2021-2022学年-有答案-福建漳州某校初二(上)月考2生物试卷

2021-2022学年福建漳州某校初二（上）月考2生物试卷
一、选择题
1. 下列说法正确的是（）
A. 水中生活的动物都用鳃呼吸
B. 水螅、涡虫、水母都属于腔肠动物
C. 软体动物的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的
D. 鸟类吃进的食物先用牙齿咀嚼后到达胃里
2. 下列动物中，全是环节动物的一组是（）
A.蚯蚓、家蚕、涡虫
B.蚯蚓、水蛭、沙蚕
C.蜈蚣、蛔虫、蚯蚓
D.蜗牛、蚯蚓、家蚕
3. 在做观察蚯蚓实验的时候，要使蚯蚓处于正常的生活状态，比较好的操作是（）
A. 用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表
B. 体表涂上凡士林
C. 将蚯蚓放入水中，避免体表干燥
D. 注意通风与空气流通，使蚯蚓体表干燥
4. 下列动物中属于昆虫的是（）
A.蜻蜓
B.蜘蛛
C.虾
D.蜈蚣
5. 小杰屈肘搬书上楼，这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）
A. 收缩，收缩
B. 收缩，舒张
C. 舒张，收缩
D. 舒张、舒张
6. 豆目部分植物的分类图解。

下列相关叙述，不正确的是（）
A. 绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近
B. 紫檀和菜豆这两种植物都属于蝶形花科
C. 合欢、紫檀等物种是分类最基本的单位
D. 合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多
7. 蜥蜴能终生生活在陆地上，一个重要的原因在于（）
A.皮肤干燥，靠肺呼吸
B.有短小的四肢，能迅速的贴地爬行
C.生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
D.头可以灵活转动
8. 下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（）
A.体表被毛，有利于吸引异性和求偶
B.胎生可以提高产仔数量
C.胎生、哺乳有利于提高后代成活率
D.所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代
9. 巢湖位于合肥南部，不仅风景优美，而且水产丰富，其中银鱼、螃蟹，白米虾更是享有“巢湖三珍”的美誉。

关于这三种生物，下列说法中错误的是（）
A. 它们都生活在水中，用鳍游泳
B. 银鱼用鳃呼吸，身体呈流线型
C. 螃蟹体表坚硬，有外骨骼
D. 白米虾身体分节，附肢也分节
10. 下列内容对应不正确的一组是（）
A.蝙蝠—雷达
B.苍蝇—复眼照相机
C.乌龟—冷光灯
D.长颈鹿—宇航服
11. 关于动物体结构与功能相适应的叙述，错误的是（）
A. 哺乳动物牙齿分化，提高摄食能力和消化能力
B. 鱼的鳃丝密布毛细血管，有利于进行气体交换
C. 软体动物大多具有贝壳，起到保护身体的作用
D. 昆虫的口器，既可摄取食物，也可以进行呼吸
12. 动物的运动和行为扩大了活动范围，便于更好的生存和繁衍。

下列相关叙述错误的是（）
A. 蚯蚓只有肌肉没有骨骼，靠肌肉和刚毛配合缓慢蠕动
B. 哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成
C. 只要运动系统完好，动物就能正常运动
D. 骨骼肌收缩牵引骨改变位置，于是躯体的相应部位就会产生运动
13. 下列动物行为中属于学习行为的是（）
A. 小鸟喂鱼
B. 母鸡孵卵
C. 婴儿吮吸
D. 惊弓之鸟
14. 下列哪一项不是动物在自然界中的作用（）
A. 作为分解者参与物质循环
B. 促进生态系统的物质循环
C. 在生态平衡中有重要作用
D. 帮助植物传粉、传播种子
15. 食品在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要是因为在冰箱这个环境中（）
A.细菌冻死了
B.没有细菌
C.细菌繁殖很慢
D.细菌多
16. 下列不属于病毒特点的是（）
A.离开活细胞通常会变成结晶体
B.可以在空气中独立生活
C.没有细胞结构
D.寄主细胞内繁殖
17. 如下图圆圈表示生物本身具有的特点，重合部分表示它们的共同特点，下列观点不正确的是（）
A. Q可以表示生态系统的消费者
B. F可以表示真正的陆生动物
C. E可以表示体内有脊柱
D. P可以表示用皮肤辅助呼吸
18. 下列组合中，属于真菌的是（）
A.肺炎球菌、青霉、乳酸菌、牛杆菌
B.酵母菌、霉菌、大肠杆菌、猴头菌
C.曲霉、木耳、乳酸菌、灵芝
D.灵芝、香菇、酵母菌、青霉
19. 养鸡场的母鸡下的蛋不能孵出小鸡，最可能的原因是（）
A. 外界温度低
B. 鸡蛋没有受精
C. 鸡蛋内储存的营养物质和氧气少
D. 鸡蛋太小
20. 下图是家蚕发育过程示意图，下列叙述正确的是（）
A. ②可直接羽化成①
B. 在②阶段吐丝结茧
C. 未受精的③发育成②
D. 发育过程为③④②①
21. 咸宁是全国闻名的“桂花之乡”。

