525—美丽心灵心理情景剧大赛主持稿[修改版]

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第一篇:525—美丽心灵心理情景剧大赛主持稿
A:尊敬的各位领导、各位来宾
B:亲爱的老师、同学们,大家
合:下午好
A:我们渴望,渴望拥有明亮的眼睛,渴望拥有清澈的心灵
B:我们渴望,渴望生活中保持清醒的头脑,渴望心灵绽放美丽花朵
A:关注我们的心灵,停下匆匆的脚步,聆听生命的声音
B:善待我们的心灵,生命会多一份从容和淡定
A:美丽心灵,为理想提供腾飞的舞台
B:美丽心灵,为梦想带去绽放的未来
A:这里是华北科技学院第二届“我爱我——美丽心灵”心理情景剧大赛的比赛现场,欢迎大家的到来
B:欢迎大家。

下面由我为大家宣布比赛要求及评分标准:本次比赛要求作品内容健康,积极向上,贴近生活,突出心理活动,给人启迪;形式可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等形式;每个参赛作品表演时间控制在10—15分钟以内,超时扣分。

主题20分:主题明确,有教育、启迪意义;内容20分:能充分反映校园学生生活;方法20分:心理问题表现清晰,解决方法生动、实用、有效;演技20分:演员语言、动作能很好的展现心理活动,配合默契,应变灵活,道具使用恰到好处;精神面貌20分:态度认真、着装得体、举止大方。

A:以下是本次比赛的注意事项:
1、请各系严格按照时间安排进行;
2、参赛剧目表演时间控制在10—15分钟以内;3请大家把手机调成震动或静音以保证现场秩序。

B:本次比赛到场的评委是,,,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来
A:本次比赛到场的嘉宾是,,,感谢他们的到来
B:今天下午将有6只参赛队,他们分别来自环境工程系、机电工程系、文法系、外语系、体育部以及心理健康团。

希望他们能取得好的成绩。

A:下面我宣布,心理情景剧比赛现在开始。

就让我们把舞台交给各支参赛队。

1首先要出场的是环境工程系代表队,他们要表演的剧目是《我要坚强》
2面对爱情的到来,我们大学生还是陌生,面对感清的汹涌来袭,我们该如何处理,是用冲动来诠释还是用理智来面对。

让我们看看他们是怎么解决的,一起欣赏《恋爱狂想曲》来自机电工程系。

3文法系《两个时空,一个女孩》+(1)得分
4外语系《我想握着你的手》
5体育部《面试》
6心理健康团《蜕变》
A:走向远方的途中,并不全是鲜花遍野,更多的时候是榛莽遍地
B:只要我们永葆一颗勇敢的心,终会有欣慰的笑容洋溢在眼角
A:尊敬的老师,亲爱的同学们“美丽心灵”校园心理情景剧大赛预赛到此就已经圆满结束了,感谢大家的到来。

第二篇:心理情景剧大赛
“心光大道”心理情景剧大赛策划书
一、活动介绍
心理情景剧表演浓缩了部分大学生在日常交往过程中的恐惧、自卑、焦虑等现象。

大学生可以共同讨论一些关系到学生切身利益的问题,从而引出各方不同的立场。

表演有助于学生增强对角色的理解力,提高学生的共情能力。

也可以是某个团体成员个人独特的问题情境,其他人可协助表演。

心理情景剧就是为同学们提供了这样一个平台,你可以在这里重现生活场景、展示心理现象、讨论新异观点,内容、形式多样。

二、活动目的
为了丰富大学生的校园文化生活,普及心理健康知识,宣传人人自爱,人人互爱的人文教育精神,消除部分同学及老师对心理咨询和健康方面的错误认识并最终在校园内形成一种人人互相关爱,勇于关爱的良好校园人文氛围,给大家一个发觉原创思维,展现自我的平台。

三、活动形式
通过心理情景剧的演出讲述生活中较为普遍,较常出现的心理故事,使同学们在观看心理剧的同时感悟人生,学习如何看待发生在自己身边的矛盾与冲突,如何以新的方式解决问题并将此加以应用,也使同学们能够更进一步地认识自我,从而提高自身的心理素质。

