(9)空间技术讲座
航天五院511所刘锋研究员关于“热真空、热平衡、热循环试验技术”11月讲座内容
北京中质卓越质量咨询中心京质咨询字［2011］048号关于举办“空间环境工程及试验技术”专题讲座的邀请函各有关单位：本课程由国内著名空间环境工程专家、原航天医学工程研究所的“应急生保试验舱（主舱）”研制负责人和508所“动态热真空试验设备”的设计和顾问组组长、航天五院511所原三室（真空室）主任、511所科技委原常务副主任、1985年8月作为国家公派赴美访问学者、1986年9月至1988年2月被聘为美国阿克隆（AKRON）大学机械工程系研究员、终身享受国务院政府特殊津贴专家刘锋研究员主讲，具体内容安排如下：主办单位：北京中质联合卓越质量咨询中心授课时间：2011年11月23日——25日（23日报到地点：北京）教学方式：采用交流、讨论、案例分析等互动式模式。
为学员与专家、学员与学员之间建立广阔的交流平台，使学员在学习后也可以与专家共同解决在自己工作实践中遇到的技术难题。
授课对象：型号/项目主管、型号/产品设计师、可靠性工程管理及技术人员，大中院校从事空间环境研究的课题组研制人员，环境试验工程师及其他对本专题感兴趣的相关人员。
【授课内容】第一讲航天器环境可靠性试验技术1、航天器区别其他产品的特点2、航天器研制阶段3、航天器的空间环境及其效应4、对空间环境及其效应的设计对策5、航天器空间环境地面环境可靠性试验原理6、空间环境地面环境可靠性试验项目7、地面环境可靠性试验在航天器各研制阶段的任务8、试验规范及试验标准第二讲热平衡试验技术一、热平衡试验模拟理论1、真空气体传导与对流可忽略，1.33exp -3, 6.65exp -2, 1.33exp-2真空泵，扩散泵，分子泵2、冷黑热沉与航天器间辐射换热与温室辐射换热相比小于0，01、100K，吸收率不小于0.9的黑漆，朝向航天器的表面涂黑漆的液氮3、太阳辐射太阳模拟器到达热流法，吸收热流法二、热控模型热平衡试验1．目的：验证热设计的正确性A、获取验证热数学模型需要的试验数据B、验证热控产品的功能和性能C、为确定正样航天器热平衡试验验证方法提供依据2．试验对热控模型的要求A、按初样航天器或舱段的设计（尺度，材料，布局，位置……）制造B、组件可利用模拟件（表面性质，热功率，热容与初样一致）C、各组件，重要位置布置温度传感器，布置模拟热功率的元件和内引线3．试验对试验设备的要求A、空间模拟器B、测量设备C、净化4．试验工况与步骤A、低温工况B、高温工况三、正样航天器的热平衡试验1．目的：A、验证热设计的正确性B、获取验证热数学模型需要的试验数据C、验证热控产品的功能和性能2．试验对正样航天器技术的要求A、尽可能用正样产品B、个别模拟件必须热接口与正样一致3．试验对试验设备的要求A、空间模拟器B、测量设备四、组件试验热平衡试验1．目的：A、验证热设计的正确性B、获取验证热数学模型需要的试验数据C、获取在工作温度上，下限时元器件的温度D、检验机光电组件温度范围，温度梯度，温度均匀2．那一类组件需要作热平衡试验A、元器件功率大与0.3 瓦B、接触传热大于200瓦/平米C、辐射传热大于50瓦/平米3．试验对送试产品的要求A、鉴定组件B、模拟在航天器上的热边界条件4．试验对试验设备的要求A、真空热试验设备B、至少能使受试组件达到其温度上下限五、热平衡试验结束的判据A、传统方法B、外推方法：航天器温度场瞬时温度与极限温度预报理论（AIAA-81 1141）在地面和天上的应用第三讲热真空试验及热循环试验技术一、热真空试验A、航天器热真空试验B、组件热真空试验C、温度稳定的判据D、温度测点，温变速率二、热循环试验A、航天器热循环试验B、组建热循环试验C、温度稳定的判据D、温度测点，温变速率三、其他空间环境地面试验A、磁试验：1）、试验设备2）、航天器级3）、有磁性组建B、微放电与二次放电与热真空试验结合C、充放电试验D、检漏试验E、材料级试验：1）、紫外试验2）、原子氧试验3）、空间综合辐照试验【培训费用】2200元（以上费用包括培训费、教材费、场地费、证书费、二日中餐等费用；食宿统一安排，费用自理。
建筑工程地基基础与地下空间工程技术培训讲座课件
地基基础与地下空间工程技术
1.1 灌注桩后注浆技术 1.2 长螺旋钻孔压灌桩技术 1.3 水泥粉煤灰碎石桩CFG桩复合地基技术 1.4真空预压法加固软基技术 1.5 土工合成材料应用技术 1.6 复合土钉墙支护技术 1.7 型钢水泥土复合搅拌桩支护结构技术 1.8 工具式组合内支撑技术
地基基础与地下空间工程技术
▪ 1.9 逆作法施工技术 ▪ 1.10 爆破挤淤法技术 ▪ 1.11 高边坡防护技术 ▪ 1.12 非开挖埋管技术 ▪ 1.13 大断面矩形地下通道掘进施工技术 ▪ 1.14 盾构施工技术 ▪ 1.15 智能化气压沉箱施工技术 ▪ 1.16 双聚能预裂与光面爆破综合技术
1.1 灌注桩后注浆技术
早在60年代初,国外就开发出解决灌注桩桩 底沉渣和桩身泥皮的后注浆技术.国外的桩 底后注浆装置大体可分为以下几种：预埋 于桩底的装有碎石的预载箱、注浆腔、U形 管阀；桩侧后注浆装置为设置于钢筋笼上 的带套袖阀的钢管.国外灌注桩后注浆技术 的特点是工艺复杂,附加费用高,桩侧注浆 需在成桩后2天内通过高压射水冲破混凝土 保护层来实施.
