甲午中日战争优质课教案

甲午中日战争优质课教案
《甲午中日战争》优质课教案
一、教学目标
1. 知识与能力目标
了解甲午中日战争的背景、经过和结果。

掌握《马关条约》的主要内容及其对中国社会的影响。

分析甲午中日战争中国战败的原因，培养学生的历史分析能力。

2. 过程与方法目标
通过展示图片、史料等资料，引导学生自主探究和合作学习，培养学生的史料实证和历史解释能力。

组织学生进行课堂讨论，提高学生的思维能力和表达能力。

3. 情感态度与价值观目标
让学生认识到甲午中日战争给中国带来的巨大灾难，激发学生的爱国主义情感。

引导学生反思历史，吸取教训，增强民族责任感和使命感。

二、教学重难点
1. 教学重点
甲午中日战争的经过和《马关条约》的主要内容。

甲午中日战争对中国社会的影响。

2. 教学难点
分析甲午中日战争中国战败的原因。

三、教学方法
1. 讲授法
2. 问题探究法
3. 史料分析法
4. 小组讨论法
四、教学过程
（一）导入新课（3 分钟）
展示邓世昌的图片，提问：“同学们，你们知道这位英雄是谁吗？他是在什么战争中壮烈牺牲的？”从而引出课题——甲午中日战争。

（二）讲授新课（30 分钟）
1. 战争背景（7 分钟）
展示 19 世纪末日本、中国的政治、经济、军事等方面的图片和文字资料。

引导学生分析日本发动甲午中日战争的原因：日本明治维新后，走上了资本主义道路，国力逐渐强盛，制定了以侵略中国为中心的“大陆政策”；而中国在清朝统治下，政治腐败，经济落后，军备废弛。

2. 战争经过（10 分钟）
结合地图，讲述甲午中日战争的主要战役：丰岛海战、平壤战役、黄海海战、辽东战役、威海卫战役。

重点介绍黄海海战中邓世昌等爱国将领的英勇事迹，激发学生的爱国情感。

3. 《马关条约》（8 分钟）
展示《马关条约》的主要内容：割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本兵费白银 2 亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在通商口岸开设工厂等。

4. 战争失败原因（5 分钟）
引导学生从清政府、日本、国际环境等方面分析甲午中日战争中国战败的原因。

（三）课堂小结（5 分钟）
1. 引导学生回顾本节课所学的主要内容：甲午中日战争的背景、经过、结果和影响。

2. 强调甲午中日战争是中国近代史上的一次重要战争，给中国带来了沉重的灾难，也使中国人民进一步觉醒。

（四）课堂练习（10 分钟）
1. 选择题
甲午中日战争爆发于（）
A. 1894 年
B. 1895 年
C. 1900 年
D. 1901 年
在黄海海战中壮烈牺牲的爱国将领是（）
A. 林则徐
B. 邓世昌
C. 左宗棠
D. 关天培
《马关条约》中最能体现列强对华侵略进入新阶段的条款是（）
A. 割地
B. 赔款
C. 开放通商口岸
D. 允许日本在通商口岸开设工厂
2. 材料分析题
阅读下列材料：
材料一：“日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。

”
材料二：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。

四百万人同一哭，去年今日割台湾。

”
请回答：
（1）材料一出自哪一条约？该条约对中国社会产生了什么影响？
（2）材料二反映了什么历史事件？这一事件给中国带来了怎样的影响？
（五）布置作业（2 分钟）
1. 完成课后练习题。

2. 查阅资料，了解甲午中日战争后中国社会各阶层的反应，写一篇小短文。