拾穗看图写作文

拾穗看图写作文
《拾穗》是一篇看图写文，内容是对法国画家米勒同名油画的赏析。

课文按照由总到分、由近及远的顺序描绘了在收获的季节，三个妇女在田野上拾穗的情景，表现了在19世纪的法国，在收获的季节，劳动人民的辛劳，表达了作者都对农民的理解和同情。

课文共有七个自然段，可以分为三部分。

第一部分（第1自然段）写的是收获的季节里，田野上麦子堆好、捆好的情景。

第二部分（第2~5自然段）按照总分的顺序描写三个妇女在收割过的麦田里捡拾麦穗的情景。

第三部分（第6~7自然段）简单介绍油画的作者，评价了画的特点，帮助读者更好地理解画作的思想感情。

〖课文分析〗《拾穗》是一篇看图写文，内容是对法国画家米勒同名油画的赏析。

课文按照由总到分、由近及远的顺序描绘了在收获的季节，三个妇女在田野上拾穗的情景，表现了在19世纪的法国，在收获的季节，劳动人民的辛劳，表达了作者都对农民的理解和同情。

课文共有七个自然段，可以分为三部分。

第一部分（第1自然段）写的是收获的季节里，田野上麦子堆好、捆好的情景。

第二部分（第2~5自然段）按照总分的顺序描写三个妇女在收割过的麦田里捡拾麦穗的情景。

第三部分（第6~7自然段）简单介绍油画的作者，评价了画的特点，帮助读者更好地理解画作的思想感情。

我画大自然我很爱画画，我画了好多好看的画，爸爸、妈妈常把我的画贴在墙上.我最喜欢的画就是“美丽的大自然”.因为，大自然真是太美了！记得那天爸爸带我去画大自然.开始画了，我画了一片草地，草地上长满了茂密的花草树木，一群可爱的蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞.然后我画了蔚蓝的天空，一群大雁正往南飞呢.最后，我又画了圆圆的太阳.画完了画，我给画上色.我把草地涂上绿色、蜜蜂涂上黄色、蝴蝶涂上橘红色、大雁涂上灰色、太阳涂上红色.我给画取了名字——“美丽的大自然”.我爱画画，我要把伟大祖国的山山水水都画下来.。

秋天就要走了
山民把丰收挑进石屋
秋天就要走了
小草里还亮着蝈蝈的音符
母亲在田间拾穗
弯曲的腰画出岁月的孤度
母亲在田间捡柴
冬天就从母亲的指尖起步
满屋里憨头憨脑的土豆
膀挨膀儿睡得又香又孰
满篓的苹果相互取暖相互芬芳
红红的脸儿像害羞的山姑
母亲站在村口呼唤儿子的乳名
飞翔的乳名逗得小狗跑前跑后蹦跳追逐
进村的小牧童猛地甩响几声牧鞭
把乳名抽碎，碎成草叶上晶莹的露珠
傍晚，橘红的太阳已经沉进山谷
母亲的油灯亮了，母亲在灯下缝缝补补
唇边的一支童谣不小心滴进民间的灯碗
亮亮的火苗儿像夜间盛开的一株花树
19.(3分) 埋怨（讶异）悻悻然（不情愿，犹豫）“我”学着母亲拾稻穗（意对即可，每处1分） 20.(4分)不能。

（1分）插叙（回忆的内容）使文章更丰富，（使文章更有起伏感），体现了母亲拾
穗的脚步一贯如此，为后文“我”随母亲拾稻穗后顿生感悟作铺垫，这样更好地突出了文
章的中心。

（2分，意对即可） 21.(4分) 示例一：三个“不再”用了排比的修辞手法，（1分）强调了“我”学着母亲拾穗后的变化，（1分）形象地写出了“我”由心浮气躁
到豁然开朗的变化。

（2分）示例二：“忽然”体现了“我”学着母亲拾穗后的茅塞顿开；（2分）“滋”字生动形象地表现了“我”此时心旷神怡、豁然开朗之感。

（2分）示例三：“眼前变得明媚、清澈起来”和前文中的“我眼睛漫无目标地看着，似乎看不到一根稻穗。

”
呼应（对比），（2分）写出了“我”学着母亲拾穗后情感的变化，为后文写“我”
的感悟作铺垫。

（2分） 22.(3分)交待了母亲拾穗的时间，环境；（1分）突出（烘托）后文母亲拾穗脚步的踏实和稳健，心无旁骛；（1分）突出了文章的中心。

（1分） 23.(4分)第一层含义指的是母亲与“我”拾穗时的脚步，（2分）第二层含义是指生活的脚步，即从容、淡定、心态平和的人生态度。

（2分） 24.(5分)略。

（提示：①放慢生活的脚步，就能收获最美丽的风景（就是最宝贵的财富）。

②面
对生活我们要有从容（淡定、平和）的心态。

③我们在做事的时候要不急不躁（不受干扰，心无旁骛）。

④生活更重在过程，要
享受过程。

⑤所有的“快”（慌乱、浮躁）都是要付出代价的，甚至还落得满身血痕。

）（观
点明确2分，联系恰当2分，语句通顺1分）。

拾穗弗朗索瓦.米勒法国油画，83.5*111厘米，1857年，巴黎卢浮宫藏
《拾穗》是米勒最重要的代表作，这是一幅十分真实的，亲切美丽，而又给人以丰
富联想的农村劳动生活的图画。

从中不难看出画家对劳动的甘苦，特别是“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的意义是有着切身的深刻体验的。

整个作品的手法极为简洁朴实，晴朗的
天空和金黄色的麦地显得十分和谐，丰富的色彩统一于柔和的调子之中，它像米勒的其
它代表作一样，虽然所画的内容通俗易懂，简明单纯，但又绝不是平庸浅薄，一览无余，而是寓意深长，发人深思，这是米勒艺术的重要特色。

米勒是十九世纪法国现实主义在师，他的大量的以农民题材为主的油画、素描、版画至今仍给我们深刻的启示与鼓舞。

《拾穗》描写了一个农村中最普通的情景：秋天，金黄色的田野看上去一望无际，麦
收后的土地上，有三个农妇正弯着身子十分细心地拾取遗落的麦穗，以补充家中的食物。

她们身后那堆得像小山似的麦垛，似乎和她们毫不相关。

我们虽然看不清这三个农妇的相
貌及脸部的表情，但米勒却将她们的身姿描绘有古典雕刻一般庄重的美。

三个农妇的动作，略有角度的不同，又有动作连环的美，好像是一个农妇拾穗动作分解图。

扎红色头巾的农
妇正快速的拾着，另一只手握着麦穗的袋子里那一大束，看得出她已经捡了一会了，袋子
里小有收获；扎兰头巾的妇女已经被不断重复的一上一下弯腰动作累坏了，她显得疲惫不堪，将左手撑在腰后，来支撑身体的力量；画右边的妇女，侧脸半弯着腰，手里捏着一束
麦子，正仔细巡视那那已经拾过一遍的麦地，看是否有漏捡的麦穗。

农妇们就是如此往复
地劳动着，为了全家的温饱，怀着对每粒粮食的感情，耐心而不辞辛苦地拾着麦穗。

画面上，米勒使用了迷人的暖黄色调，红、蓝二块头巾那种沉稳的浓郁色彩也融化在
黄色中，整个画面安静而又庄重，牧歌式地传达了米勒对农民艰难生活的深刻同情，和米
勒对农村生活的特别的挚爱。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。