背景
我国关于灌注桩后注浆的最早报道,是交通部 一航局设计院1974年在天津塘沽采用,北京市建研 所等的试验.80年代初,采用PVC管作为注浆管进行 后注浆试验.上述两单位的技术当时是在干作业灌 注桩中试验和应用的,因此注浆阀无需具备抵抗泥 浆和静止水压力的功能,且桩长较短,相对简单.90 年代初,在徐州和郑州地区有关于后注浆技术应用 于泥浆护壁灌注桩工程的报道,前者是将2根注浆 管埋设在桩底虚土的碎石中,先由一管注入清水, 由另一管排除泥浆,随后注入水泥浆,其承载力增 幅较小；
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建筑环境心理学行为和空间环境专家讲座
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第9页
以上是心理学家库尔特.列文(K.Lewin)提出著 名人类行为公式。即B=f(P.E) 其中 B—行为(Behavior) f—函数(function)
P—人(Person) E—环境(Environment)
公式包含两个方面内容：
人行为目标是为实现一定目标、满足一定需求；行为是 人本身动机或需要作出反应。
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建筑环境心理学行为和空间环境专家讲座
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（2）说明：
• 任何一个行为空间，均包含人活动范围 及其相关 家俱、设备等所占据空间范围。 室内空间分布不但确定了行为空间范围， 而且确定了行为空间相互关系，即空间秩 序。
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计划模式
计划模式是依据确定计划方向和条件，将人 在空间环境里可能出现行为状态表现出来。 这种模式主要用于研究分析将建成环境可能 性、合理性等。我们从事建筑设计和室内设 计，主要就是这种模式。
比如我们计划建一栋住宅，依据确定居住对象、人数、生活方
式、经济条件等，按照人居住行为，将居住空间表现出来，这
语言模式就是用语言来记述环境行为中心理活 动和人对客观环境反应。用于环境质量评价
这是惯用对环境行为表示方法，即心理学问卷法。（如对上海
市居住环境质量评价，选择含有代表性两个居住区，确定54个
与居住质量相关问题，制成心理学测试表，分发给近1000户居
民，请居民依据本身体会，回答相关问题，然后利用计算机对
业街便组成了商业区。
建筑环境心理学行为和空间环境专家讲座
空天技术
空天技术的发展历史及其发展趋势摘要：在经历了一个学期的前沿讲座之后，大大开阔了我对于前沿技术的视野。
而我个人对于空天技术十分感兴趣，因此将论文的内容定为了空天技术。
空天技术，作为前沿技术中最引人入胜的一门科学之一，有着其独特的魅力。
可以说21世纪是空天技术的时代。
关键词：前沿技术空天技术发展历史发展趋势1 空天技术发展回顾像雄鹰一样在天空展翅，是自人类诞生以来最为浪漫的梦想。
从1600多年前敦煌莫高窟人们的飞天梦，到风筝，孔明灯的出现，再到达.芬奇的《论鸟的飞行》，人类经过无数次的失败与探索，终于在1903年12月17日，制造出了世界上第一架可持续的，有动力的，具有较强操纵性的飞机，开创了人类航空的新纪元。
紧接着，20世纪初，环量和升力理论的建立，使制造真正意义上的飞机在理论上成为可能；40年代中期至50年代，可压缩气体动力学理论的迅速发展，尤其是跨声速面积率的发现以及后掠翼新概念的提出，使人们实现了跨声速和超声速飞行的梦想。
再往后，50年代世界战略格局的重大变化，“冷战”的形成又一次的促使了空天技术的高速发展，一系列性能优越的一代战机大规模服役，例如F86，F100，米格-19等。
作为第一代的战机的代表，米格-19和F-100主要特征为低声速，后掠翼，涡喷发动机，同时会搭载一定的航炮和空空火箭，攻击范围主要为空中。
在此之后，航空航天技术又开始了高速的发展，60年代第二代战机开始列装部队。
再到70年代，三代战机研研制成功。
三代战机一般采用边条、近距耦合翼等先进气动布局以及电传操纵和主动控制技术，可靠性、维修性和战斗生存性得到很大改善。
一直到现在，随着美国的F-22战机的列装，军用战机进入了“先敌发现，先敌进攻”的第四代.在军用航空飞机高速发展的同时，民用航空也在高速的发展着。
固定翼飞机用于载客最早始于1914年，那时的航班受限于飞行技术的不成熟，航班时间以及载客量都极小。
在第一次世界大战后，民用航空迎来了第一个春天，一战战火的洗礼使得飞机技术更加的成熟，这也为飞机用于民用航空奠定了很好的基础。
空间科学概论
阅读感受
阅读感受
空间科学，这个曾经被认为是遥不可及的领域，如今已经渗透到我们的日常 生活中。对于我来说，读完《空间科学概论》这本书，仿佛打开了一扇通往未知 世界的大门。书中深入浅出的讲解方式，使得这门科学不再显得那么高不可攀。
阅读感受
本书作者吴季，通过精炼的笔触和生动的案例，将空间科学的各个方面呈现 得淋漓尽致。从宇宙的起源与演化，到行星地球、日地空间的探索，再到生命在 宇宙中的起源与进化，以及人类在空间探索中的历史和未来，本书几乎涵盖了空 间科学的所有重要议题。
目录分析
空间物理学是研究空间环境中物质和能量分布的学科。本书的第二章到第四 章分别介绍了空间物理学的基本理论、空间环境中的等离子体和磁场、以及空间 环境中的辐射和粒子。这些内容可以帮助读者了解空间环境的基本特征，掌握空 间物理学的基本理论和方法。
目录分析
天文学是研究宇宙中天体和宇宙现象的学科。本书的第五章到第七章分别介 绍了天文学的基本理论、恒星和星系、以及宇宙学和黑洞。这些内容可以帮助读 者了解宇宙的基本构成和演化，掌握天文学的基本理论和方法。
作者简介
作者简介
这是《空间科学概论》的读书笔记，暂无该书作者的介绍。
谢谢观看
