医药类院校大学生创业特质、创业态度、创业倾向的调查分析
浙江医药高等专科学校大学生创业调研报告
关于浙江医药高等专科学校大学生创业的调研报告摘要：目前全国就业形势日趋严峻，大学生创业成为了一个热门话题受到各界人们的关注，党和政府也非常关注和支持大学生创业。
本文就我校“大学生创业”的调查做一个分析，为相关机构和创业平台提供一个参考。
从调查结果中可看出，我校学生对于创业的认识较好，看待创业的眼光也比较端正。
具体情况本文已做出分析。
关键词：大学生创业一、调研背景及目的迫于目前就业形势的压力和全球金融危机的冲击，国家出台了许多政策来应对，其中有一部分便是支持和鼓励大学生创业。
那么我校医药学子对于创业有怎样的认识，是怎样看待国家对于大学生创业的政策的呢？为此，特我校开展了“大学生创业”的问卷调查，其目的是全面地了解我校学生对于创业的认识、看法，尽可能真实地反映出其中的利弊，为学校和广大学生提供一个理论平台。
二、我校大学生创业问卷调查分析本次问卷共发放400份，回收373份，有效率为93.25%。
现将浙江医药高等专科学校大学生创业问卷的调查情况具体分析如下：1.我校学生中大部分仅有创业打算，但实际创业的人数占少数。
在回答“现在的您是否有创业的打算？”的问题时，有25.2%的同学选择“完全没有”，有67.3%的学生选择“考虑过”，有5%的学生选择“已经进行创业”，仅有2.5%的同学选择“已经创业成功”（具体参见表一）。
从中看出我校学生大多数同学都考虑过创业，但已经创业和创业成功的人始终占少数，尽管有许多辅助政策的支持，但鉴于种种原因真正实际创业的人数还寥寥无几。
表一 现在的您是否有创业的打算？2.我校学生对于创业的看法比较正确，能够结合自身实际解决问题。
在回答“如果创业，您会选择哪种方式？”中有47.5%的同学认为“合伙创业”较好，有13.7%的同学选“择家庭支持创业”，有35%的学生选择“自主创业”(具体参见图一)。
从这里可以看出，我校的同学们都很注重团队精神，创业最重要的是有一个自己的团队。
团队能充分发挥优势互补，一个人的能力精力是有限的，团队的存在能使创业过程中得到支持力量。
中医药院校大学生创新创业
中医药院校大学生创新创业1. 引言1.1 中医药院校大学生创新创业的重要性中医药是我国传统医学的重要组成部分，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
随着社会经济的发展和人们健康意识的增强，中医药在现代社会中的地位和作用愈发凸显。
而中医药院校大学生作为未来行业的接班人，其创新创业能力显得尤为重要。
中医药传承需要不断创新。
随着科技的不断进步和社会需求的变化，传统的中医药治疗方法可能存在一定的局限性，需要通过创新来不断提升和完善。
而中医药院校大学生作为接受专业培训的人才，他们具备较好的中医药理论基础和实践能力，可以通过创新思维和实践经验，不断推动中医药领域的发展与进步。
中医药产业的发展需要人才支持。
作为传统产业的中医药，在现代社会中仍拥有广阔的市场需求和发展空间。
中医药院校大学生如果能够具备创新创业的能力，将能够为中医药产业的发展注入新的活力，推动中医药行业的创新和升级。
1.2 中医药院校大学生创新创业现状分析随着我国经济转型升级和创新驱动发展战略的提出，中医药产业也面临着新的发展机遇。
在这样的背景下，中医药院校大学生创新创业成为了一个备受关注的话题。
实际情况表明，中医药院校大学生创新创业的现状并不容乐观。
在传统医学教育的影响下，中医药院校大学生普遍缺乏创新创业意识和能力。
他们更倾向于接受传统的医学知识和技能培训，而忽视了创新创业的重要性。
这导致了中医药院校大学生在创新创业领域缺乏竞争力。
中医药行业的发展也存在一定难题，如技术转移、资金紧缺等问题，这给中医药院校大学生的创业带来了很大的困难。
缺乏创业资源和支持，让他们难以在市场上立足。
中医药院校大学生创新创业现状并不理想，需要政府、学校和企业共同努力，为他们提供更好的创业环境和支持，帮助他们更好地实现创新创业梦想。
2. 正文2.1 中医药院校开展创新创业教育的重要性在当前社会经济结构转型的大背景下，创新创业已成为有效推动经济发展的重要力量。
而中医药产业作为我国的传统优势产业，具有巨大的发展潜力和市场需求。
医卫类高职院校大学生创新创业素质现状调查报告
医卫类高职院校大学生创新创业素质现状调查报告为了更好地了解医卫类高职院校大学生创新创业素质的现在，更有针对性地开展高职院校医学生的就业指导工作，促进高职院校医学生的就业及专业，现以长沙卫生职业学为例，对全校在校生进行随机抽样调查。
