(新课标)统编版三语上第一单元学习任务群名师原创连载 (含答案)

统编版三年级语文上册第一单元学习任务群学校班级姓名

义务教育语文课程标准2022年版已经在2022年4月正式颁布，即将在2022年

一、本单元人文主题与核心素养

（一）人文主题：学校生活

（二）核心素养：阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。

二、单元任务目标

第一部分识字与写字（基础性任务）

情境一:三年级开展“学校生活——阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。”的单元复习整理活动。下面是同学们为单元复习整理的相关资料，按要求完成第1-5题。

1.根据语境,读拼音,写词语。

2.语段中的加点字“假．、背．、圈．”都是多音字，在语境中的读音分别是、、。它们还有另外一个读音分别是、、 ,可以分别组词为、、. 。

3.雨一来,花的学校便放假．了。(仿写有新鲜感的句子)

. 。

情境二:同学们整理的复习资料中，出现了许多词语和句子，按要求完成相关练习。

（一）先把词语补充完整,然后根据要求完成练习。

( )心( )胆 ( )牙( )爪口( )舌( )

面( )耳( ) 手( )脚( ) 眼( )手( )

1.我发现毎个词语中所填的两个字意思 (相反相近),我还会写类似的词

语: 。

2.我知道含有身体部位的词语还有: 、。

3.选择合适的词语填空。

（1）打碎花瓶之后,我一直提的,生怕妈妈发现。

（2）烈日炎炎,我们在操场上玩了一会儿，就觉得。

（3）形容做事慌张的词语是 ,形容人反应迅速的词语是。（二）选择正确的选项。

1、下列词语，每组都有一项读音错误。把它找出来，并把正确读音写在题前括号里。

（）A.口笛．( dí） B.枝干． (gàn) C.圆圈．（quān） D.张牙舞爪．（zhuǎ）

（）A.打扮．(bàn ) B.霎．时（sà） C.摔跤

．．( shuāi ) D.提心吊．胆（diào）

（）A.放假．(jiǎ ) B.糊．涂（tu） C.凤．尾竹(fèng) D.面红耳赤．（chì）

（）A.挨．打（āi ） B.好．奇（hào） C.猜．谜（chāi） D.口干舌燥．（zhào）2．下列词语，每组都有一项字形错误。把它们找出来，并把正确字形写在题前括号里。

（）A.打份 B.国旗 C.敬礼 D.朗读

（）A.粗壮 B.影子 C.绒球 D.亭止

（）A.陈雨 B.狂欢 C.罚站 D.互相

（）A.能够 B.落下 C.口笛 D.杨起

2．下列加点多音字读音有误的一组是（）。

A.假．如（jiǎ）假．期(jià)

B.背．影(bèi)背．包( bèi)

C.羊圈．(juàn)圆圈．(quān)

3.下列词语不全是一类的一组是（）。

A.摇头晃脑披头散发口是心非

B.左膀右臂张牙舞爪提心吊胆

C.面红耳赤手忙脚乱交头接耳

D.鸦雀无声眼疾手快口干舌燥

4.下列加点成语使用不当的一项是（）。

A.弟弟背古文的时候，总是摇头晃脑

．．．．，像个老学究似的。

B.王警官张牙舞爪地

．．．．．向歹徒扑去，三两下就把歹徒制服了。

C.老师在上面讲得口干舌燥

．．．．，我们在下面听得津津有味

D.弟弟眼疾手快

．．．．地用铁锹把这只老鼠给打死了。

5.下列句子没有语病的一项是（）。

A.画画对他很感兴趣。

B.通过这次实践活动，使我深受教育。

C.为了避免今后再犯类似的错误，我们正在总结经验。

D.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。

6.在《花的学校》一文中,作者描绘了一群( C )的花孩子。

A.追求自由、十分顽皮

B.活泼可爱、热爱学习

C.追求自由、天真活泼

7.“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。”应该用怎样的语气来读?（ )

A.平淡

B.自豪

C.坚定

D.愉快.

8.下列最适合作为书法兴趣小组的名字是( )。

A.探索者小队

B.黑白棋社

C.水墨丹青队

D.笔墨之韵组

9.下列最适合作为阅读兴趣小组的名字是( )。

A.七彩画廊

B.艺术天堂

C.书香心语

D.黑白棋社

10.下列句子运用的修辞手法与其他三句不同的一项是( )

A.天上的星星快活地眨着眼睛。

B.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。

C.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

D.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛

11.下列句子标点使用正确的一项是（）。

A.后来,有个同学问孙中山，你向先生提出问题,不怕挨打吗?

B.“会背了。”孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来。

C.于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

D.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、也赶

来看热闹。

12.下列句子需要重读的部分标注不正确的一项是( )

A.妈妈，我真的

．．觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

B.学生读熟了，先生就让他们一个一个

．．．．地背诵。

C.孙中山说着,就把那段书一．字不漏

．．．地背了出来。

D.书里说的是什么意思,他一点儿也不懂

．．。

13、加点字读重音，能突出想表达的意思，下列说法错误的是( C )。

A.书里说的是什么意思,他一点儿

．．．也不懂。——表示他真不懂。

B.我真的

．．觉得那些花朵是在地下的学校里上学。——突出“我”的看法。

C.大家一起朗读课文,那声音

．．．真好听!——表示要有许多人读。

14.下列句子的朗读重音标注正确的一项是( B )。

A.先生

．．讲得很详细,大家听得很认真。

B.书里说的是什么意思,他一点儿

．．．也不懂。

C.妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学

．．。

D.学生读熟了，先生就让他们

．．一个一个地背诵。

15.四位同学对所关注的有新鲜感的词语进行分类,正确的--项是(B)。

A.表示动作的词语:穿戴、敬礼、扬起、详细(优优)

B.描写人或事物的词语:粗壮、古老、洁白、湿润(婷婷)

C.表示事物名称的词语:私塾、先生、学生、敲响(成成)

D.描写声音的词语:咿咿呀呀、滴滴答答、急急忙忙(聪聪)

9.根据所学知识完成练习。(10分)

16.暑假王磊和他的爸爸妈妈一起来到上海野生动物园猛兽区游玩，下面做法正确的是( )

A.王磊带来了家里的宠物猫和狮子一起玩儿。

B.王磊的爸爸给园内的老虎喂了很多面包。

C.王磊很勇敢,敢和老虎握手。

D.王磊一直遵守园内的规定,不挑逗动物。

17.下列说法正确的一项是（）。

A.“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”中的“欲"是“将要”的意思。

B.《不懂就要问》一文告诉我们只要遇到不懂的问题就要及时提问,不用自己思考。