扦插是桂花的主要繁殖方法，下列与此繁殖方式不同的是（）
A. 马铃薯块茎繁殖
B. 月季的嫁接繁殖
C. 草履虫通过分裂产生子代
D. 玉米的种子繁殖
22. 下列关于生殖发育的叙述，正确的是（）
①马铃薯块茎繁殖属于无性生殖
②水稻个体发育的起点是种子
③果树嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合
④求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏都属于鸟类的繁殖行为
⑤雌雄蛙通过抱对完成体内受精
⑥人的生殖过程中，受精卵的形成和胚胎发育都在子宫内完成
A.①③⑥
B.②④⑤
C.②④⑥
D.①③④
23. 以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是（）
A. 人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿
B. 家鸽：受精卵→卵黄→胚盘→雏鸽
C. 青蛙：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D. 蝗虫：受精卵→幼虫→蛹→成虫
24. 炎热的夏天，食品极易腐败变质。

小刚想探究防止食品腐败的方法。

他进行了相关探究实验，但他记录的实验步骤发生了混乱。

请你帮他正确排序（）
①将澄清的肉汤分成等量的两份，分别放入两个大小相同的试管中
②迅速将直玻璃管和弯玻璃管分别插入两个试管，并用棉花塞密封（如图）
③使用酒精灯对两个试管加热灭菌
④放在适宜温度的环境中培养
A.③①②④
B.①③④②
C.①③②④
D.①④③②
25. 下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（）
A.图甲中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育
B.图甲中Ⅳ可表示体内受精、卵生
C.图乙如果表示家蚕的发育过程，若D是受精卵，则B是蛹
D.图乙如果表示青蛙的发育过程，若D是受精卵，则A是蝌蚪
二、解答题
判断下列正误（对的打√，错的打×）
由于人类的活动，地球环境污染日趋严重。

狮王决定召集全体动物成员一起商议将来的生存大计。

天上飞的、地上跑的、水里游的陆陆续续的到来了。

大会开始前，大家一起聊天。

请同学们判断它们的说法是否正确：
（1）蛔虫说：“我们这类动物都是寄生生活的”（）
（2）青蛙说：“我们有的同类终身生活在水中。

”（）
（3）老鼠说：“我们的学习能力比鼠妇强。

”（）
（4）狮王说：“没有我们生态系统的物质循环照样进行。

”（）
给下面的“鱼”选择正确的“窝”。

A．哺乳动物 B．两栖动物 C．鱼类 D．爬行动物 E．软体动物
（1）鲨鱼________
（2）鳄鱼________
（3）章鱼________
（4）娃娃鱼________
（5）鲸鱼________
阅读下列资料，回答问题：
资料一：庞大的蜜蜂群体中，成员之间有明确的分工，蜂王是专职的“产卵机器”，雄
峰唯一的任务是与蜂王交配，工蜂承担建造蜂巢，采集花蜜，饲喂幼虫及蜂王等工作，它们之间可通过复杂的“舞蹈”语言，相互传达蜜源的方向和距离．
资料二：如表为某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的各主要原因及其比例．
（1）蜜蜂体表坚韧的________ ，其保护和防止水分蒸发的作用．
（2）资料一中，蜜蜂群体成员之间分工合作，说明蜜蜂群体具有________行为．
（3）工蜂之间通过________（填“动作”、“声音”或“气味”）相互传达蜜源的方向和距离．
（4）由资料二可知，哺乳动物和鸟类生存受到威胁最主要的原因是________ ，保护
生物多样性最有效的措施是________ ．
阅读以下资料，回答问题：
资料一：2014年2月12日，土库曼斯坦总统将汗血马作为国礼赠送中方，汗血马成了
联系两国人民友谊的桥梁．目前，汗血马主要用于马术运动．
资料二：2014年5月23日，教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，并
将结果记入档案，作为升初中以上学校的依据，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）等是重要的测试项目．
请联系资料回答下列问题：
（1）汗血马主要以青草、谷物等为食，其牙齿中有门齿和________齿的分化．
（2）比赛中骑手能做到“人马合一”，马能与骑手配合默契，从获得的途径分，这属于
________行为．
（3）在资料一马术比赛中，马完成动作需要依靠________组成的运动系统来完成．
（4）在资料二中，男生在做引体向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，肱二头肌和肱三头肌________，牵引身体向上运动，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由
________附着在相邻的骨上．女生在做仰卧起坐时，髋关节在运动中起________作用．跑1000米时，身体需要大量的氧气，在骨骼肌细胞的________中，分解有机物，释放能量，供生命活动需要．
（5）由此可见，任何一个动作的完成不仅需要骨骼肌、骨和关节三者协调，还需要有________系统的调节和________等系统的配合．
如图是三种动物的发育过程图，请根据所学知识回答下列问题：
（1）这三种动物中，在受精过程中明显不同于其他另外两种动物的是________，它的受精卵形成的场所是在________。