精彩摘录
“空间科学的发展离不开空间技术的支持。空间技术的进步为人类提供了更 多的空间探测机会，同时也为人类的生产和生活带来了更多的便利和效益。”
精彩摘录
“在空间科学领域，合作是必不可少的。由于宇宙探索需要巨额的投资和技 术支持，因此国际合作是促进宇宙探索和科学研究的重要途径。”
精彩摘录
“空间科学不仅是科学研究的重要领域，也是国家安全和经济发展的重要支 撑。在当今世界格局下，掌握宇宙探索的主动权对于维护国家安全和提升国际地 位具有重要意义。”
航天知识讲座2014年V4.2
亲爱的老师同学们，大家好，今天我来给大家简单的介绍下有关航天方面的科普知识，让大家对航天知识有一定简单的了解。
首先我讲从以下几个方面介绍：一、太阳系二、火箭三、中国的航天史四、我国航天科技的应用五、我国航天事业的展望一、太阳系古时候，人们每天看到太阳、月亮和星星东升西落，仿佛看到一个巨大的圆穹形的“天”绕着大地不停地转动。
究竟在大地之外还有什么东西呢？大地是不是无边无际的呢？其实呀，人们从古代就开始对宇宙进行探索了。
宇宙是什么？宇宙很大很大，它包括了所有人类可以想象得到的东西。
它是一个最大集合概念，是存在本身，包含着全部的事和物！所以说我们就是宇宙中很小很小的一个点而已。
现在人类将宇宙定义为所有的物件+事件------时间、空间、质量的总合。
什么是太阳系？宇宙无边无际。
在宇宙中有很多恒星。
太阳就是宇宙中的一颗行星。
但是太阳并不是宇宙中唯一的恒星。
天空中闪烁着群星，都是像太阳一样能发光的恒星。
它们距离地球很远，其中最近的也有 4.22光年。
（光年是计量天体距离的单位，光每秒传播约30万千米。
）以太阳为中心，受到太阳的重力约束的所有天体与太阳一起组成了太阳系。
包括太阳、行星（8颗）、卫星（至少165）、矮行星（至少5）和数以亿计的太阳系小天体。
（有些恒星离我们太远，肉眼无法分辨。
如果通过天文望远镜观察，可以发现：横贯天空的银河，原来是由许多恒星构成的。
这个庞大的恒星集团，大约有1000亿~2000亿颗恒星，构成“铁饼”形，直径约10万光年。
人们把这个庞大的恒星集团叫做银河系。
我们的太阳系是银河系的一员，距银河系中心约3万光年，与众多恒星一起，围绕银河系中心运动着。
）我们平时看到的星星大部分是银河系的，因为银河系的直径是10万光年，对于我们来说是很大的，要看到别的河外星系的星星要借助望远镜。
人的肉眼最多可以看见天上的２５００颗星星。
我们常看到的织女星、牛郎星、天蝎座、猎户座、金牛座、双子座都是银河系中较为明亮的恒星。
空间热控制技术(适用于航天)
最终设计评审 （FDR ）
出厂
参加发射场 AIT
发射
在轨测 试
热控性能 在轨评价
设计 改进
8 光机载荷热设计
被动热控制技术
• 热控涂层：专门用于改变航天器设备部件表面热辐射性质（s，）从而达到对物体温度 控制目的的表面材料。目前，航天器上常用的热控涂层主要是电化学涂层、有机漆、无 机漆、二次表面镜、热控带等。
载人航天器
层空间（太空），执行探索、
开发和利用太空等特定任务
空 间
的飞行器。如人造地球卫星、 站
载 人 飞 船
航 天 飞 机
载人航天器、空间探测器。
无人航天器
人
空
造
间
地 球 卫
探 测
星
器
卫登
星月
式 载 人载 人Biblioteka 飞飞船船技
科术 学试
卫验 星卫
星
应月
用 卫
球 探 测
星器
行 星 和 行 星 际 探 测
器
2 有效载荷
• 有效载荷（载荷） Payload Module — PM －－直接完成特定任务的仪器、设备或系统，又称专用系统。
光机载荷：航天器必备的有效载荷之一，完成遥感、成像、通讯 等任务的设备，如激光器、光谱仪、红外相机、空间望远镜等
3 空间光机载荷热控制必要性
– 太空环境恶劣－－如果不采取任何热控措施，载荷上的部件、设 备的温度有可能达到零下一百多度到零上一百多度。
（航天器整个生命周内所期经历的外在条件）
地
上
返
着
面
升
回
陆
段
段
段
段
环
环
环
环
中国空间科学学会
组织刊物
组织刊物
学会编辑出版的《空间科学学报》是国内空间科学及其应用领域中极有影响的综合性学术期刊（双月刊）， 已列入"中国自然科学核心期刊"，已入网国家科技部"万方数据资源系统数字化期刊群"和中国知识基础设施工程 网站"中国期刊网"，并为《中国学术期刊（光盘版）》的全文收录期刊。
发展历史
发展历史
学会大力普及空间科学知识、出版系列科普书籍，如组织编写《走向空间》、《神秘的太空城》、《恐龙灭 绝之迷》、《遥感的魔力》以及《神秘的太空》科普系列丛书等科普读物；开展青少年科技教育活动，举办多种 形式的夏令营、参观、讲座、录相、展览、知识有奖问答、采访活动等；与中国科技馆联合举办"飞向太空"全国 巡回展览；与中央电视台合作举办"国际空间年空间科技讲座"等；取得了较好的社会效益，1999年被科学技术部、 中共中央宣传部、中国科协评为全国科普工作先进集体。
四位空间科学学者获2015年“赵九章优秀中青年科学奖”
新华网北京10月14日电（**吴晶晶）2015年度“赵九章优秀中青年科学奖”14日在京揭晓。4名空间科学领 域的优秀中青年科学家分别获得大气物理、地球物理、空间物理、空间探测四类奖项。
据介绍，2015年度赵九章科学奖有来自北京大学、中国科学技术大学、中科院国家空间科学中心等19个单 位的28名中青年科学家提出申请。经过严格评审，中科院大气物理研究所段安民、中科院南海海洋研究所王志、 中科院国家空间科学中心刘颍、中科院电子学研究所王宇脱颖而出，分别获得四个奖项。他们在各自研究领域为 提升中国空间科学创新能力、对地观测和综合信息应用能力、海洋探测和应用研究能力、战略性资源深部勘察与 开发能力做出了突的结合，做出了不懈的努力。
创新思维方法(TRIZ理论)讲座之九屏幕法 PPT
时间
空间
超系统 的过去
超系统
超系统 的未来
系统 的过去
系统
系统 的未来
子系统 的过去
子系统
子系统 的未来
纵向伸展九屏图 （侧重结构）