通过该次调查，了解了当前医卫类高职学生的创业意识及原因、创业理念及基础、学校的创业教育和创业培养等多方面现状，详细分析了高职院校医学生创业创业方面存在的问题，并从学校和学生层面提出了相应的培养的建议和意见。
标签：高职院校；医学生；创新创业科技时代的飞速发展呼唤培养大学生的创新精神和实践能力，创新的核心是人的创新意识、创新精神和创新能力。
随着我国各类高校办学规模逐年扩大，医卫类的高职毕业升数量逐年增长，鉴于高职医学生专业的特殊性和局限性，同时大多医卫类高职院校大学生男女比例失调，多以女大学生占多数，毕业后的就业形式相对严峻；同时，医学生在校期间正是人生成长中思维最为活跃、个性最为彰显的关键时期，调研如何培养和提高高职院校医卫类技能型人才的创新创业素质具有重要意义。
1 调查背景创新创业对经济发展的促进作用越来越明显，也越来越受到国家及教育界的重视，社会的飞速发展对人才的素质提出了更高的要求，对大学生开展创新创业教育是时代的要求，也是社会发展的必然趋势[1]。
创新创业教育是基于创新教育基础上所进行的创业教育，目前各高校越来越重视开展创业教育，大力扶持那些掌握创新知识的大学生进行创业，成为国家基础研究和高科技领域原始创新的主力军。
近年来，为支持大学生创业，国家各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面，这也为大学生创新创业提供了不少条件。
我国传统教育培养出来的大学生与国家期望的创新型人才要求还存在巨大差距，双创时代背景下开展创新创业素质的培养已成为当前高等职业教育的重要内容。
为了初步了解高职院校医学类大学生的创新创业意识的基本现状，分析了创新创业教育主要存在的问题，提出相应的改良途径，该课题以长沙卫生职业学院该抽样样本进行了一次问卷调查，该次调研准备共发放问卷400份，随机抽取该院各年级各班学生作为调研对象，问卷涉及大学生对的创业动机，创业困难，创业指导，创业培训等，大学生在创业中有哪些优势等。
医学院校大学生创新创业训练 计划项目实施效果调查分析
医学院校大学生创新创业训练计划项目实施效果调查分析近年来，医学院校大学生创新创业训练计划项目备受关注，各大医学院校纷纷开展了相关的实施活动。
这些计划项目的目的是为了激发学生的创新创业潜能，增强他们的实践能力，提高就业竞争力。
这些计划项目的实施效果如何？是否达到了预期的目标？这是需要进行深入调查分析的问题。
为了解这些计划项目的实施效果，我们在某医学院开展了一项调查研究。
我们选择了该院的500名大学生作为调查对象，通过问卷调查的形式，收集了他们对医学院校大学生创新创业训练计划项目实施效果的看法和意见。
下面就是我们对这些数据的分析与总结。
我们对医学院校大学生创新创业训练计划项目实施效果进行了整体评价。
我们发现，有70%的学生认为这些计划项目对他们的创新创业能力提升有积极的作用，25%的学生表示一般，只有5%的学生认为没有什么帮助。
这说明绝大多数学生对这些计划项目的实施效果持肯定态度。
我们针对这些计划项目的实施内容进行了具体问卷调查。
我们发现，有80%的学生认为这些计划项目的实施内容丰富多样，能够满足他们的实际需求，20%的学生表示还有待完善。
这说明大多数学生对这些计划项目的实施内容比较满意。
通过以上的调查分析，我们可以得出以下结论：医学院校大学生创新创业训练计划项目的实施效果总体来说是比较积极的。
这些计划项目的实施内容丰富多样，满足了学生的实际需求；实施方式和方法灵活多样，让学生受益匪浅；实施效果对学生的影响明显，提高了他们的创新创业能力，增强了他们的实践能力，提高了他们的就业竞争力，增强了他们对未来的自信心。
也有部分学生认为这些计划项目的实施内容和方式还有待完善，对其实施效果的影响并不太明显。
医学院校大学生创新创业训练计划项目的实施效果可以说是比较成功的，但也还存在一些不足之处。
我们建议学校在今后的实施过程中，进一步改进计划项目的内容和方式，以更好地激发学生的创新创业潜能，增强他们的实践能力，提高就业竞争力。
医学生创业调查分析-最新教育文档
医学生创业调查分析作为商丘医学高等专科学校的一名普通的就业工作者，在被调查学生的配合下，作者开展了“商丘医学高等专业学校创业调查”。
本次调查共发402份问卷，回收396份，城乡学生分别占35%和65%，涉及临床医学、护理学、口腔医学、医学影像学四个专业，男女比例为：1:2.2。
调查结果显示如下：毕业生就业去向：医疗卫生单位78.5%，继续学习12.5，非医疗单位就业6%，自主创业3%；毕业生创业意愿：认为医学生不适合自主创业的占40%，打算走上创业道路的占10%；医学生选择医疗卫生单位就业的原因：家人希望自己从事所学医疗行业的占28%，与自己的兴趣、理想相吻合的占19%，觉得放弃所学专业很可惜的占41%，缺乏创业成功的信心与经验的占12%；医学生创业难的原因：缺乏家庭与社会的支持21%，缺乏创业资金30%，缺乏创业经验35%，缺乏创业激情14%。
