一年级下册数学教案-第六单元两位数减两位数(退位)-苏教版

一年级下册数学教案-第六单元两位数减两位数（退位）-苏
教版
1. 教学目标
1.学生能够正确地进行两位数减两位数（退位）的计算。

2.学生能够运用所学的知识，解决实际生活中的问题。

3.培养学生观察能力和思维能力。

2. 教学重点和难点
2.1 教学重点
1.两位数减两位数（退位）的计算方法。

2.运用所学知识解决实际生活中的问题。

2.2 教学难点
1.确定退位的条件。

2.正确执行退位。

3. 教学准备和材料
3.1 教学准备
1.教师将课堂所需材料准备妥当。

2.教师做好课前准备工作，熟悉教学内容，掌握教学方法。

3.2 教学材料
1.两位数减法实物模型和板书。

2.两位数减法题目。

4. 教学过程
4.1 导入（5分钟）
1.老师向学生提出问题：“两位数减两位数有什么特别的？”
2.引导学生回忆前几次课堂学习的内容，温故而知新。

4.2 分享（10分钟）
1.老师分享特定的问题给学生，并邀请学生进行讨论。

2.老师鼓励学生提出自己的想法和见解，引导他们找到问题存在的原因。

3.老师向学生展示并讲解两位数减法实物模型。

4.3 讲解（20分钟）
1.老师先让学生练习一些简单的两位数减法计算。

2.老师向学生讲解两位数减法中的退位原理和方法。

3.老师向学生讲解两位数减法的步骤和解题技巧。

4.老师通过板书演示两位数减法的计算过程。

4.4 练习（15分钟）
1.老师出示几道两位数减法计算题，让学生分组完成。

2.学生相互交流，互相帮助，发现问题并解决问题。

3.请学生利用所学的两位数减法对生活中实际问题进行计算。

4.5 总结（10分钟）
1.老师与学生一起总结课上的所学内容。

2.老师向学生强调重点，澄清难点。

3.老师提醒学生练习题，做好课后预习准备。

5. 课堂作业
完成课堂练习题。

6. 课后反思
1.本节课注重引导学生认识问题，让学生自主思考，积极参与课堂活动。

2.熟练掌握两位数减法计算，能够清楚准确地阐述计算的步骤和特点。

3.在练习和生活实践中应运用所学知识，并不断发掘和总结经验。