时间
九屏幕法
举例：汽车
道路
现代交通系统 （道路、立交桥） （信号灯、警察）
未来交通系统 （道路、立交桥、警察） （信号灯、天空、航线）
四轮马车
汽车
飞行汽车
车、马、套 鞭子、车蓬
技术系统问题提出资源的查找时间当前系统过去系统未来系统内容提要问题提出1九屏幕法2九屏幕法应用3九屏幕法九屏幕法总结4九屏幕法九屏图结构空间时间超系统的过去超系统超系统的未来系统的过去系统系统的未来子系统的过去子系统子系统的未来九屏幕法九屏图分类空间时间超系统的过去超系统超系统的未来系统的过去系统系统的未来子系统的过去子系统子系统的未来横向伸展九屏图侧重过程空间时间超系统的过去超系统超系统的未来系统的过去系统系统的未来子系统的过去子系统子系统的未来纵向伸展九屏图侧重结构九屏幕法举例
办公室 （计算机、办公桌） （打印机、扫描仪）
（重力）
太空舱 （计算机、电源）
（无重力）
刻刀
钢笔
太空笔
刀柄、刀身、刀刃
笔尖、笔舌、液囊 笔杆、笔盖
？
九屏幕法应用
案例1：太空笔-5
山洞 （篝火、石器） （岩洞、岩画）
办公室 （计算机、办公桌） （打印机、扫描仪）
（重力）
太空舱 （计算机、电源）
（无重力）
发动机、车身 轮子、方向盘
螺旋桨、机翼 尾舵、高度指示仪
陀螺仪
内容提要
问题提出
1
九屏幕法
四新知识讲座-雷涛
第二节 交联电缆接头故障原因分析
1、工艺不佳
⑴连接金属接触面处理不佳。无论是连接端子或连接管，由于生产或保管的条件影响，管体内壁 常有杂质、毛刺和氧化层存在，这是不为人们重视的缺陷。造成连接发热的主要原因，除机具、 材料性能因素外，关键是工艺技术和责任心。施工人员不了解连接机理，没有严格按工艺要求操 作，就会造成连接处达不到电气和器械强度。运行证明当压接金具与导线的接触表面愈清洁，在 接头温度升高时，所产生的氧化膜就愈薄，接触电阻就愈小。 ⑵导体损伤。交联绝缘层强度较大剥切困难，环切时施工人员用电工刀左划右切，有时干脆用钢 锯环切深痕，往往掌握不好而使导线损伤。剥切完毕虽然不很严重，但在线芯弯曲和压接蠕动时， 会造成受损伤处导体损伤加剧或断裂，压接完毕不易发现，因截面减小而引起发热严重。 ⑶导体连接时线芯不到位。导体连接时绝缘剥切长度要求压接金具孔深加5mm，但因产品孔深不 标准，易造成剥切长度不够，或因压接时串位使导线端部形成空隙，仅靠金具壁厚导通，致使接 触电阻增大，发热量增加。 ⑷做接头时剥切的尺寸错误，两侧的应力管无法通过外半导管搭接。引起电场不均匀，从而导致 接头内部发热。 ⑸应力管没按说明书的要求搭在铜屏蔽和外半导屏蔽层断口上，从而达不到疏散电应力的效果， 导致在铜屏蔽和外半导屏蔽层断口上的电应力过于集中，引起发热。 ⑹内半导屏蔽层没有连接上，不仅会影响到电场不均匀，还由于导体与绝缘层直接接触，在运行 中受热胀冷缩的影响，出现界面放电现象，也会引起发热。
第二节交联电缆接头故障原因分析 2、压力不够
现今有关资料在制作接头工艺及标准中只提到电缆连接时每端的坑压 数量，而没有详述压接面积和压接深度。施工人员按要求压够压坑数 量，效果如何无法确定。无论是哪种形式的压力压接，接头电阻主要 是接触电阻，而接触电阻的大小与接触力的大小和实际接触面积的多 少无关，与使用压接工具的出力吨位有关。造成导体连接压力不够的 主要原因有以下3点。 ⑴压接机具压力不足。 ⑵连接金具空隙大。现在交联电缆接头多数单位使用的连接金具，还是油纸电 缆按扇型导线生产的端子和压接管。从理论上讲圆型和扇型线芯的有效截面是 一样的，但从运行实际比较，二者的压接效果相差甚大。由于交联电缆导体是 紧绞的圆型线芯，与常用的金具内径有较大的空隙压接后达不到足够的缩力。 接触电阻与施加压力成反比，因此将导致增大。 ⑶假冒伪劣产品质量差。
空间技术与应用
专家简介：宣桂鑫教授：1937年3月生。
浙江杭州人，1959年本科毕业于华东师范大学物理系。
华东师范大学物理系教授。
享受国务院颁发的政府特殊津贴的专家。
教育部物理课程标淮组负责人之一。
普通高中课程标准物理教科书主编。
「荣誉成果」主要成果：1989—1990、1991—1993、1994—1995、2000—2001年相继赴德国杜伊斯堡大学和多特蒙德大学、瑞典的隆德大学、意大利的罗马大学参加光学、CAI 和多媒体技术的合作研究。
现从事光学和物理教育的研究与教学。
专著有《多媒体物理教学软件开发与应用》(2001年)、《物理学与高新技术》(2000年)、《创造性物理演示实验》(2003年) 、《光学教程电子版》(2004年) 、《新课标物理导学与拓展》(2004年) 、《普通高中课程标准物理》(2004年)等25部。
发表《从X射线到同步辐射》、《AMR、CMR和CMR效应》、《物理教育中的相异构想》、《学力的三维结构与物理教育改革》(UNESCO)等论文130余篇。
出版CD—ROM光盘4张。
事迹被收入《Verband Deutscher Realschullehrer》。
空间技术与应用宣桂鑫：各位同学下午好，今天的讲座分二个阶段，第一阶段是展示一下ppt，第二阶段是展示一下DVD，无论是ppt还是DVD，中心内容是空间技术与应用，这个讲座主要围绕着《超越时空的科学巨人》，今年是国际物理年，国际物理年是和爱因斯坦联系在一起的，爱因斯坦在同一领域里做了三个伟大的工作，一个是光的量子理论，一个是光电效应，还有一个是相对论，这三方面的东西改变了世界，是怎么体现的呢？一个是电脑，还有一个是通讯，通讯就是量子能、光电效应、相对论为基础的，条形码的读取，就是用激光，激光就是以这个为基础的。
我国到了2020年时，我们的核能的比例要占4%，核能的开发可以联系到爱因斯坦的一个公式：E=MC2,可以这么说，质量的亏损和能量的释放是对应起来的，这就是C2,C就30万平方公里每秒，现在再平方一下，质量和能量的对应关系就完全看出来了，从这个PPT里我们得到一个结论，联合国把今年作为国际物理年是很有道理的，它可以激励我们对物理的兴趣。