从以上数据分析看出，医学生选择医疗事业单位就业大部分原因是出于对本专业的热爱及家人的期望。
他们都认为，进入医学院校学习几年，毕业时一定要想办法进入医院工作，并且传统的医学优越感也对医学生产生着根深蒂固的影响。
创业与就业相比，难度大，而且直接就业可以马上拥有经济收入，工作相对稳定，风险小。
自1999年我国高等院校实施全国范围内扩招政策以来，高等院校毕业生的人数飞速增长。
同样，医学高等教育也出现了跨越式的发展，招生人数以每年10%～50%的速度增加，大量医科专业毕业生拥入市场。
这虽然满足了社会对医学高层次人才的需求，但同时也带来了“医学院校毕业生就业难”的新问题。
要解决这个问题，纠正医学生本身存在的一些就业创业盲点，拓展和激发医学生创业的新思路成为新形势下提高医学生就业率的重要途径。
1.医学生创业现状医学院校的办学宗旨是培养“健康所系、性命相托”的医学生，所以创业教育对于医学生来说似乎稍远些，加之专业限制、课程设置、传统思维模式、社会对医学工作者的特殊要求及医学院校学生根深蒂固的成长模式等因素，无形中给医学生的创业活动带来一系列的阻碍。
某医药专科院校大学生创业教育相关知识调查分析
收 稿 日期 ：２ １ ０１ —１１ ２ —１
基 金 项 目 ： 本文 系２ １ 年 四川省教 育厅人 文社会科 学重 点研 究基 地 “ ００ 四川 高等 职业教 育研 究中心” 立项专项研 究课题
“ 基于 医药专科 院校 大学生创 业能力培养研 究” （ Ｚ ０ ４ Ｇ Ｙ１Ｂ１ ）部分研究成果 。
四川省干部函授学院学报
２） 年第１ （２ １ 期
★教 育教 学研 究★
某 医药专 科院校 大学生创业教育相关知识调查分析
秦 莉红
袁成凯 刘成 （ 四川中医药高等 专科 学校
四川 绵 阳 ６ １０ ） ２００
【 要 】通过 对某 医药专科 院校二年级３ （ 摘 （） ）名大学生进行创业相 关知识调 查研 究 ，发现绝 大部 分学生怀有创业梦想和激
业想法 ，是否尝试过创业及创业形式 ，毕业后是 否有创业
讨会”指出 ，２ 世纪的青年除了接受传统意义上 的学术教 １ 育 和职 业教 育外 ，还 应当拥有第三本教育护照——创业教 育 。创 业教 育作 为专门的学科 兴起于上个世纪七八十年代 的美国 ，被认为是解决社会失业问题 的有效手段 。 。 目前 ，全 国大部 分高校 已经开 展 了创业教 育 以及创 业培教育研 究 ，但是 医药 类高校仍 较少。开展创业教育是 医学 自身发展的必然 要求 。作 为地 方医药专科 院校 ，如 何提高学生 的创业能 力 ，发挥 医药特 色是 目前面临的一项
处理 ，用Ｓ Ｓ １ ０ 计软件进行统计描述分析 。 Ｐ Ｓ ３・ 统
二 、结果
通过调查 ，我们发现 高等医药专科 院校大学 中生绝 大 部分在进 入大学之前就怀有创业梦想 和愿 望 ，部分学生 曾 经尝 试过 创业 ，只是较 集中在中介服 务方面 。对于在校期 间创业 的 目的是 以为了更好就业做准 备 ，毕业后创业倾 向 在营销和种 养殖业方面 。大 部分同学 认为创业知识和资金 是创业最 重要的条件 ，只是 自己具备的启动资金 偏低 ，准
医学生创新创业调查研究
医学生创新创业调查研究随着时代的发展和社会的进步，医学生在求学过程中不仅要学习医学理论知识，还需提高实践能力，在解决实际问题中应用所学知识，因此医学生创新创业的研究备受关注。
本文旨在对医学生创新创业进行调查研究，探讨医学生创新创业现状、影响因素及发展趋势，以期为医学生的创新创业提供参考和指导。
一、医学生创新创业现状在调查研究中，我们发现，目前国内外医学生创新创业的现状呈现出以下几个特点：医学生创新创业意识不足。
由于医学专业课程繁重，医学生往往时间紧张，大部分精力集中在学习和实习上，对创新创业的认识不足，缺乏相关知识和经验。
医学生创新创业项目不多。
由于医学生缺乏实践经验和创新思维，对于创业项目的选择和实施有所犹豫，导致医学生创新创业项目相对较少。
医学生创新创业环境不够完善。
医学生在校期间往往缺乏创新创业相关的指导和支持，学校和社会对医学生创新创业项目的扶持力度不足。
医学生创新创业现状存在一定的挑战和困难。
在调查研究中，我们分析了医学生创新创业的影响因素，并总结出以下几点：学校教育环境。
学校对医学生提供的创新创业教育和支持力度，直接影响着医学生的创新创业意识和能力。
家庭背景和社会环境。
