高一语文预科讲义大纲

高一语文预科讲义大纲
1、学习古今中外的名家名作，了解文化的多样性、丰富性，继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提高人文素质。

2.能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂难度适中的文言文。

3.能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。

4.掌握常用的文体写作知识，能够综合运用各种表达方式，具有较高的写作能力。

一、汉语基础知识
1、准确掌握汉字的读音、含义，正确书写汉字。

2、掌握常用文言实词、虚词的用法。

3、理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名词用作状语、名词用作动词、宾语前置、定语后置、判断句、被动句等，并能正确地译成现代汉语。

二、作家作品知识
掌握中外作家的名号、国别、时代及代表作，了解其主要思想倾向、创作风格、艺术成就及在文学史上的贡献。

三、文体知识
1、议论文
议论文是指以议论说理为主的文章，包括论点、论据、论证三要素。

论点是作者的观点和主张;论据是证明论点的依据，可分为事实论据和理论论据;论证是用论据证明论点的过程，一-般分为立论和驳论两大类型。

论证的方法有归纳论证(例证论证)、演绎论证、比较论证(类比论证、对比论证)、比喻论证等。

驳论的方式有驳论点、驳论据、驳论证等。

2、记叙文
记叙文是指记人、叙事、写景、状物的文章。

它以叙述、描写为主，往往间用抒情、议论、说明等多种手法。

3、诗、词
诗、词都属于诗歌的范畴。

诗歌以丰富的情感反映生活;对生活作高度集中的概括;语言凝练而富有形象性;富于节奏感和韵律美。

中国古代诗歌分为古体诗和近体诗。

近体诗包括排律、律诗和绝句。

词有词牌，写词必须受词牌的限制，句式以长短句为主，押韵比较灵活。

4、小说
小说一般具有三要素:人物、情节、环境。

小说要塑造性格鲜明的人物形象。

小说的情节一般包括开端、发展、高潮和结局。

小说的环境包括自然环境、社会环境、人物活动的特殊环境。

5、戏剧
戏剧是通过演员的表演来反映社会生活中各种矛盾冲突的综合艺术。

按作品类型可分为悲剧、喜剧、正剧。

常见的有戏曲和话剧等。

戏曲以唱、念、做、打、舞并重，话剧则以对话和动作为主要表现手段。

四、写作知识要求
1、主题
主题即文章的思想观点，要求正确、深刻、鲜明、集中。

2、材料
材料是文章的具体内容，要求真实、典型、新颖。

3、结构
结构即文章内部的组织构造，包括开头、结尾、段落、层次、过渡、照应等。

文章的结构要求完整、清晰、严谨。

4、表达方式
(1)叙述
叙述的方式有顺叙、倒叙、插叙、平叙和补叙。

叙述要线索清楚，详略得当，有变化，有波澜。

(2)描写
可归纳为人物描写和环境描写两大类。

人物描写包括肖像描写、行为描写、语言描写、心理描写和细节描写等。

环境描写包括自然风光描写和社会环境描写等。

描写要有的放矢，突出特征，富于情感。

(3)抒情
抒情的方式有直接抒情和间接抒情两大类。

间接抒情有寓情于景、寓情于事、寓情于理等方式。

抒情要自然真挚。

(4)议论
议论是议论文的主要表达方式，议论文要做到论点正确鲜明，论据真实典型，论证严密充分。

记叙文中的议论要与叙述、描写、抒情融为一体，和谐统一，画龙点睛。

(5)说明
说明是对事物、事理的特征、性质、形状等进行介绍、解释和阐述。

说明要准确、科学、客观。

5、语言
语言是文章的第一要素。

文章的语言要准确、生动、简洁。