大班音乐优秀教案《舞狮子》

大班音乐优秀教案《舞狮子》
教学目标
1.让学生欣赏与感受音乐，培养音乐审美能力和表达能力。

2.让学生了解中国文化中的舞狮子，增强文化自信。

3.让学生学习与练习基本乐理知识和节奏感。

4.培养学生的合作意识和团队精神。

教学准备
1.讲台
2.投影仪
3.音乐播放器
教学过程
1. 引入（5分钟）
教师播放《舞狮子》音乐，让学生通过听音乐的方式进入课堂氛围，同时让学
生猜测今天要学什么。

2. 欣赏（10分钟）
教师播放视频，让学生观看中国文化中的舞狮子表演，并与学生进行交流，让
学生了解舞狮子的起源、意义及表演形式。

3. 学唱《舞狮子》（30分钟）
1.教师向学生介绍歌曲《舞狮子》的歌词和曲调。

2.教师带领学生唱《舞狮子》歌曲，让学生逐步掌握乐曲的基本旋律和
节奏。

3.教师跟着音乐节奏，带领学生在教室进行游戏舞蹈，假装成狮子跳舞，
让学生跳得更加协调有节奏。

4. 巩固练习（30分钟）
1.分别安排学生演唱小组，设计舞狮子动作和表情演绎方式，有助于学
生了解舞狮子表演中的细节和基本要素。

2.学生在小组内互相交流，合作完成创意表演形式，加强学生的团队合
作意识和创意表达能力。

3.最后，每个小组都可以在班级进行表演，为其它同学展示学到的舞狮
子技能。

5. 结束（5分钟）
教师让学生进行课堂总结，讨论学到的知识和体验，让学生加深对中华文化和音乐的理解和感受。

教学反思
本课教学主要以游戏为元素，让学生在轻松的氛围下接受中华文化和音乐的知识。

通过唱歌、跳舞和其他合作形式展示学生的才能和个性，激发学生的自信和创造力。

教师要主持课堂秩序，同时鼓励学生自由发挥和尝试，创新性方案可获得额外加分。