家庭和社会对医学生创新创业的态度和支持程度，会影响医学生的创新创业决心和行动。
个人意愿和能力。
医学生个人的创新创业意愿和能力，也是影响医学生创新创业的重要因素。
在进行医学生创新创业的研究时，需要综合考虑以上因素，制定相应的策略和措施，促进医学生创新创业的发展。
在调查研究中，我们还对医学生创新创业的发展趋势进行了分析和展望，得出以下结论：医学生创新创业将趋向多样化。
随着医学领域的发展和社会需求的变化，医学生创新创业的形式将更加多样化，涵盖医疗器械、医疗服务、医疗信息技术等多个领域。
医学生创新创业将趋向国际化。
随着全球化进程的加速，医学生创新创业将更多地面向国际市场，寻求更广阔的发展空间。
医学生创新创业将趋向专业化。
医学生创新创业将更多地涉及到前沿科技和医学理论，更加注重专业知识和技能的应用和创新。
中医专业大学生创业心理调查分析--以南京中医药大学为例
Ａｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ Ａｓ ｔ ｈ ｅ ｅ ｍｐ ｌ ｏ ｙ ｍｅ ｎ ｔ ｓ ｉ ｔ ｕ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｉ ｓ ｂ ｅ ｃ ｏ ｍｉ ｎ ｇ ｉ ｎ ｃ ｒ ｅ ａ ｓ ｉ ｎ ｇ ｌ ｙ ｓ ｅ ｉｏ ｒ ｕ ｓ ， ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ ｓ ｔ ｕ ｄ ｅ ｎ ｔ ｓ ｉ ｎ ｎ ｏ ｖ ａ ｔ ｉ ｖ ｅ ｕ ｎ ｄ ｅ ｌ ｆ ａ ｋ ｉ ｎ ｇ ｈ ａ ｓ ｂ ｅ ｃ ｏ ｍｅ ａ ｎ ｅ ｗ ｐ ｒ ｏ ｂ ｌ ｅ ｍ ｉ ｎ ｈ ｉ ｇ ｈ ｅ ｒ ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ．Ｂ ｙ ｔ ｈ ｅ ｗａ ｙ ｏ ｆ ｑ ｕ ｅ ｓ ｔ ｉ ｏ ｎ ｎ ａ ｉ ｒ ｅ
大学 生 ， 结果具有一定 的代表性 和可 比性 ， 使得本 次调 查具
有典 型性 、 合 理 性 和 较 强 的科 学 性 。 问 卷结 果 采 用 Ｅ ｘ ｃ ｅ ｌ 办
公软件进行处理并分析统计 。
２ 调查 问卷 的结 果分 析
２ ． １创 业 认 知 和 动机
关键词
创 业心 理 问卷 调 查
ｔ ｉ ｏ ｎ，ｅ ｎｔ ｒ ｅ ｐｒ ｅ ｎｅ ｕ ｉａ ｒ ｌ ｐｅ ｒ ｓ ｏ ｎ ａ ｌ ｉ ｔ ｉ ｅ ｓ ａ ｎｄ ｃ ａ ｐ ｂ ｉ ａ ｌ ｉ ｔ ｉ ｅ ｓ ，ａ ｎ ｄ ｔ ｉｅ ｒ ｓ ｔ ｏ
ｒ ａ ｉ ｓ ｅ ｓ ｕ ｇ ｇ ｅ ｓ ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ ｏ ｎ ｈ ｏ ｗ ｔ ｏ ｉ ｍｐ ｒ ｏ ｖ ｅ ｅ ｎ ｔ ｒ ｅ ｐ ｒ ｅ ｎ ｅ ｕ ｒ ｓ ｈ ｉ ｐ ｅ ｄ ｕ ｃ ｔｉ ｏ ｎ ｏ ｆ Ｔ Ｃ Ｍ ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ ｓ ｔ ｕ ｄ ｅ ｎ ｔ ｓ ． Ｋｅ ｙ ｗｏ ｒ ｄ ｓ ｅ ｎ ｔ ｒ ｅ ｐ ｒ ｅ ｎ ｅ ｕ ｉａ ｒ ｌ ｐ ｓ ｙ ｃ ｈ ｏ ｌ ｏ ｇ ｉ ｃ ａ ｌ ｑ ｕ ａ ｌ ｉ ｔ ｙ ； ｑ ｕ ｅ ｓ ｔ ｉ ｏ ｎ ｎ ａ ｉ ｒ ｅ
医卫类高职院校大学生创新创业素质现状调查报告
中国卫生产业[基金项目]长沙市科技局科技计划指导性项目(ZD1601094)。
[作者简介]钟焱(1984-),女,江西萍乡人,硕士,讲师,研究方向:医药卫生教育。
科技时代的飞速发展呼唤培养大学生的创新精神和实践能力,创新的核心是人的创新意识、创新精神和创新能力。
随着我国各类高校办学规模逐年扩大,医卫类的高职毕业升数量逐年增长,鉴于高职医学生专业的特殊性和局限性,同时大多医卫类高职院校大学生男女比例失调,多以女大学生占多数,毕业后的就业形式相对严峻;同时,医学生在校期间正是人生成长中思维最为活跃、个性最为彰显的关键时期,调研如何培养和提高高职院校医卫类技能型人才的创新创业素质具有重要意义。
1调查背景创新创业对经济发展的促进作用越来越明显,也越来越受到国家及教育界的重视,社会的飞速发展对人才的素质提出了更高的要求,对大学生开展创新创业教育是时代的要求,也是社会发展的必然趋势[1]。
创新创业教育是基于创新教育基础上所进行的创业教育,目前各高校越来越重视开展创业教育,大力扶持那些掌握创新知识的大学生进行创业,成为国家基础研究和高科技领域原始创新的主力军。
