【部编新教材】2019秋季学期统编版语文五年级(上)语文园地 第一课时(1)-精品课PPT课件

读得快还要想得快，要做到 一边读一边想，圈画出关键词句， 才能及时捕捉有用的信息。
俗话说：“熟能生巧。” 只要我们不断练习，一定能 做到眼睛看得快，脑子想得快。
我廉颇攻无不克，战无不胜， 立下许多大功。他蔺相如有什么 能耐，就靠一张嘴，反而爬到我 头上去了。
廉颇对蔺相如不服气
只要我们按下手电筒的开关，立刻会 出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约 是三十万千米每秒，比流星体的速度要快 几千倍！
会都有十分重要的意义。因此，教师要站在“向学生负责，向未来负责”的
解
高度，切实重视这部分的教学，并能在平时的教学中予以渗透。
其次研读这一篇篇文质兼美的课文，你会敏锐地发现，本册阅读教材均为
难得的精品佳作，更重视强化渗透学生品悟赏析、深度思维等提升性语文素
读 养训练。
最后，练习中的“口语交际”，除了秉承一贯的“生活性”、“实践性”、
光的速度是最快的
一刹那间，男人、女人、小孩，所 有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子， 奔跑着，尖叫着，哭泣着。
所有人都文的“同步性”。总之，本册教材，全
方位地、渗透性地对学生进入六年级学习做好了“承上启下”式的“衔接过
渡”。
第一课时 语文·人教版·五年级上
为了提高阅读的速度，我们 要集中注意力，尽量连词成句地 读，不要一个字一个字地读，更 不要回读。
带着问题读也可以加快阅读 的速度。遇到不懂的词语，在不 影响理解课文内容的情况下可以 先不管它，继续一口气往下读。
作为新版小学语文教材，五年级起到承上启下的作用，在教材序列中应该
自有其特殊的地位和功用，很明显地就是为五年级学生进入六年级做好了提
教
升性的“启下衔接”：
首先本学期安排的习惯训练——“行万里路，读万卷书”，“在实践中学
会运用”，实际上是“多种渠道学语文”的延伸和深化，这些习惯的养成不
材
仅对正在进行的语文学习有很大的裨益，而且对今后学生继续学习和走上社