四、活动对象
常州大学怀德学院全体学生
五、时间及比赛流程安排10月22日:将本次大赛的通知发放到各班级,并鼓励同学们积极参与;10月29日:将报名表、电子稿剧本交与大赛组办方;
11月4日-11月5日:组织各系班级进行彩排,初步审核;11月12日:进行初赛。

11月18日:进行决赛。

六、比赛地点:南区阶梯教室
七、宣传方式
1、悬挂横幅
2、海报
3、班级信箱
4、校内新闻网
5、学校论坛
6、中吴网、常州网发帖宣传
7、微博——做嗲宣传
八、有关要求
1、校园心理情景剧剧本能够紧扣主题,内容健康,积极向上,真实再现校园生活场景。

剧情有起因、发展、高潮和结局,突出大学生的心里活动特点,给人以启迪。

作品应反应主人公心理变化过程。

作品内容力求新颖,有创意。

2、剧目所需道具、服装及背景音乐材料自备;
3、表演要求:表演自然流畅,演员间配合默契;能表现出人物的心理冲突,生动刻画心理问题;简洁明了,在规定时间(8-15分钟)内完成;
4、参赛班级要向大赛组织者交剧本的打印稿和电子文本各一份。

九、奖项设置
本次大赛参赛节目设一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、最佳演绎奖一名、最佳编剧奖一名(可以增设奖金及奖品)
十、活动经费
1、奖金及奖品:400元
2、水、笔等20元
3、横幅:60元
共计:480元
常州大学怀德学院心理自助中心20
10、
10、
21附件一:
赞助商说明:
(1)海报宣传海报上商家以赞助商的身份出现,并可印上公司标志物,
商家自行设计也可。

(2)宣传栏宣传赞助商的传单和海报我协办在校内和公寓宣传栏内张贴。

(3)横幅宣传在公寓和学校过道可悬挂带有商家特色的横幅。

(4)奖品宣传奖品可由公司赞助或可印有图案。

附件二:
分工:
(1)各系分部:通知、整理参赛队伍上交材料;
(2)外联部:利用中心的力量为参赛班级提供可供给帮助;
(3)组织策划部:负责布置比赛场地、维持会场秩序;负责统计分数;
(4)宣传编辑部:出宣传海报;摄像、拍照等
(5)秘书咨询部:安排主持人,并排练几个节目穿插到比赛中间;负责联络。

附件三:“心光大道”心理情景剧大赛报名表
第三篇:心理情景剧主持
第三届心理情景剧大赛主持稿
候:尊敬的各位领导
胡:各位老师
赖:亲爱的同学们
候:大家
合:晚上好
候:欢迎大家来到东华理工大学高职院学生会及心理发展协会联合举办的第三届“净化校园环境,创造完美自己”心理情景剧大赛的现场,我是主持人候倩
胡:我是主持人胡金超
赖:我是主持人赖梦婷
田:我是主持人田东辉
候:首先我很荣幸的介绍今天到场的领导和老师,他们是高职院党委副书记杨书记,高职院学生科科长吴老师,高职院学生会指导老师曾老师
胡:让我们用掌声感谢他们的到来
候:为了发掘和深入大学生面对的心理困惑,努力通过生动的表演,引发同学们的思考,提高心理素质,让同学们更加自信健康的面对未来生活,创造更加文明和谐的校园环境,特此举办此次大赛。

胡:我院校园心理情景剧大赛初创于2008年,至今已成功举办了三届大赛,赛事活跃了校园文化,为广大同学提供了展示自我的平台。

赖:是的,心理剧以其平实动人的演出,还原生活的真谛,受到了广大师生的欢迎,已成为我院开展大学生活心理健康教育的优良载体。

田:而今天,进入校园心理情景剧大赛的八支队伍将在这个舞台上尽展他们的风采。

候:是的,让我们和他们一起敞开宽广的心胸,抒发青春激昂的情怀,扬起理想的风帆,展现我院的魅力和风采,创建更文明的校园环境。

田:下面我宣布第三届校园心理情景剧大赛正式开始。

候:曾今有那么一双手,无论艰难险阻狂风暴雨都会默默地守候在你身边
胡:曾今有那么一双手,在你寒冷时给你温暖,在你悲伤给以你安慰
赖:就是一双由亲情,友情编制的大手温暖了钱杨的心堂
田:请欣赏由电脑艺术设计为大家带来的《我想握着你的手》,掌声有请
田:如果你失去了金钱,你只失去了一小部分,如果你失去了健康,你的思想仍然完整,但是如果失去了公德,那你就几乎一盆如洗。