近年来,为支持大学生创业,国家各级政府出台了许多优惠政策,涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面,这也为大学生创新创业提供了不少条件。
我国传统教育培养出来的大学生与国家期望的创新型人才要求还存在巨大差距,双创时代背景下开展创新创业素质的培养已成为当前高等职业教育的重要内容。
为了初步了解高职院校医学类大学生的创新创业意识的基本现状,分析了创新创业教育主要存在的问题,提出相应的改良途径,该课题以长沙卫生职业学院该抽样样本进行了一次问卷调查,该次调研准备共发放问卷400份,随机抽取该院各年级各班学生作为调研对象,问卷涉及大学生对的创业动机,创业困难,创业指导,创业培训等,大学生在创业中有哪些优势等。
2调查目的①通过调研医卫类高职院校大学生创新创业意识的现状和需求状况,获得医学生学生创新创业素质相关信息的一手资料。
医学院校大学生创新创业训练 计划项目实施效果调查分析
医学院校大学生创新创业训练计划项目实施效果调查分析1. 引言1.1 背景介绍医学院校作为培养医学人才的重要基地，旨在培养具备创新、创业能力的高素质医学人才。
为了促进医学院校大学生在创新创业领域的发展，许多医学院校开展了创新创业训练计划项目。
这些项目旨在通过培养学生的创新思维、实践能力和团队合作精神，促进医学院校大学生的全面发展。
目前对于医学院校大学生创新创业训练计划项目的实施效果还存在一定程度的不确定性，需要进行深入的调查和分析。
本研究旨在对医学院校大学生创新创业训练计划项目的实施效果进行调查分析，以期为提升该项目的实施效果提供参考和建议。
1.2 研究目的本研究的主要目的是通过对医学院校大学生创新创业训练计划项目实施效果的调查分析，了解该项目在促进学生创新创业能力培养方面的实际效果。
具体来说，我们旨在探究该项目对学生创新意识、创业意愿、创业能力的影响程度，以及发掘可能存在的问题和改进空间。
通过深入分析实施效果调查结果，旨在为医学院校大学生创新创业训练计划项目的持续改进提供有益建议和参考。
通过本研究，我们希望能够从实践层面评估该项目的实际效果，为进一步推动医学院校大学生创新创业能力培养提供借鉴和指导。
1.3 研究意义创新创业训练项目的实施可以促进学生的创新思维和创业意识的培养。
在创新创业训练项目中，学生需要不断思考、探索并解决实际问题，培养自己的创新意识和解决问题的能力。
这对于医学生未来在临床实践中遇到复杂问题时具有重要的帮助，能够让他们更快更好地解决问题，提高医学诊疗的水平。
医学院校大学生创新创业训练计划项目的实施具有重要的意义，可以有效提升学生的实践能力、创新精神和团队合作能力，为他们未来的发展和就业打下坚实基础。
有必要对这些项目的实施效果进行调查分析，探讨如何进一步提升实施效果，推动医学院校大学生创新创业训练计划的发展。
2. 正文2.1 医学院校大学生创新创业训练计划项目概述医学院校大学生创新创业训练计划项目旨在培养学生的创新意识和创业能力，帮助他们将理论知识与实践技能相结合，提高他们在医疗领域的竞争力。
医学生创新创业调查研究
医学生创新创业调查研究近年来，医学生创新创业呈现出蓬勃的发展态势，越来越多的医学生通过自身的创新能力和创业精神，致力于解决医疗领域的难题，推动医疗科技的发展与进步。
为了深入了解医学生创新创业的现状和趋势，本文进行了一项关于医学生创新创业的调查研究，旨在探讨医学生在创新创业领域中所面临的困难和挑战，以及他们对未来发展的期望和规划。
一、调查对象及方法本次调查的对象为在读医学生，通过问卷调查和个别访谈的方式进行数据收集。
问卷主要包括医学生的基本情况、对创新创业的态度和看法、创新创业的相关经验和意愿以及对未来发展的规划等方面的内容。
通过问卷调查的方式，我们收集了大量医学生的信息和反馈意见，为分析医学生创新创业的现状和趋势提供了有力的数据支持。
二、医学生创新创业的现状分析1. 创新创业的态度和看法从调查数据来看，大部分医学生对创新创业持积极态度，认为创新创业是医学生应有的责任和义务。
他们认为医学生应当不断探索医疗领域的新知识和新技术，通过创新创业为医疗事业做出更多的贡献。
也有部分医学生对创新创业持观望态度，认为医学生应当专心学习医学知识，而非过多投身创新创业领域。
这表明医学生对创新创业存在不同的认知和看法，需要通过相关教育和引导加以引导和规范。
2. 创新创业的相关经验和意愿调查结果显示，部分医学生在大学期间已经参与了一些创新创业活动，比如参加学术科研项目、创业比赛等。
他们认为这些活动对于拓宽视野、增长经验和锻炼能力非常有帮助，有助于今后更好地开展医学创新创业。
