幼儿园阳光体育教育教案

幼儿园阳光体育教育教案
一、教学目标：
1. 了解阳光体育教育的基本概念；
2. 了解运动对幼儿成长的重要性；
3. 学习阳光体育教育的基本内容；
4. 了解幼儿园内常见的体育游戏、体育器材等；
5. 能够基本掌握体育游戏及运动技能。

二、教学重难点：
重点：体育游戏及运动技能的教学；
难点：如何让幼儿愿意参加运动。

三、教学准备：
体育器材、音乐、引导卡、糖果等小奖励。

四、教学过程：
1.引入（10分钟）
（1）引入游戏：足球大比拼。

（2）以小团队进行比赛，看哪组打进的球多。

（3）通过比赛让幼儿感受到体育运动的乐趣。

2.主体（30分钟）
（1）讲解阳光体育教育的基本概念和内容。

（2）运动对幼儿的成长的重要性。

（3）让幼儿了解幼儿园内常见的体育游戏及体育器材，调研现有的器材和活动，看哪些器材、活动可以符合幼儿的兴趣和能力。

（4）分组进行活动：通过儿童的游戏、体育、竞赛等形式，培养儿童爱运动、善竞争、乐创意、团结友爱、自主和协作能力。

（5）引导幼儿积极参加活动，也要注意不能让一些不善于运动的小朋友沮丧掉。

（6）引导幼儿积极思考问题，鼓励小朋友自主开展活动。

（7）在活动中，引导幼儿相互配合，通过与他人合作来达到目标，培养儿童的团队意识和集体协作精神。

（8）在活动中，引导幼儿尊重规则，遵守规则，培养儿童的纪律性。

3.游戏环节（20分钟）
（1）玩“扔球游戏”，让幼儿学会精准扔球技巧。

（2）玩“奥运会”，分队进行多种赛事，增加幼儿团队意识的体验。

（3）小品展示，用表演的形式来展示幼儿的体育运动才艺，激励幼儿参与体育运动。

4.整理环节（10分钟）
（1）让幼儿配合老师一起帮助整理体育器材等。

（2）表扬幼儿在活动中的表现。

（3）给予小奖励，如糖果等。

5.闭幕与点评（10分钟）
（1）带领幼儿回顾今天的活动。

（2）让幼儿发表自己对今天活动的感想。

（3）给予表现突出的幼儿勋章等奖励。

五、教学体会：
作为一名幼儿教师，我们要了解每个孩子的特点，因为设身处地地想，能够充分让孩子们比较认同我们的角度。

愉快的体育活动能够使孩子
们从繁琐的学习中暂时缓解出来，获得放松和愉悦，从而更好地面对
学习和生活的挑战，同时也为学校的健康教育奠定了基础。

通过本次
教学活动，我明白到给孩子们创设好的环境是非常重要的，尽可能地
满足孩子们对运动和游戏玩具的需要，让他们从玩中学，体验各种器
材的丰富和趣味性，从而达到提高运动技能和提高积极参与意识的效果。