小学数学知识讲座空间与图形统计与概率
平行四边形
两组对边分别 S=ah 平行而且相等
菱形
四条边相等两 S=ah÷2
条对角线互相
精选pp垂t 直
10
名称 图形
三角形 a-底 h-高
梯形
a-上底b-下底
h-高 m-中位线
特征
周长C和面积S
三条边和三个角内 角和为180度任意两 边的和大于第三边
S=ah÷2
只有一组对边平行
S=（a+b）h÷2 =mh
直线上一点一旁 射线可以向一个 的部分。这一点 端点无限延长，
线
称为射线的端点。 有一个端点；不 射线向一端无限 能量出其长度
延伸
精选ppt
4
角的概 念
从一点引出两条射线，就组成一个角。点叫角的顶点，两条射线叫角的 边。角的大小取决于两条边叉开的大小，与边的长短没有关系。
量角器量 先把量角器的圆心与角的顶点重合，再把量角器的0度线与角的一边重合，
精选ppt
2
统计与概率
• 一、强调与注意的方面: • 标准将统计与概率作为义务教育阶段数学课程的四个学习领域之一,主要
有两个原因:
• ⑴现代社会要求每一合格公民必须具备一定的收集、描述、分析数据的 能力，这种能力要从小培养。
• ⑵随机现象是这部分内容的一个重要研究对象，从随机现象中去寻找规 律，这对学生来说是一种全新的观念。不仅给以后的学习带来方便，而且 能使学生所学的数学更加贴近现实。
点到直线的距 离
两条平行直线 的距离
图形
意
义性 质
连接两点的线 连接两点的线 段的长叫这两 中，线段最短 点间的距离
从直线外一点 向这条直线画 垂线，这点到 垂足间的线段 长叫点到直线 的距离
神舟十八号发射科普学习 我的航天梦 知识科普专题讲座PPT课件
老带新“80后”三人组 跑好神舟家族“接力赛
据悉，我国航天员队伍正逐步发展壮大。“目前， 我国第四批预备航天员选拔工作已基本完成，不久 将正式对外发布相关信息。”林西强表示，第四批 航天员入队后，将和现役航天员一起实施空间站后 续任务，并实现2030年前中国人登陆月球的总体 目标。
新一批航天员们需要具备哪些新能力？林西强 介绍，相比空间站任务，登月任务中航天员需要训 练掌握梦舟载人飞船和揽月着陆器正常和应急飞行 情况下的操作，月面出/进舱，1/6重力条件下负重 行走，月球车远距离驾驶，月面钻探、采样和科学 考察等技能。 此次执行运载任务的长征二号F运载火箭，享有 “神箭”之誉。原因之一在于，从1999年首飞至 今，它保持了100%的发射成功率。
02
与长征二号F遥十七运载火箭相比，长征二号F遥十八运载火箭进行了32项技术 状态改进，涉及火箭产品和地面设备等多个方面。 研制团队还不断探索发射场流程优化，切实提升火箭零配组件的生产效率、装 配效率以及测试效率。
长征二号F火箭发射场流程已由空间站建造初期的49天缩减到30天
有着“神箭”美誉、托举神舟飞船顺利进入太空的长征二号F火箭，也进行了技术优化和改进。 中国航天科技集团一院专家表示，目前长征二号Fபைடு நூலகம்十八运载火箭的可靠性评估值，已从0.9896提升至0.9903，安 全性评估值达0.99996。看似微小的数字变动，背后是研发团队对火箭更高安全水准的不懈追求。 与长征二号F遥十七运载火箭相比，长征二号F遥十八运载火箭进行了32项技术状态改进，涉及火箭产品和地面设 备等多个方面。 研制团队还不断探索发射场流程优化，切实提升火箭零配组件的生产效率、装配效率以及测试效率。
2024年4月25日，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，天员乘组状态良好， 发射取得圆满成功。
航天科普小知识-小学生讲座
• 科学卫星
人造地球卫星
位于仙女座的星系玫瑰
暗物质星系
航天器的种类和应用
• 载人航天器
2003 年10 月15 日， 中国神舟五 号载人飞船 升空
航天器的种类和应用
• 载人航天器
• 载人航天器
天宫一号与神舟飞船的对接示意图
航天器的种类和应用
• 载人航天器
天舟一号和天宫二号的对接示意图
航天器的种类和应用
航天器的种类和应用
• 空间探测器
谢谢！
航天科普小知识
——飞行器
• 在大气层内或大气层外空间（太空）飞行 的器械都叫飞行器。
• 飞行器分为3类：
– 航空器 – 航天器 – 火箭和导弹
航空和航天是一回事儿吗
• 在大气层内飞行的称为航空器——航空技术
• 在太空飞行的称为航天器——航天技术
航空器和航天器的区别
• 第一，飞行环境不同。
– 航空器——稠密大气层。飞机最大飞行高度— —30多千米。
• 空间探测器
航天器的种类和应用
• 空间探测器
航天器的种类和应用
• 空间探测器
航天器的种类和应用
• 空间探测器
航天器的种类和应用
• 空间探测器
航天器的种类和应用
• 空间探测器
旅行者1号探测器，2013年9月12日离开 太阳系，35年共飞行178亿公里。
旅行者1号1979年拍摄的木星照片。
航天器的种类和应用
• 第一宇宙速度 （7.9km/s) • 第二宇宙速度 （11.2km/s) • 第三宇宙速度 （16.7km/s)
• 通信卫星
人造地球卫星
• பைடு நூலகம்信卫星
人造地球卫星
《探知中国空间站的奥秘》科普讲座观后感10篇
《探知中国空间站的奥秘》科普讲座观后感10篇《探知中国空间站的奥秘》科普讲座观后感1在太空中，有很多让我们意想不到的事情，在太空中生活，有很多都跟在地球生活不一样，现在，就让我们一起去《天宫课堂》探索太空的奥秘吧!瞧，叶老师是飘起来了吗?其实不是，叶老师在演示走路呢!原来呀，在太空走路就好似躺着睡觉一样，横着的。
这可与地球上大不相同，在地球上走路，没有一点要飘起来的样子，就是正着地走，好奇怪的太空呀!来，我们再来看看太空中转身吧，光靠全身的力气向后转是不行的，必须要用手臂的力气，转身时，右肢要快速旋转，才能转过身来，在地球上转身，只要身子随着脚向后转就可以了。
在太空中还有一种奇怪的现象，是什么呢?我们都知道在地球上，将一个乒乓球放入水中，不管你怎么按压，乒乓球最终都会浮出水面。
