三年级数学下册5面积面积单位间的进率学案新人教版

三年级数学下册5面积面积单位间的进率学案新人教

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【学习目标】

1.掌握平方米、平方分米、平方厘米之间的进率，能够进行面积单位间简单的换算和改写。

【学习过程】

一、知识铺垫

1、填一填

1米＝（）分米1分米＝（）厘米

1厘米＝（）毫米1米＝（）厘米

二、自主探究

1.推导 1 平方分米＝100平方厘米。

（1）方法一：用1平方厘米的小正方形摆，横排摆个，竖排摆个，一共可以摆

个。

（2）方法二：边长是 1分米，1分米＝10厘米，所以面积为（平方厘米）。

（3）方法三：

2.探究 1平方米＝100平方分米。

方法一：

方法二：

3．例7：求标志牌的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？

通过以上学习你还有哪些疑问或困

三、同步练习

1.填一填

1米＝（）分米 1分米＝（）厘米

1平方米＝（）平方分米 6平方分米＝（）平方厘米

8平方分米＝（）平方厘米 50平方分米＝（）平方厘米

4600平方厘米＝（）平方分米 400平方分米＝（）平方米

2．填上合适的单位。

铅笔盒长１８（）。电脑桌高７（）。

数学课本的面积是300（）。

一块地板的面积大约64（）。

一栋楼高约17（）。

3.学校花园里有一个写着“爱护花草树木”的牌子，你能算出这个牌子的面积吗？合多少平方分米？（长150 厘米，宽40厘米）

【学习评价】

自评☆☆☆师评

参考答案：

1.10、10、100、600、800、500、46、4

2．填上合适的单位。

厘米、分米、平方厘米、平方分米、米

3.150×40=6000（平方厘米）

6000平方厘米=60平方分米

答：这个牌子的面积是6000平方厘米，合60平方分米。