赖:而且由于你的失德,一不小心还会演绎出一段爆笑的故事。

田:请欣赏由商务英语专业带来的《麻辣校园》。

胡:侯倩姐,如果你毕业之后你觉得你最怀念的会是什么呢?
候:我想应该是和室友们一起呆在宿舍的时光吧!
胡:是的,在校园里大家谈论最多的也是宿舍生活。

候:对啊,在宿舍生活中有欢乐,有泪水,有感动。

胡:嗯,那么在女生宿舍里又会发生什么样难忘的故事呢?请欣赏由高分子材料专业为大家带来《女生宿舍》。

田:快乐时,马上就想与你一起分享。

赖:受伤时,马上就想起你们的怀抱。

田:生气时,马上就想到你们的包容。

赖:他们是谁?他们就是我们的朋友,我们的同学,我们的家人。

赖:接下来请大家欣赏由电气自动化专业为大家带来的《相亲相爱的一家人》。

候:刚才已经欣赏了很多不一样的情景剧,也给我们带来了不同的思考和感动,那么接下来又会有什么样的故事展现在我们大家身边呢?
胡:我很感兴趣的是一个十八岁的大一学生是怎样向着梦想的地平线不断前行的。

候:好,那么就有请鞋类设计与工艺专业的同学们为我们揭晓答案吧。

胡:掌声有请《追梦》。

候:站在繁华似锦的街头,面对人生的迷途,该走还是该停?
胡:成功进入世博志愿者的行列,是该为世博努力准备,还是先处理学习上的问题?候:让我们看看区域地质与调查为我们带来的《迷途》是如何解决的吧。

胡:掌声欢迎。

赖:东辉,你在我们的大学学习生活中最担心的是什么呢?
田:我认为啊,当然是考试啊,每当考试期间同学们都会挑灯夜读,希望顺利通过考试不挂科。

赖:是啊,在大学里考试是大家都关心的问题了,那么对于一个挂科天王来说,他又会有怎样的故事呢?
田:接下请欣赏由工程测量专业为大家带来的《挂科天王》。

候:大学,是自由与知识的殿堂,是梦想启程的地方,在这里有浩海如烟的书籍,有知识的交融,有思想的碰撞,在这里,你可以乘着梦想高飞。

胡:也有人说,步入大学似乎步入了坦途,大量的空闲让人不知所措。

人生有多云的天空,而阴霾总会过去,泥泞的道路总会走过,如花的岁月会长久伴随。

候:在大学,既让有了梦想,就坚定信念,明确方向在奋斗中实现自我价值。

候:我们用生动剧目表达丰富多彩的生活和自信。

胡:我们用精彩的表演展现出内心世界的变化与思考。

赖:我们用火红的青春谱写辉煌的诗篇。

田:我们用花样的年华创造无悔的大学生活。

候:让每一缕游丝都有一段美丽的故事,愿每一个节目都能带给你美好的回忆,第三届校园心理情景剧大赛到这里就画上了圆满的句号了,感谢今天到场的所有领导和老师。

胡::也非常感谢到场的所有同学们。

赖:祝大家晚安。

田:晚安。

单身无罪但是让别人单身就有罪了
你整天用浓硫酸洗脸啊
挑水的碰到卖茶的
爱情就像扯皮筋最后受伤的总是那个不愿放手的人
我又不是聋子说那么大声干嘛嫦娥都能听得到
又葫芦又彪
干嘛我有做过对不起你的事吗
花钱是花钱但是把钱花在点子上就不算花钱了
香港中英文大学商学院就业率100%最低工资9000
喜欢你放肆的笑,喜欢你放肆的疯,喜欢你不加掩饰的那一瞬间
让我和你在一起,拥抱薰衣草在风中的味道
苦的化了甜的依然还在
真相是这个社会稀缺的资源
现场各位难以抑制住内心喜悦的亲爱的观众朋友们
第四篇:大学生心理情景剧大赛
“微笑生活、灿烂人生”——大学生心理情景剧大赛
一、活动时间:2012年4月12日——2012年5月25日
二、活动主题:微笑生活、灿烂人生
三、组织单位:学生指导服务中心,心理健康教育中心
四、参与对象:各院系、各年级学生自愿参加
五、活动背景:在高校当中所举办的心理情景剧比赛,能够为学生提供一个通过表演解读自己、解读生活、促进心理健康的平台。