那在太空呢?让我们一起跟随王老师做实验吧。
王老师先把一只黄色的乒乓球放进盛有大半杯水的杯子，然后用根粗吸管把乒乓球按下去，慢慢地拿出粗吸管，咦，乒乓球居然没有浮起来，竟然沉在水里。
真的好奇怪，听了王老师的讲解，我才恍然大悟，原来在太空，浮力消失了。
多有趣的实验啊，我对太空充满了向往。
我感觉宇航员应该很辛苦，他们肯定经历了许多困难，才做出了这么多让人意想不到的事情，而且他们在太空中也有很多不方便的地方，却能像在地球上生活一样，他们一定是克服了重重困难，我要向这些宇航员们学习，将来有一天也能去探索宇宙的奥秘。
《探知中国空间站的奥秘》科普讲座观后感2北京时间2021年10月16日，这是一个永载史册的时间，搭载神舟十三号的载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射成功。
1970年4月24日，中国将“东方红一号”卫星送入轨道，由此拉开了中国航天的序幕。
如今，“北斗”“神舟”“天舟”“嫦娥”“玉兔”“天问”……星辰大海中，中国“星”亮晶晶，中国已由航天大国开始迈向航天强国，当然，我们曾经艰难，曾经受制于人，但有着自力更生、艰苦奋斗精神的中国人民，迈向航天强国的步伐无人可以阻挡，随着神舟十二号载人飞行任务的实施，在不久的将来，“中国空间站”将会在星辰大海中独领风骚。
曹培英教授的关于空间观念的讲座
《探究曹培英教授关于空间观念的讲座》一、引言曹培英教授作为当代著名哲学家，对空间观念有着独特的见解，其讲座内容深刻而严谨，引发了广泛的思考和交流。
在本文中，将从深度和广度两个角度出发，探究曹培英教授关于空间观念的讲座，以期为读者带来有价值的思考和启发。
二、曹培英教授关于空间观念的解读1. 空间观念的来源曹培英教授在讲座中提到，空间观念的形成是历史、文化和思维方式的产物。
在古代，人们对空间的理解更多是基于生活和实践经验的，而随着科学技术的发展，对空间的认识也发生了深刻的变化。
我们需要从历史和文化的角度来理解空间观念的演变，以及不同社会背景下的空间认知方式。
2. 空间观念的多维度解读曹培英教授在讲座中指出，空间观念并非单一的概念，而是包含了物理空间、心理空间和社会空间等多个维度。
这些不同的空间概念在我们的日常生活和思维方式中发挥着重要作用，因此有必要对这些多维度的空间观念进行深入的分析和理解。
3. 空间观念与现代社会曹培英教授还将空间观念与现代社会相联系，讲述了空间观念对当代社会结构、城市规划、环境保护等方面的影响。
他强调了空间观念在塑造人们的生活方式和社会关系中的重要性，并提出了对于当前社会问题的思考和应对建议。
三、总结与回顾通过对曹培英教授关于空间观念的讲座的深入探讨，我们不仅仅对空间观念有了更加清晰的认识，也对现代社会和人们的生活方式有了更深入的理解。
空间观念的多维度解读让我们能够从不同的角度去思考和分析空间问题，为我们的生活和工作带来了全新的启发。
我们有必要在日常生活中不断地思考和探索空间观念，以期更好地适应现代社会的发展和变化。
四、个人观点和理解曹培英教授的讲座对我的思维方式和学术视野产生了深远的影响。
我深刻认识到空间观念的重要性，也意识到了多维度理解空间观念对于我们思维方式和生活方式的影响。
我深信，只有深入探讨和理解空间观念，才能更好地适应现代社会的发展和变化，为我们的生活和工作带来全新的可能性。
-09-山东省升级版——有限空间-粉尘安全专题讲座精品资料
２．技术管理存在缺陷。生产技术负责人对向窑内送风、减 风的鼓风机风机频率控制凭经验，没有经过科学论证。对 未燃烧充分的煤炭与石灰结块时，容易产生一氧化碳气体 危害性认识不足。
３．安全管理混乱。该公司安全生产主体责任落实不到位，安 全生产管理制度和安全操作规程未有效落实，执行不力；未 按照标准为职工配发劳动防护用品；未对职工有针对性地进 行安全教育培训；职工安全意识淡薄，对有限空间作业危险 性认识不到位；职工应急救援常识缺失，不能有效实施自救 与互救。
2．新大东纺织公司安全管理制度不健全。未针对特殊岗位危 险作业制定完善相应的安全管理制度，未制定清污作业操 作规程，未制定专项安全作业方案，未安排专职人员现场 监护，污水站氧化池组清淤作业管理混乱，组织协调及现 场指挥不到位，各项准备工作不充分，对作业现场缺乏有 效管控。
3．新大东纺织公司应急救援工作存在漏洞。未针对清淤作业 制定切实有效的应急救援预案，未组织人员进行必要的应急 救援演练，现场应急救援器材配备不到位，险情发生后，由 于事前对清淤作业的危险性估计不足，准备工作不充分，现 场缺乏科学有效的指挥和处置，盲目施救，造成事故扩大。
限空间作业安全管理不重视、不到位。 二是企业安全教育培训工作不扎实，作业人员
缺乏有限空间作业基本安全知识和自救互救能力。 三是企业隐患排查治理工作不到位，在未对作
业现场进行通风，未对有毒有害气体进行检测，没 有防护人员监护的情况下组织作业。
四是防护用品配备不足，作业人员缺乏必要 的自救器、防毒面具等防护装备和气体检 测监控仪器。
• (二)间接原因 • 1．违章指挥、应急救援不当。该公司未制定有限空间作业
方案，未按规定对进入有限空间除渣作业办理作业票证，未 安排人员实施监控，未对有限空间有毒气体进行检测，落实 有限空间作业安全规程不到位，违章指挥人员进入有限空间 作业。事故发生后，生产现场管理人员盲目组织救援，施救 人员不明现场情况，未正确佩戴劳动防护用品盲目施救，导 致事故伤亡扩大。
《星际航行和空间技术核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年科学华东师大版2
《星际航行和空间技术》导学案一、导学目标：1. 了解星际航行的发展历史和现状；2. 掌握太空探测技术的基本原理和应用；3. 理解星际航行和空间技术对人类社会的影响和意义。
二、导学内容：1. 星际航行的定义和分类；2. 星际航行的发展历史和现状；3. 太空探测技术的原理和应用；4. 星际航行和空间技术对人类社会的影响和意义。