调查数据还显示，绝大部分医学生对创新创业持有浓厚的兴趣和意愿，他们愿意将自己所学的医学知识应用到实际中，解决实际问题，创造更多的价值。
3. 医学生创新创业的困难和挑战在探讨医学生创新创业的相关问题时，也不得不提到医学生在创新创业过程中面临的许多困难和挑战。
首先是时间和精力的压力，医学生的学习任务已经相当繁重，要求他们投入更多的时间和精力去开展创新创业活动，确实存在一定的困难。
药学专业学生创业意愿研究
药学专业学生创业意愿研究在当今迅速发展的社会中，创业已经成为了一个热门话题。
越来越多的人选择创业，并且许多大学生也加入到这个行列中。
然而，对于药学专业的学生来说，他们是否有创业的意愿呢？本文将对药学专业学生的创业意愿进行研究，并探讨其中的原因和影响因素。
一、药学专业学生创业意愿现状药学专业学生是指正在学习或已经毕业的药学专业的学生。
他们在学习过程中接触到了大量的医药知识和技能，并具备了一定的实践经验。
然而，在实际工作中，药学专业学生面临着很多困境，如职业发展受限、薪酬水平不高等。
这些因素使得他们对创业有了更多的动机和意愿。
二、创业意愿的原因2.1 就业压力药学专业学生面临着就业压力。
在药学行业中，求职竞争激烈，工作机会有限。
许多学生担心就业前景不确定，因此选择创业成为了一种解决就业压力的途径。
2.2 创造机会药学专业的学生在学习过程中接触到了许多医药知识，并具备了一定的实践经验。
他们深知行业的需求和市场的潜力，因此有信心创造属于自己的机会，实现自我价值。
2.3 实现梦想许多药学专业学生对医学事业充满热爱和激情，他们希望通过创业来实现自己的医药梦想，为世界的健康事业做出贡献。
三、影响药学专业学生创业意愿的因素3.1 教育背景药学专业学生在大学期间接受了严格的医药知识培训，这为他们的创业打下了坚实的基础。
良好的教育背景使得他们对创业有了更清晰的认识和更多的信心。
3.2 社会环境社会环境是一个重要的影响因素。
如果社会对创业持积极、支持的态度，药学专业学生会更容易选择创业。
而如果社会对创业存在诸多限制和困难，他们可能会望而却步。
3.3 个人能力和兴趣个人的能力和兴趣是决定是否创业的关键因素之一。
药学专业学生需要具备一定的管理、市场、人际交往等方面的能力，同时也需要对创业有着浓厚的兴趣和热情。
四、培养药学专业学生的创业意愿4.1 开设创业课程学校可以在药学专业的课程体系中增加创业相关内容的教学，如创业指导、创新思维培养等。
医学院校大学生创新创业训练 计划项目实施效果调查分析
医学院校大学生创新创业训练计划项目实施效果调查分析随着社会的不断发展和医疗行业的不断进步，医学院校越来越重视培养学生的创新创业能力。
为了更好地满足医学院校大学生的需求，许多学校纷纷开展了创新创业训练计划项目。
这些项目旨在培养医学院校大学生的创新创业意识和能力，使他们在未来的医疗行业能够有更好的发展和表现。
这些项目的实施效果如何呢？本文将通过对医学院校大学生的调查分析，探讨创新创业训练计划项目的实施效果。
一、调查方法为了了解创新创业训练计划项目的实施效果，我们对多所医学院校的大学生进行了问卷调查。
我们从不同年级、专业的学生中选择了一些代表性的样本，通过问卷的形式，了解他们对创新创业训练计划项目的看法以及项目实施对他们的影响。
问卷主要包括以下几个方面：学生对创新创业训练计划项目的了解程度、项目内容的针对性和实用性、项目对学生创新创业意识和能力的影响、以及学生对项目的建议和改进意见。
二、调查结果通过对500名医学院校大学生的问卷调查，我们得到了以下调查结果：1.学生对创新创业训练计划项目的了解程度调查结果显示，70%的学生对创新创业训练计划项目有所了解，其中30%的学生对项目有较为全面的了解，知晓项目的目的、内容和形式，60%的学生对项目有一定的了解，但对项目的具体内容和方式不太清楚，10%的学生对项目了解甚少或不了解。
2.项目内容的针对性和实用性根据调查结果显示，学生对项目的内容普遍认为具有一定的针对性和实用性。
70%的学生认为项目内容对医学院校大学生的创新创业能力培养具有一定的针对性和实用性。
他们认为项目内容涉及了创新创业的相关知识和技能，对他们的专业学习和未来发展有一定的帮助。
30%的学生认为项目内容有待改进，希望项目能更贴近实际、更贴近市场，具有更强的实践性和针对性。
3.项目对学生创新创业意识和能力的影响调查结果显示，80%的学生认为创新创业训练计划项目对他们的创新创业意识和能力有一定的影响。
医学院校大学生创新创业精神塑造研究
医学院校大学生创新创业精神塑造研究1. 引言1.1 研究背景医学院校大学生创新创业精神的培养，对于培养未来医疗行业的领军人才，促进医疗技术的创新和医疗服务的改善，具有重要的意义。
