将心比心PPT课件

将心比心：《现代 汉语词典》上解释为拿 自己的心比照别人的心， 指遇事设身处地为别人 着想。
１.正确、流利、有感情地朗读课文。 ２.理解课文内容，体会生活中只有将 心比心，才会使人与人之间多一些宽容和 理解。 ３.培养独立阅读能力。
各自轻声读课文， 遇到不认识的生字可 以查查字典。
商店 血管 面对
教室里，一位同学不
小心把钢笔墨甩到了 别人身上。
……
善待别人， 就是善待自己！
理解。
台湾的作家罗兰曾经这样说： “如果每一个人在与别人相处 的时候，都能先想到别人，后 想到自己，多想到别人，少想 到自己，那么世界上不但可以 增加很多欢乐与和气，而且可 以减少很多悲剧和烦恼。”
展开 想象，模 仿课文中 的语言描 写，写几 句人物的 对话.
在公共汽车上，一位
红领巾给一个老大爷 让座。
自学课文，想想哪些地 方让你感动？在自学基础上 小组互相交流，并有感情地 朗读课文。在书上做些批注。
读一读母亲平 静的话，思考：母 亲的“宽容”体现 在哪？母亲又是怎 样鼓励护士的？她 为什么能怎么做？
是啊，如果我们在生 活中能将心比心，就会对
老人生出一份尊重，对孩
子增加一份关爱，就会使
人与人之间多一些宽容和
沉重 注视 宽容道谢Fra bibliotek不禁 鼓励输液 紧张 温暖
尊重
关爱
理解
扎针
自 学 提 示
自由朗读全文，同桌
之间进行朗读检查。
想一想，课文写了
几件将心比心的事 情？是哪几件？
有一次，奶奶去商店， 走在她前面的阿姨推开沉重 的大门，一直等到她跟上来 才松开手。
一天我陪患病的妈妈去 医院输液，年轻的护士为母 亲扎了两针也没有扎进血管 里，母亲不但没有责备，反 而轻轻地对护士说：“不要 紧，再来一次！”第三针果 然成功了。