三、导学过程：1. 导入：通过展示一些关于星际航行和空间技术的图片或视频，引发学生对这一主题的兴趣和好奇心。
2. 进修任务：（1）进修星际航行的定义和分类，了解星际航行的基本观点和种类；（2）进修星际航行的发展历史和现状，掌握星际航行的发展过程和现状；（3）进修太空探测技术的原理和应用，了解太空探测技术的基本原理和应用领域；（4）进修星际航行和空间技术对人类社会的影响和意义，探讨星际航行和空间技术对人类社会的影响和意义。
3. 进修方法：（1）教室讨论：老师向学生提出问题，引导学生展开讨论，增进思维碰撞；（2）小组合作：学生分成小组，共同完成进修任务，培养学生的团队合作认识和能力；（3）实践操作：通过实验或模拟操作，让学生亲自体验太空探测技术的原理和应用。
4. 总结反思：通过本节课的进修，学生应该对星际航行和空间技术有了更深入的了解，同时也应该认识到星际航行和空间技术对人类社会的重要性和影响。
在未来的进修和生活中，应该积极关注和参与相关领域的钻研和发展，为人类社会的进步和发展做出自己的贡献。
四、拓展延伸：1. 阅读相关书籍或文章，了解更多关于星际航行和空间技术的知识；2. 参观科技馆或太空博物馆，亲身感受太空探测技术的魅力；3. 参与相关讲座或研讨会，与专家学者交流分享，拓展自己的视野和思维。
五、课后作业：撰写一篇关于星际航行和空间技术的小论文，总结自己的进修收获和体会，展示自己对这一主题的深刻理解和见解。
大学讲座总结六篇
大学讲座总结六篇高校讲座总结范文1讲座式教学是一种以老师为主导，同学为主体的开放式教学方式。
这种教学方式不拘泥于教材章节和结构，由老师合理组织内容和佐证素材，生动详实地对讲座专题进行深化剖析，并让同学不断地参加互动，从而激发同学的学习热忱，调动同学的学习主动性和乐观性。
该教学方法是适应课程性质和拓展教学内容的要求，培育同学的参加性、主动性，激发其制造力，它与传统的教学方法相比，教学内容更具有实践性和前沿性。
老师可以将自己亲身经受的计算机常见故障，使用过的工具软件、网络应用技术，以及最新的专业讨论等内容丰富到讲座环节，从而使讲座比课程教学更具专业深度和学问广度。
二、讲座式教学方法的实施（一）讲座专题规划依据课程内容和同学需求，教研室成员就当下同学感爱好、有需求的计算机技术、网络应用和智能手机软件应用等内容进行归纳整理，逐步形成了计算机日常维护、网络资源共享、网络购物实战和智能手机优化等多个讲座专题。
通过这一系列的讲座，让同学在肯定程度上拓展学问广度和深度，并把握更多计算机实践技能，以达到学以致用的效果。
（二）讲座实施首先，教研室将讲座任务下达给在该领域有特长的老师，确定讲座时间，并对此次讲座的要求和目的做出说明。
其次，由该老师就讲座要求和目的进行专题设计，收集资料、备课、规划讲座进程并组织开展讲座。
然后，同学乐观参加讲座过程，并与老师就内容进行互动，与老师进行面对面的沟通和探讨。
最终，由教研室组织到场同学对该次讲座内容进行归纳和总结，以便更好地改善和提高。
（三）保障措施1、准时更新讲座内容。
依据当前计算机学问需求和网络进展方向，准时调整讲座内容和讲座佐证案例，做到讲座内容与时俱进且保证佐证材料的趣味性和时效性，让大家关怀的技术和应用能够尽快消失在讲座中。
从而形成一个教研室细心规划，老师仔细组织，同学愿意参加且能学有所获的讲座氛围。
同时，由于计算机和网络相关的科技领域较为广泛，可圈可点的专题较多，教研室必需在这些专题当中进行适当的取舍，从而将相宜的内容更新到讲座当中。
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• 2013年6月11日，发射神十，为天宫一号在轨运营提供人员和物资天地往 返运输服务，进一步考核交会对接、载人天地往返运输系统的功能和性能； 首次开展中国航天员太空授课活动等。
常用于观测、通讯等方面的人造地球卫星。
人造卫星发展
• 1957年10月4日苏联发射了世界上第一颗人造卫星。之后，
美国、法国、日本也相继发射了人造卫星。
• 中国于1970年4月24日发射了东方红1号人造卫星，截止1992 年底中国共成功发射33颗不同类型的人造卫星。 • 东方红1号人造卫星直径约1米，重173公斤，沿近地点439公 里、远地点2384公里的椭圆轨道绕地球运行，轨道倾角68，5”，
运行周期114分钟。发射“东方红1号”卫星的远载火箭为“长
征”1号三级运载火箭，火箭全长29，45米，直径2.25米，起飞 重量81.6吨，发射推力112吨。
东方红1号人造卫星
卫星的 主要任务 是向太空 播放《东 方红》乐 曲，同时 进行卫星 技术试验， 探测电离 层和大气 密度。
人造卫星用途
• 科学卫星：送入太空轨道，进行大气物理、天文物理、地
1969年美国发射“阿波罗”11号载人飞船，第一次把人送 上月球。 “这对一个人来说，只不过是小小的一步，可是对 人类来讲，却是巨大的一步。” 1971年苏联发射世界上第一个载人空间站“礼炮”1号。
1981年美国发射世界上第一架航天飞机“哥伦比亚”号。
2001年世界上首位太空游客、美国富翁蒂托搭乘“联 盟”TM32号飞船到国际空间站上旅游观光8天。蒂托此行耗资 2000万美元。
天宫一号和神八对接
• 9.29：天宫 一号成功发 射升空 • 11.1：神舟 八号飞船发 射升空 • 11.3：天宫 神八首次交 会对接 • 1ห้องสมุดไป่ตู้.13:天宫 神八建立倒 飞姿态 • 11.14:天宫 神八二次对 接成功
我国空间技术主要成就
• 1970年4月24日，我国成功研制并发射了第一颗人造地球卫星东方红一号。 中国空间技术取得历史性突破。
• 2003年10月15日至16日。我国成功发射并回收了神舟五号载人飞船，首次 载人航天飞行获得圆满成功。中国成为世界上第三个独立掌握载人航天技 术的国家。 • 2007年10月24日。我国成功地研制并发射了第一个月球探测器嫦娥一号， 首次月球探测工程的成功。标志着我国已经进入世界具有深空探测能力的 国家行列。 • 2011年11月3日凌晨与天宫一号进行第一次交会对接。为建立空间站打实 基础。 • 2012年11月1日，发射神九，中国实施的首次载人空间交会对接 。