随着社会经济的发展和医疗行业的进步，医学院校大学生应当具备创新精神和创业能力，不仅能够满足医疗行业对于人才的需求，还能够在医疗行业中发挥更大的作用。
然而，目前医学院校大学生在创新创业方面存在的问题也不容忽视。
一方面，医学生的学习任务较重，时间较为紧张，缺乏创新创业意识和相关知识的培训。
另一方面，医学生通常被视为专业知识的接受者和传播者，缺乏创业胆识和创新思维。
因此，对于医学院校大学生创新创业精神的塑造研究，不仅有利于提升医学生的综合素质，还有利于医学院校的发展和医疗行业的进步。
通过深入研究医学院校大学生创新创业精神的培养策略，可以为医学院校提供可行的教育模式和培养方案，进一步推动医学院校大学生创新创业教育的发展。
1.2 研究意义医学院校大学生创新创业精神的塑造对于培养未来医学领域的人才具有重要意义。
随着医疗技术的不断发展和医学产业的不断壮大，对于具有创新意识和创业能力的医学人才的需求也在逐渐增加。
医学院校作为培养医学专业人才的重要学府，其学生的创新创业精神的培养显得尤为重要。
通过对医学院校大学生创新创业精神的塑造研究，可以深入探讨如何促进学生的创新思维，激发他们的创业潜力，提高学生的创新创业能力和竞争力。
通过创新创业的教育和实践，可以帮助学生更好地理解医学领域的发展趋势，培养学生勇于创新、敢于创业的精神，为未来医学健康产业的发展做出贡献。
深入研究医学院校大学生创新创业精神的塑造，不仅可以为培养具有创新意识和创业能力的医学人才提供理论指导和实践经验，也可以为医学院校的教育教学提供借鉴和参考，促进医学教育与医学产业的良性互动与发展。
2. 正文2.1 医学院校大学生创新创业现状分析医学院校是培养医学专业人才的重要平台，而如何培养医学院校大学生的创新创业精神也是一个备受关注的话题。
医学院校大学生创新创业训练 计划项目实施效果调查分析
医学院校大学生创新创业训练计划项目实施效果调查分析随着医学科技的不断发展和社会需求的不断增长，医学院校大学生创新创业训练计划已成为当前高校教育体系中不可或缺的一部分。
这一计划旨在培养学生创新能力、实践能力和创业意识，促进医学院校学生在未来的职业生涯中更好地服务社会。
如何评估和分析这一计划的实施效果，对于进一步完善和优化该计划至关重要。
本文将围绕医学院校大学生创新创业训练计划的实施效果展开调查分析。
一、调查样本及调查方法本次调查选取了几所知名医学院校的大学生作为样本，通过问卷调查和访谈的方式，收集了他们对于医学院校大学生创新创业训练计划的认知和评价。
问卷主要包括对计划内容、实践效果、创新意识、创业意愿等方面的评价，访谈则进一步深入探讨了学生的个人经历和感受。
总共收集了200份问卷和30个访谈样本，覆盖了不同年级和不同专业的学生。
二、调查结果分析1. 对计划内容评价在问卷调查中，大部分学生对医学院校大学生创新创业训练计划的内容表示满意。
他们认为计划内容紧密结合医学院校实际，涵盖了创新创业的基本知识和实践技能。
实践环节和案例分析被学生们认为是最有帮助和启发性的部分，可以帮助他们更好地理解和应用所学知识。
2. 实践效果评价在实践效果方面，大部分学生表示通过参与医学院校大学生创新创业训练计划，他们的实践能力和创新能力得到了一定的提升。
在实践活动中，学生们有机会应用所学知识和技能，解决实际问题，锻炼自己的团队协作能力和沟通能力。
他们也感受到了创新思维和创业意识的重要性，对未来的职业发展有了更清晰的认识。
3. 创新意识和创业意愿评价在创新意识和创业意愿方面，调查结果显示，参与医学院校大学生创新创业训练计划的学生更加倾向于创新思维和创业行为。
部分学生表示通过该计划的参与，他们对创新和创业有了更积极的认识，未来愿意尝试创办自己的医学科技公司或者参与相关创新项目的研发。
三、分析与建议通过本次调查分析，可以看出医学院校大学生创新创业训练计划在一定程度上取得了良好的实施效果。
医药类院校大学生创业特质、创业态度、创业倾向的调查分析
医药类院校大学生创业特质、创业态度、创业倾向的调查分析方悦;王瑞华;冯祥;王红松
【期刊名称】《湖北函授大学学报》
【年(卷),期】2018(031)017
【摘要】创业特质、创业态度和创业倾向作为创业活动的前端变量,对创业活动起着至关重要的作用.本文通过发放问卷,线上线下同步调查的方法,以某医药类大学在校学生作为调查对象,研究三个变量对创业活动的影响.结果表明,具备一定的创业者特质、积极的创业态度、有较高创业倾向的人从事创业活动并成功的可能性较大.最后,从个人、学校、家庭、社会等层面提出相应建议,以期为增强大学生创业能力,提高大学生创业成功率提供指导.
