学科类校外培训机构。”
(一)“双减”工作
“双减”工作之一就是要全面压减作业总量和市场，减轻过重作业负担。在五个方面进行了规范和约束：
1、健全作业管理机制，建立作业校内公示、审核管理和质量评价制度，严禁给家长布置或变相布置作业。
组长：****
副组长：****
组员:************及各科级组长
四、主要任务
（一）加强学生作业管理
1.强化作业统筹。教务处负责各学科作业统筹并实行每天作业审批制度，严格控制书面作业总量。一二年级不布置书面家庭作业，其他年级每天语数英书面作业单科不允许超过20分钟，三科教师协商总时间不超过60分钟。鼓励学生利用课后服务时间，在校内基本完成书面作业。各班级视实际情况，每周有一天为班级无作业日，让学生自行调整放松。
3.加强宣传引导。利用致家长一封信、学校公众号、班级微信群、班队会等途径，符手机管理的政策要求传达至学生和家长，确保手机有限带入校园、学校统一保管、禁止进入课堂等措施落到实处。向家长传达学校手机管理的审批流程、监管方式、家校联系途径，鼓励学生家长和孩子一起制定手机使用管理家庭公约，形成家校合力。通过开学第一课、国旗下讲话、班团队会、开展心理辅导、明确校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机。每学期开学第一周要集中开展手机使用、管理专题教育。
5、科学利用课余时间，个别学生经过努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品。
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三、睡眠管理
1.加强科学睡眠教育。学校把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系、教师培训内容和家校协同育人机制，通过体育与健康课程、心理健康教育、班团队活动、科普讲座以及家长会等多种途径，大力普及科学睡眠知识，广泛宣传充足睡眠对于小学生健康成长的极端重要性，提高教师思想认识,教育学生养成良好睡眠卫生习惯，引导家长重视做好孩子睡眠管理。
一、总体要求
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，推进育人方式改革，规范学校办学行为，引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观，促进中小学生健康成长。将“五项管理”作为教育工作的小切口、大改革，坚持效果导向，明确主攻方向，以小见方向、以小见责任、以小见情怀，切实增强人民群众的教育获得感、幸福感、安全
五、手机管理
为保护学生视力，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作》文件要求。
1严禁学生）将手机带入学校，班主任老师招手机号码向家长公开，家长如有紧急特殊情况需要联系学生，可直接与班主任老师联系，由老师转告。
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2.教师不用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。教师以身作则，言传身教，不在学生面前玩手机。
1.减轻课外负担。学校将引导家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式，给孩子更多的时间发展自己的兴趣爱好，同时拥有更好的睡眠时间。学校不建议家长在课后安排孩子去校外培训机构进行辅导，因情况特殊有必要需求的，辅导结束时间不得晚于20:30,如安排学生参加网络培训或上网课，结束时间不得晚于21:00。
三、加强领导，明确工作要求
成立工作领导小组，全面部署学校“双减”和“五项管理”工作。出台具体措施；督促各部门严格执行、落实相关的各项工作；做好宣传指导协调工作；认真做好全体教师的思想工作，充分调动其积极性、创造性；负责检查监督评价，对工作成效负责；努力做好家校协作，引导家长树立科学教育观。
领导小组：
第5页共7页照明要严格执行《中小学校教室采光和照明卫生标准》(GB793-2010)要求,学校教室照明卫生标准达标率100%。
学校根据教室采光照明状况和学生视力变化情况，每月轮换一次学生座位。
3.根据《国家学生体质健康标准》要求，促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的好习惯，体育教师每年做好一次学生体育健康监测工作，针对每名学生身体情况及时调整锻炼项目。
3.严肃作业批改。教师要对布置的作业全批全改，不得要求学生自批自改。教师要指导学生及时订正作业错误，通过面批讲解、集体讲评等方式向学生反馈、答疑。强化对学习困难学生的辅导帮扶。不得要求家长批改作业或纠正孩子的作业错误，不得要求家长通过手机和网络下载并打印作业,不得将家庭作业变成家长作业。
（二）加强学生睡眠管理
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美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
****小学
2021年10月11日
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2021小学落实双减政策五项管理及
课后服务工作实施方案
（完整版）
为全面贯彻落实教育部办公厅关于加强中小学生关于手机、睡眠、读物、作业、体质“五项管理”及“双减”等系列文件与专题会议精神，结合榆阳区教体局“五项管理”及“双减”工作的通知要求，进一步做好学生睡眠、手机、读物、作业、体质等“五项管理”及“双减”工作，全面落实立德树人根本任务，不断强化素质教育，逐步形成家校共育良好局面，促进学生身心健康，为学生的综合素质提升、可持续发展打下坚实的基础，结合我校实际情况，依据我校砺新教育的办学指导思想，制定此方案。
2021小学落实“双减”及“五项管理”
工作方案（最新版）
为促进学生健康成长和全面发展，充分发挥学校育人主阵地作用，我校根据中共中央办公厅、国务院办公室《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和省市有关文件精神，紧扣各级教育主管部门提出的关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，落实“双减”工作，我校高度重视，以校为本，制定工作实施方案如下：
一、加强领导，明确工作要求
成立工作领导小组，全面部署学校“双减”和“五项管理”工作。出台具体措施；督促各部门严格执行、落实相关的各项工作；做好宣传指导协调工作；认真做好全体教师的思想工作，充分调动其积极性、创造性；负责检查监督评价，对工作成效负责；努力做好家校协作，引导家长树立科学教育观。
领导“、组：
3.班主任利用班队会对学生进行科学使用手机的教育与指导，让学生学会合理使用手机和电话手表，提高自我管理能力。
六、体质健康管理
1.严格落实国家体育与健康课程标准，在确保小学一二年级每周4课时、三至六年级每周3课时的基础上，根据本校实际适当增加体育课时。强化体育课和课外锻炼，确保学生在校时每天1小时以上体育锻炼的实效性。学校每天安排30分钟大课间体育活动。保证学生每天一节课外活动课或者课外活动的课后服务活动。督促家长积极引导孩子进行户外活动或体育锻炼，使其在家时每天接触户外自然光的时间达到60分钟以上。
2.保证睡眠质量。学生到校时间不得早于8:20,就寝时间一般不晚于9:00,个别学生经努力，到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝，不熬夜，保证学生每天10小时的睡眠时间。
3.减轻课外负担。家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式，不拔苗助长，不给学生安排太多的家庭作业和辅导班，给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好。定期组织针对家长的培训，达到家校思想一致。