运载火箭
• 由多级火箭组成的航天运输
工具。用途是把人造地球卫星、
载人飞船、空间站、空间探测 器等有效载荷送入预定轨道。 是在导弹的基础上发展的，一 般由2～4级组成。每一级都包 括箭体结构、推进系统和飞行 控制系统。末级有仪器舱，内 装制导与控制系统、遥测系统 和发射场安全系统。
运载火箭的发展
• 运载火箭是第二次世界大战后在导
• 长征五号系列：长征五号甲
长征五号E 长征五号F
长征五号乙 长征五号丙 长征五号丁
• 长征六号系列： 长征六号 • 长征七号系列： 长征七号
1970年4月24日“长征1号”运载火箭诞生，首次发射“东方红1号”卫星成 功。
人造地球卫星
• 卫星，是指在宇宙中所有围绕行星轨道上运行的天体。环 绕哪一颗行星运转，就把它叫做哪一颗行星的卫星。比如， 月亮环绕着地球旋转，它就是地球的卫星。 • “人造卫星”就是我们人类“人工制造的卫星”。科学家 用火箭把它发射到预定的轨道，使它环绕着地球或其他行 星运转，以便进行探测或科学研究。围绕哪一颗行星运转 的人造卫星，我们就叫它哪一颗行星的人造卫星，比如最
空间站
• 又称航天站、太空站、轨道站。是一种在近地轨道长时间
运行，可供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天 器。
• 空间站分为单一式和组合式两种。单一式空间站可由航天 运载器一次发射入轨，组合式空间站则由航天运载器分批 将组件送入轨道，在太空组装而成。 • 到目前为止，全世界已发射了9个空间站。其中苏联共发 射8座，美国发射1座。
中国长征系列运载火箭
• 长征一号系列： 长征一号
号丁
长征一号马杰 长征一号丙 长征一
长征二号甲 长征二号丙 长征二
长征三号甲 长征三号乙 长征三号丙 长征四号 长征四号甲 长征四号乙 长
• 长征二号系列：长征二号
号丁 长征二号E 长征二号F
• 长征三号系列：长征三号 • 长征四号系列：风暴一号
征四号丙
弹的基础上开始发展的。
• 第一枚成功发射卫星运载火箭是苏 联用洲际导弹改装的卫星号运载火箭
• 到 20世纪80年代，苏联、美国、
法国、日本、中国、英国、印度和欧 洲空间局已研制成功20多种大、中、
小运载能力的火箭。最小的仅重10.2
吨，只能将1.48公斤重的人造卫星送 入近地轨道；最大的重2900多吨，能 将120多吨重的载荷送入近地轨道。
我国载人航天
• 2003年，我国自行研制的“神舟”五号载人飞船 发射升空。这是中国首次进行载人航天飞行。乘 坐“神舟”五号载人飞船执行任务的航天员是３ ８岁的杨利伟。
• 2005年，我国成功进行了第二次载人航天飞行， 将两名航天员—费俊龙、聂海胜同时送上太空。 • 2008年，我国第三艘载人飞船神舟七号成功发射， 三名航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏顺利升空。
引例：阿波罗登月计划
“这对一个人来说，只不过是小小的一步，可是对人类来讲，却是巨大的一步。”
尼尔· 阿姆斯特朗说
发展阿波罗计划的原因
• 1957年10月，前苏联发射了世界上第一颗人造卫星「史 波尼克 1号」
• 当时正值冷战时期，美苏如火如荼的展开军备竞赛 • 苏联的人造卫星飞越美国国土上空，对美国而言是非常 大的威胁
现代科学技术基础
空间技术
引例：阿波罗登月计划
• 美国从1961年到1972年从 事的一系列载人登月飞行 任务总称。 • 1969年7月20日，“阿波罗 11” 登上月球
• 长久以来登月梦想终于成 真「阿波罗」计划所花经 费达240亿美元。 • 有2万家民间企业和40万名 工作人员参与工作 • 在人类太空科学上代表意 义不是金钱所能估量
球物理等实验或测试的卫星，如中华卫星一号、哈伯等。
• 通信卫星：做为电讯中继站的卫星，如：亚卫一号。 • 军事卫星：做为军事照相、侦察之用的卫星。 • 气象卫星：摄取云层图和有关气象资料的卫星。 • 资源卫星：摄取地表或深层组成之图像，做为地球资源探
勘之用的卫星。
• 星际卫星：可航行至其它行星进行探测照相之卫星，一般 称之为「行星探测器」，如火星号、探路者号等。
和平号空间站
• 和平号核心舱于1986年发射，它提供基本的服务、航天员居 住、生保、电力和科学研究能力。 • 按照美俄国际空间站合作计划，美国航天飞机与和平号空间 站实施了交会和对接，在轨对接期间，进行了设备和航天员 的交换。1995年发现号航天飞机与和平号在太空交会，两航 天器相距仅11.3米。 • 由于和平号设备老化，加之俄罗斯资金匮乏，从1999年起， 和平号进入无人自动飞行状态，准备最终坠入大气层焚毁， 完成其历史使命。 2001年3月23日从地球轨道上消失 。
载人航天
• 载人航天是指人类驾驶和乘坐载人航天器在太空从事各种探
测、试验、研究、军事和生产的往返飞行活动。载人航天的 目的在于突破地球大气的屏障和克服地球引力，把人类的活 动范围从陆地、海洋和大气层扩展到太空
载人航天历程
1960年苏联成功发射了两艘无人的卫星式飞船
1961年苏联发射世界第一艘载人飞船“东方”1号。加加林 少校乘“东方”1号飞船用了108分钟绕地球运行一圈。
• 20世纪60年代，美、苏在太空竞赛中为了拿到头彩，各 自从佛罗里达的海岸和丘拉塔姆的荒原向太空发射了三 十多艘载人飞船，完成六十多人次的太空飞行。
冷战：北约组织VS华约组织
主要内容
• 空间和空间技术
• 运载火箭
• 人造地球卫星 • 载人航天 • 空间站
空间和空间技术
• 空间：外层空间是地球稠密大气层之外的空间， 简称空间或太空，是人类第四环境。（陆地、海 洋、大气层、太空） • 空间技术三大支柱：航天器、运载器、地面测控 技术