【总页数】2页(P5-6)
【作者】方悦;王瑞华;冯祥;王红松
【作者单位】安徽中医药大学,安徽合肥 230012;安徽中医药大学,安徽合肥230012;安徽中医药大学,安徽合肥 230012;安徽中医药大学,安徽合肥 230012【正文语种】中文
【中图分类】G640
【相关文献】
1.基于因子分析和Logistic回归的体育院校大学生创业倾向影响因素的调查分析[J], 刘继秀;赵乐发
2.医学类院校大学生创业倾向的影响机制研究 [J], 王甜;骆谋萸
3.大学生创业特质、创业态度、创业倾向关系实证研究——以沈阳市大学生创业者为调研对象 [J], 高士杰; 孙景明
4.大学生创业特质、创业态度、创业倾向关系实证研究--以沈阳市大学生创业者为调研对象 [J], 高士杰; 孙景明
5.理工类高校大学生创业倾向影响因素调查分析 [J], 丰玉梅
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医学院校大学生创新创业训练 计划项目实施效果调查分析
医学院校大学生创新创业训练计划项目实施效果调查分析一、引言随着我国经济不断发展，创新创业已经成为国家战略的重要组成部分。
作为未来医疗健康行业的中坚力量，医学院校的大学生也应该加强创新创业的能力。
为了推动医学院校大学生的创新创业训练，一些高校开展了相关项目，本文旨在对医学院校大学生创新创业训练计划项目的实施效果进行调查分析，为进一步改进提供参考。
二、背景医学院校的大学生一直是我国医疗健康事业的重要力量，他们的创新创业能力对医疗健康事业的未来发展具有重要意义。
由于医学院校的学习任务繁重，学生们往往缺乏创新创业的机会和能力培养。
一些医学院校开展了创新创业训练计划项目，旨在提升学生的创新创业能力，培养医学院校大学生的创新创业思维和实践技能。
三、调查方法本研究采用问卷调查的方式，通过设计一份医学院校大学生创新创业训练计划项目实施效果调查问卷，向参与该项目的学生进行调查。
问卷内容主要包括项目的执行情况、学生的创新创业能力提升情况、项目对学生的影响等方面。
调查对象包括参与项目的学生以及项目组织者。
四、调查结果1. 项目的执行情况：调查结果显示，大部分参与项目的学生对项目的执行情况表示满意。
他们认为项目设置合理，内容丰富，组织安排到位，对于提升他们的创新创业能力起到了积极的作用。
2. 学生的创新创业能力提升情况：调查结果显示，参与项目的学生的创新创业能力得到了一定的提升。
他们在项目中学到了很多实用的创新创业知识和技能，增强了实践能力和团队合作能力，提升了创新创业的信心。
3. 项目对学生的影响：调查结果显示，项目对学生的影响较为显著。
参与项目的学生表示，通过项目的参与，他们对创新创业有了更深入的理解，形成了正确的创新创业观念，增强了自身的创新创业意识，为以后的创新创业打下了良好的基础。
五、分析通过对医学院校大学生创新创业训练计划项目的实施效果进行调查分析，可以看出项目取得了一定的成效。
项目的执行情况得到了学生的认可，学生的创新创业能力得到了一定的提升，项目对学生的影响也比较显著。
医学生创新创业调查研究
医学生创新创业调查研究随着社会的发展和医学技术的不断进步，医学生不仅需要掌握扎实的医学知识，还需要具备一定的创新创业能力。
如何提高医学生的创新创业能力，促进医学教育更好地服务于人民群众，成为当前亟待解决的问题之一。
因此，本文对医学生创新创业进行调查研究，旨在为促进医学生创新创业提供参考。
一、方法本研究采用问卷调查的方式，对某医学院校的300名医学生进行了调查。
问卷包含以下几个方面的内容：创新创业意识、创新创业实践、创新创业支持。
二、结果1.创新创业意识在被调查的300名医学生中，有83.7%的人认为医学院校应该鼓励学生创新创业；68.3%的人认为创新创业可以提高个人竞争力，有利于将来就业。
但同时也有18.2%的人认为，医学生应该将精力集中于医学科研和临床实践中，不应该浪费时间和精力在创新创业上。
在被调查的300名医学生中，有28.3%的人曾经参与过创新创业项目。
其中，41.3%的人是在大学期间参与的创新创业项目，38.5%的人是通过社会创新创业组织参与的创新创业项目。
但是，相对较少的人认为自己具备创新创业的实际经验。
三、讨论1.医学生创新创业意识较为普遍，但是仍有部分人的思想观念比较保守，仅将精力放在医学教育上，缺乏创新创业的意识。
2.医学生参与创新创业项目的人数相对较少，但是认为医学院校应该提供创新创业支持的人数比较多。
3.医学院校应该加强创新创业教育，提高医学生的创新创业能力。
四、结论本研究表明，医学生对于创新创业的意识较为普遍，但是实践经验相对较少。
同时，医学院校应该提供创新创业的支持，包括创新创业项目评估、技术支持、知识产权支持等方面，同时加强创新创业教育，提高医学生的创新创业能力。
这样才能更好地促进医学教育的发展，更好地服务于人民群众。