表演中浓缩了大学生在日常生活中所经常遇到的压力、恐惧、自卑、焦虑和人际冲突等现象。

大学生可以共同讨论一些关系到学生切身利益的问题,从而引出各方不同的立场。

表演有助于学生增强对角色的理解力,提高学生的共情能力。

例如:一个学生与其他同学的关系有问题,常常发生冲突,情景剧中便可模拟他平时在生活中与同学争吵的真实场景,并找人专门扮演该同学,重现当时的场面。

根据不同人在扮演此角色时的不同表现,便可找出该同学内心冲突的根源。

在表演结束后,心理专家或指导教师会给予适当的点评。

六、评分规则:所有评委根据每个参赛队伍在主题内容、表演形式、技术效果以及现场解说四个方面的表现分别进行打分,然后取平均分。

满分为100分。

平均分最高的队伍获得第一名,平均分次高的队伍获得第二名,平均分第三高的队伍获得第三名,其余所有进入决赛的参赛队伍均可获得积极参与奖。

七、具体安排及报名方式:
1、报名方式以及征集剧本:与联系人联系并领取报名表,2012年4月16日晚10点交报名表(并在4月18日前完成剧本的编排)。

2、心理情景剧大赛初赛:2012年4月27日晚6:30,大活214室。

3、心理情景剧大赛决赛:2012年5月25日6:30,大活多功能厅(暂定)。

联系人:男:梁福金151********女:李杰159********
第五篇:心理情景剧大赛总结
工商系心理情景剧大赛活动总结
为了促进同学们造就健康自我,陶冶情操,建立自信,提高人际交往能力,从而增强心理素质的目的。

同时,也给广大同学提供一个创作剧本,展现自我魅力的舞台,进一步推进我校学生的心理健康教育,繁荣我校的文化氛围。

我们系部举办了心理情景剧剧本创作大赛活动。

此次活动总结如下:
心理情景剧是一种通过学生自编、自导、自演的形式来反映大学生学习、情感、生活、以及人际关系等方面内心体验的表演形式。

心理情景剧的形式生动活泼,学生参与性、互动性强,可以进一步激发同学们对身边生活的体验,为学生提供一种发现、思考及解决自身心理问题的思维方式,引导学生关注自我心灵的健康。

我校学生围绕大学生的日常生活、学习、人际交往、情感等问题,创造了大量优秀的剧本。

而且通过此次比赛,有不少的同学过了一番做编导的瘾,同学们的兴致十分高涨。

总的来说,此次比赛举办的比较成功。

我们总共收到了二十几份原创剧本,都比较优秀。

而同学们通过比赛学到了许多东西,最重要的是同学们更加的关注自身的心理健康问题,学会了怎样去保持良好的心态。

这可以说是这次活动举办的最大的成功之处。

当然活动也存在着一些不足之处,如:时间安排欠妥及宣传不够全面,细节方面考虑的不够周到。

还有作品的主题表现不强烈。

不少作品在选材方面新颖独特,但在剧中表现力度不够,未能深入地发掘人物的心理变化。

一些作品很多时候都是一笔带过,使得剧中人物和剧情的表现缺少鲜活性,难以令人眼前一亮。

这些不足之处我们会在以后的活动中尽量避免。

总而言之,此次心理情景剧剧本创作大赛在老师的支持和广大同学们的积极参加下得以顺利的进行。

虽然在此次活动里,我们的工作出现了一些问题和不足,但我们相信,道路是曲折的,前途是光明的。

我们会总结经验,吸取教训,并争取在下一次的活动中,再接再厉,越办越好!。

相关文档
最新文档