（2）家蚕的发育过程和图________属于一个类型，这种发育过程叫________发育，养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长________时期。

（4）乙和丙体表的外骨骼不能随着身体的长大而生长，所以在幼虫的生长过程中有________现象，乙和丙中的很多种类都是农业害虫，其中对农业危害较大的时期是
________。

请据图回答下列问题。

（1）图中不能独立生活的是________，只能寄生活细胞中，一般由蛋白质外壳和
________组成。

（2）图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无________；生物甲的特殊结构是________；该生物的营养方式为________。

（3）如图1内圈表示细菌的________增厚形成芽孢的过程，外圈表示细菌进行
________的过程。

（4）发酵制酒使用的是图中[________]所示的生物。

在制酒过程中，从密封的发酵罐
中通常会检测到氧气、二氧化碳和酒精三种物质，其浓度变化曲线如图2所示。

你分
析图中表示酒精浓度变化的曲线是________。

（5）图中具有细胞壁的的生物有________（用图中序号表示）。

图一是齐白石的画作《他日相呼》，描绘的是两只毛绒绒的小鸡，正为一条蚯蚓而互
不相让，却以日后互相呼唤来命名，借此寓意美德不是天生的，而是教育历练的结果。

图二是鸡卵的结构图，请回答。

（1）小鸡是由图二鸡卵的[ ]________发育而成；鸡卵的主要营养部分是[ ]________，为鸡卵的发育提供足够的氧气的是[ ]________。

（2）据图写出一个能说明小鸡属于鸟类的主要特征________。

（3）我们“他日相呼”的行为，从获得途径上看属于________行为。

某兴趣小组为验证”维生素B1对玉米幼苗的生长是否有影响”，制定了实验方案，探究
过程如表所示（实验的装置相同）．请回答：
（1）本实验探究的变量是________．
（2）表格中的①应填________；②应填________．
（3）完善探究过程后，预期结果得出结论．
a．如果观察到的实验现象是：花盆甲、丙中玉米幼苗的平均长势比花盆乙的好，则实验结论是________．
b．如果实验结论与研究成果不相符合，则实验结论是________．
参考答案与试题解析
2021-2022学年福建漳州某校初二（上）月考2生物试卷
一、选择题
1.
【答案】
C
【考点】
软体动物的主要特征及其与人类的关系
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
2.
【答案】
B
【考点】
环节动物的主要特征
【解析】
本题考查环节动物的主要特征。

可以从环节动物的主要特征方面来切入。

【解答】
环节动物的特征是：身体呈圆筒形，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足；
A、蚯蚓属于环节动物、家蚕属于节肢动物，涡虫属于扁形动物，故不符合题意；
B、蚯蚓、水蛭、沙蚕身体呈圆筒形，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，都属于环节动物，故符合题意；
C、蜈蚣属于节肢动物、蛔虫属于线形动物、蚯蚓属于环节动物，故不符合题意；
D、蜗牛属于软体动物、蚯蚓属于环节动物、家蚕属于节肢动物，故不符合题意。

3.
【答案】
A
【考点】
环节动物的主要特征及其与人类的关系
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
4.
【答案】
A
【考点】
节肢动物的主要特征
【解析】
此题暂无解析
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，具有触觉和嗅觉的作用，昆虫
的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用，胸部有3对足，一
般有2对翅；蜻蜓具有昆虫的特征属于昆虫，而蜘蛛是蛛形纲，虾是甲壳动物，蜈蚣
是多足纲动物，A正确。

