人教版(新课程标准)一年级上册《项链》同步练习(I)卷

人教版（新课程标准）一年级上册《项链》同步练习（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！

一、读拼音，写词语。 (共1题；共8分)

1. （8分）看拼音，写词语

fènɡ xìɡuī lǜmí ménɡyánɡ yì

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nínɡ ɡùpínɡjièdǐnɡ zhuànɡzhènɡ zhònɡ

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二、比一比，再组词。 (共1题；共4分)

2. （4分）下面各句中的“益”分别是什么意思，选择恰当的义项填在横线上。

“益”字在字典里的注释有：A．好处 B．更，更加 C．有益的 D．增加

①养花，有益身心，胜于吃药。 ________

②生日那天，我祝爷爷：福如东海，益寿延年。 ________

③猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。________

④人与动、植物，甚至生活环境的关系日益密切。 ________

三、我会写反义词。 (共1题；共6分)

3. （6分） (2018六下·云南模拟) 按要求写词语

①写近义词

打搅——________ 忧郁——________ 捐赠——________

②写反义词

蜷缩——________ 精细——________ 出人意料——________

四、连线 (共1题；共5分)

4. （5分）用下列词语造句

杰作：

五、照样子，写句子。 (共1题；共6分)

5. （6分）将下列排列错乱的句子整理好顺序。

________就在这时，那些无名的野花也默默地出现了，悄悄地把色彩和芳香送给人们。

________千千万万个普通劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗？

________我喜欢无名花——那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。

________在春风刚刚吹过的大地上，各种名贵的花都竞相开放了。纷纷炫耀自己的姿色

________看到这普普通通的无名花，我想到在平凡岗位上工作的人们。

________小草也顶破泥土，挺出地面，重伸腰肢，焕发青春。

六、课内阅读 (共1题；共10分)

6. （10分）阅读下文，回答问题

画眉鸟

八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。

我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间乐器能奏出那么优美的曲调来。

我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让她为我一人歌唱。

果然，我成功了，她先拍打着翅膀，在笼子中飞来扑去，十分恐惧。但后来她安静下来，承认了这个新家。站

在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。

我把鸟笼放到我家后院。第二天，她那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。

接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现她无声无息地躺在笼子底层，已经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到精心的照料吗？

那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望家父，在我家小住。我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：“当一只母美洲画眉发现她的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒草莓。她似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”

（1）解释划线的词“皆在欢喜”。皆：________。

（2）文中的“精心照料”指的是________。

（3）文中称小画眉为“小音乐家”是因为________；称它为“小俘虏”是因为________；称它为“小可怜儿”是因为________。

（4）你认为“母画眉”这样做值得吗？请谈谈你的看法。

参考答案一、读拼音，写词语。 (共1题；共8分)

答案：1-1、

考点：

解析：

二、比一比，再组词。 (共1题；共4分)

答案：2-1、

考点：

解析：

三、我会写反义词。 (共1题；共6分)

答案：3-1、

考点：

解析：

四、连线 (共1题；共5分)

答案：4-1、

考点：

解析：

五、照样子，写句子。 (共1题；共6分)

答案：5-1、

考点：

解析：

六、课内阅读 (共1题；共10分)答案：6-1、

答案：6-2、

答案：6-3、

答案：6-4、

考点：

解析：