5.
【答案】
B
【考点】
骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
6.
【答案】
D
【考点】
植物的分类
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
7.
【答案】
C
【考点】
爬行动物的主要特征
【解析】
陆生动物适于陆生的特点：
（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构。

（2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。

（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官。

（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。

【解答】
蜥蜴体内受精，在陆地产卵，卵外有坚韧的卵壳保护，因此生殖发育完全摆脱了对水
的依赖，所以蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因是生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。

8.
【答案】
C
哺乳动物的主要特征
【解析】
胎生、哺乳有利于提高后代成活率。

【解答】
解：A.哺乳动物体表被毛，有利于保温，不是有利于吸引异性和求偶，A错误；
B.胎生可以提高后代的成活率，不可以提高产仔数量，B错误；
C.胎生、哺乳有利于提高后代成活率，C正确；
D.鸭嘴兽是卵生的哺乳动物，因此绝大部分哺乳动物都是通过胎生繁殖后代，D错误。

故选：C。

9.
【答案】
A
【考点】
生物多样性面临的威胁及原因
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
10.
【答案】
C
【考点】
生物仿生的应用
【解析】
认真审题，首先需要了解动物与仿生(模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器
设备，比如雷达、飞机等)．
【解答】
仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创
造各种仪器设备，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如冷光模仿的是萤火虫，复眼
照相机模仿的是苍蝇，薄壳建筑模仿的是乌龟的背甲等，雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，宇航服模拟的是长颈鹿。

11.
【答案】
D
【考点】
哺乳动物的主要特征
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
12.
【答案】
C
关节的基本结构和功能
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
13.
【答案】
D
【考点】
动物的先天性行为和学习行为的区别
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
14.
【答案】
A
【考点】
动物在自然界中的作用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
15.
【答案】
C
【考点】
人类对细菌和真菌的利用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
16.
【答案】
B
【考点】
病毒的形态结构及生命活动特点
【解析】
病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。

一旦离开就会变成结晶体。

病毒能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制。

【解答】
A、病毒必须寄生在活细胞内，因此，“离开活细胞通常会变成结晶体”；
B、病毒不能独立生活，因此，病毒不可以“在空气中独立生活”；
C、病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组，“没有细胞结构”；
D、病毒能在“寄主细胞内繁殖”。

所以，不属于病毒特点的是“可以在空气中独立生活”。

17.
【答案】
D
【考点】
动物的分类
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
18.
【答案】
D
【考点】
细菌和真菌的分类
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
19.
【答案】
B
【考点】
鸟的生殖和发育过程
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
20.
【答案】
B
【考点】
昆虫的生殖和发育过程
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
21.
【答案】
D
【考点】
植物的有性生殖及其特点
植物的无性生殖及其特点
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
22.
【答案】
D
【考点】
茎进行的营养繁殖
植物的扦插或嫁接
鸟的生殖和发育过程
两栖动物的生殖和发育过程
胚胎发育所需的营养
【解析】
无性生殖是指没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。

有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合的生殖方式
【解答】
①马铃薯块茎繁殖没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。

正确
②水稻种子的胚是由两性生殖细胞结合成受精卵发育而来，因此水稻有性生殖个体发育的起点是受精卵。

错误
③嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合。

正确
④鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏。

并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化。

但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵。

正确
⑤雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。

错误
⑥人的生殖过程中，受精卵的形成是在输卵管内，胚胎发育在子宫内完成。

错误
23.
【答案】
C
【考点】
胚胎发育所需的营养
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
24.
【答案】
A
【考点】
细菌和真菌的区别
细菌和真菌的分类
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的；根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖；
（2）巴斯德将瓶中新鲜的肉汤煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将肉汤装入带有
弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯
曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶肉汤不腐败，表明没有出现微
生物。

此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入肉汤中，不久肉
汤就腐败了，表明肉汤中出现微生物了。

炎热的夏天，食品极易腐败变质，小刚想探究防止食品腐败的方法，他进行了相关探
究实验，正确排序：③使用酒精灯对两个试管加热灭菌，消灭杂菌；①将澄清的肉汤
分成等量的两份，分别放入两个大小相同的试管中；②迅速将直玻璃管和弯玻璃管分
别插入两个试管，并用棉花塞密封；④放在适宜温度的环境中培养，故A符合题意。

25.
【答案】
B
【考点】
两栖动物的生殖和发育过程
昆虫的生殖和发育过程
【解析】
（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，叫完全变态发育。

完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差
异很大。

如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。

（2）不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期。

例如：蜻蜓、蝉、蟑螂、蝼蛄、
蟋蟀、蝗虫等。

（3）变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著
变化。

幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发
育叫变态发育，特指昆虫和两栖动物。

（4）无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。

而有性生殖指的是有两性生殖细胞精子和卵细胞参与的生殖过程。

【解答】
解：A.蝗虫是不完全变态发育，家蚕是完全变态发育，青蛙是变态发育，因此三者共
同点为变态发育，蝗虫、家蚕和青蛙个体发育的起点都是受精卵，都属于有性生殖，
因此图甲中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育，A正确；
B.蝗虫、家蚕的受精方式是体内受精，青蛙的受精方式是体外受精，B错误；
C.图乙中若D表示受精卵，则家蚕一生的发育过程是D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫，C正确；
D.图乙如果表示青蛙的发育过程，则青蛙一生的发育过程是D受精卵→A蝌蚪→B幼
蛙→C成蛙，D正确。

故选：B。

二、解答题
【答案】
【考点】
线形动物的主要特征及其与人类的关系
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
【考点】
鱼类的主要特征
动物的分类
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
（1）外骨骼
（2）社会（社群）
（3）动作
（4）栖息地的丧失；建立自然保护区
【考点】
生物多样性面临的威胁及原因
社会行为的概念和特征
【解析】
（1）解：
【解答】
（1）蜜蜂体表坚韧的外骨骼的作用是保护和防止水分蒸发，适应干燥的陆生生活．（2）社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂．它们分工明确，相依为命，相互
密切合作，共同维持群体的生活，因此属于社群行为．
（3）动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的
生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）
叫做动物“语言”．蜜蜂可以通过花的香味来寻找蜜源．蜜蜂还可以通过“圆形舞”、“8
字摆尾舞”告诉同伴蜜源的距离和方向，这是蜜蜂通过动作语言在传递信息．
（4）由表中的数据说明，导致哺乳动物和鸟类濒危的最主要的原因是栖息地的丧失．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含
保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．
【考点精析】掌握社会行为的特征和生物多样性破坏的原因是解答本题的根本，需要
知道具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，
有的群体中还形成等级；1、栖息地、生态环境遭到破坏2、人类掠夺性砍伐、捕杀3、环境污染4、生物入侵．
【答案】
臼
学习
骨骼和骨骼肌
收缩,肌腱,支点,线粒体
神经,呼吸、消化、循环
【考点】
家兔的形态结构和生理特点
骨骼肌在运动中的协作关系
动物的先天性行为和学习行为的区别
保护生物多样性的基本措施
【解析】
（1）哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物．食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；肉食性动物有发达的
犬齿，适于撕裂食物．
（2）复杂反射是出生以后，在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的．
（3）建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施．
（4）哺乳动物的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成．骨和骨连接组成的骨骼．（5）（6）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
【解答】
解：（1）食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿．因此汗血马主要以青草、谷物等为食，其牙齿中有门齿和臼齿的分化．
（2）马能与骑手配合默契，通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为，因此是从获得的途径分，这属于学习行为．
（3）哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，骨和骨连接组成的骨骼，因此哺乳动物的运动系统是由骨骼、骨骼肌组成．所以马术比赛中，马完成动作需要依靠
骨骼和骨骼肌组成的运动系统来完成．
（4）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，人体内骨骼肌所接受的刺激是来自
神经传来的兴奋，肌肉受刺激后就收缩，牵动着它所附着的骨绕着关节活动，做引力
向上动作时，肱二头肌和肱三头肌都收缩．
关节在运动中起支点作用．所以女生在做仰卧起坐时，髋关节在运动中起支点作用．
外界空气通过呼吸运动到达人体胸部，氧气通过扩散作用作用进入肺泡周围的毛细血
管后，经血液循环到达心脏，依次经过心脏的左心房、左心室，最后到达骨骼肌细胞．氧气在骨骼细胞的线粒体中，分解有机物，释放能量，供生命活动需要．
（5）任何一个动作的完成，都是在神经系统的支配和呼吸、消化、循环系统的辅助下，由骨骼肌牵拉着骨绕着关节活动而产生的．
【答案】
（1）甲,水中
（2）乙,完全变态,幼虫
（4）蜕皮,成虫期
【考点】。