安徽省高三上第一次月考历史试卷

安徽省高三上第一次月考历史试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共20题；共40分)
1. （2分） (2016高二上·长春期末) 《孙膑兵法》中说：“战胜而强立，故天下服矣。

”《商君书》也说：“国之所以兴者，农战也。

”可见兵家和法家都主张重视战争，赢得战争。

出现这种思想的社会根源是（）
A . 社会矛盾尖锐，人民生活困苦
B . 社会动荡不安，诸侯争霸频繁
C . 思想学术自由，出现“百家争鸣”
D . 统治者的大力提倡和重视
2. （2分）高二（二）班学生在排练“宋明理学”历史短剧时，为陆九渊设计的台词应是（）
A . 民为贵，君为轻
B . 天行有常，制天命而用之
C . 宇宙是吾心，吾心即宇宙
D . 君臣父子，天之常理
3. （2分） (2018高二上·铜仁期末) 在中国古代，儒学只是把道德作为一种现成的、肯定的价值与行为，缺乏对伦理道德是“天经地义的终极真理”的论述。

所以，一旦时代变动，其可靠性就会遭到质疑。

能弥补这一缺陷的是（）
A . 荀子以法律强化道德的约束力
B . 董仲舒将德治与大一统相结合
C . 理学使道德上升到天理的高度
D . 明清之际强调道德的实用价值
4. （2分）“嫁鸡随鸡，嫁狗随狗”，“从一而终”，这是封建社会里束缚女性自由的精神枷锁，对此持明确反对态度的思想家是
A . 董仲舒
B . 朱熹
C . 王阳明
D . 李贽
5. （2分） (2018高二上·牡丹江期中) 苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。

”这段话表明苏格拉底是（）
A . 维护公民生存权利
B . 捍卫思想自由原则
C . 抗议雅典司法不公
D . 反对贵族专权暴政
6. （2分） (2019高二下·临渭期中) “17世纪的科学革命在当时引起了人们的注意。

这场革命中的几个主要人物……都是用本国语言即普通民众的语言写作，而不是用拉丁语写作。

”他们的做法（）
A . 利于科学方法及知识的普及
B . 引发了西欧各国的反教会斗争
C . 削弱了西欧民众对宗教的信仰
D . 确保了科学革命的持久成功
7. （2分）在启蒙运动时期，“自然神论者喜欢将上帝比喻成一个钟表匠，无需不断干涉被造物的世界，因为这个世界可以按照上帝创造的理性与自然法则自行运转。

”这段材料反映出启蒙运动时期（）
①基督教受到冲击②人类社会发展规律已被发现③理性受到人们的崇拜④启蒙思想受到自然科学的启示
A . ①②④
B . ①③④
C . ①②③
D . ②③④
8. （2分） (2019高三上·哈尔滨月考) 如图为中国古代某一发明对外传播示意图。

这一发明（）
A . 加强了世界各地经济联系
B . 有利于文化的传承与传播
C . 使中国成为世界科技中心
D . 加速了封建制度走向衰亡
9. （2分） (2017高二下·成都月考) 以下是16世纪东两方两位思想家的言论，其共同之处是：马丁·路德：“教皇和自己的会议，只有当其行动和法令与《圣经》相一致时，人们才有必要服从。

李贽：“耕稼陶渔之人即无不可取，则千圣万贤之善，独不可取乎？又何必专门学孔子而后为正脉也”（）
A . 挑战权威
B . 否定神性
C . 崇尚理性
D . 倡导民主
10. （2分） 2014年是农历的“马年”，右图是“马年”的剪纸画。

对该画特征的描述不正确的是（）
A . 字体设计具有甲骨文的象形特征
B . 是绘画艺术与书法艺术的有机结合
C . 可以反映写意画的发展和创新
D . 体现了中国画注重象征意义的风格
11. （2分） (2020高一下·平度月考) 历史学家们认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与科学革命极大地促进了人类精神层面现代化的进程。

这四场运动的共同作用是（）
A . 彻底摧毁宗教与迷信的精神枷锁
B . 使人从封建愚昧中获得解放
C . 促进民主、科学思想的形成
D . 推动西方资产阶级代议制的建立
12. （2分）民国时期著名的军事理论家蒋百里先生曾说，欧洲近世史之曙光，发自两大潮流，其一，希腊思想之复活，……其二，原始基督教复活。

这“两大潮流”指的是
A . 文艺复兴、启蒙运动
B . 文艺复兴、宗教改革
C . 宗教改革、启蒙运动
D . 启蒙运动、资产阶级革命
13. （2分） (2019高一下·翁牛特旗期中) 英国曼彻斯特在17世纪时人口不超过1万人。

从1786年阿克莱特纱厂的第一个烟筒立起，15年后拥有蒸汽机的纺纱厂发展到50个；1790年人口发展到5万，到1801年猛增至
9.5万人，到1841年又增至35万人。

曼彻斯特的发展印证（）
A . 殖民扩张促进了其发展
B . 工业革命促进了城市化的进程
C . 大企业制度的出现激发了城市活力
D . 世界市场最终确立的全过程
14. （2分）近代民族工商业的发展，福建省具有代表性。

1875—1895，1896—1911，1912—1913，1914—1918四个时段福建民族工矿企业年均注册数，与选项有对应关系。

其中1914—1918年应是（）。

A . 4.6个
B . 3个
C . 2.5个
D . 0.55个
15. （2分）近代一篇文章写道：“三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。

……以予观之，
此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。

”文章作者应该是（）
A . 洋务派
B . 维新派
C . 革命派
D . 新文化运动的代表
16. （2分） 1924年国共两党实现合作的根本原因在于（）
A . 孙中山提出新三民主义使两党合作具备了政治基础
B . 打倒列强除军阀成为两党的共同目标
C . 苏联和共产国际的大力支持
D . 国共两党实现合作有利于壮大革命力量
17. （2分） (2019高二下·凌源月考) 阅读下面工农业总产值指数表（1952年指数为100），对此解读正确的是，当时中国（）
A . 基本实现了社会主义工业化
B . 实行优先发展重工业的模式
C . 经济建设出现急躁冒进倾向
D . 国民经济比例出现严重失调
18. （2分） (2017高二下·南京会考) 下表反映了1978—1987年我国工业总产值中各种经济成分所占比重的变化情况（）
造成表中我国所有制变化的主要原因有
①十一届三中全会后的经济体制改革②逐步扩大对外开放，外资企业落户中国
③实施家庭联产承包责任制④社会主义市场经济体制开始确立
A . ①②
B . ③④
C . ①②③
D . ①②④
19. （2分） (2019高二下·大连会考) “文化大革命”结束后，国家对教育工作进行拨乱反正。

接下来采取的重要措施是（）
A . 开展识字教育
B . 开始实施“教育大革命”
C . 大学停止招生
D . 恢复统一高考招生制度
20. （2分）以下是四位同学对下图所示两部文学名著共同点发表的见解，其中正确的是（）
A . 都属于浪漫主义的文学作品
B . 都反映资本主义萌芽的要求
C . 都展示法国的社会文化生活
D . 都具有强烈的社会批判精神
二、综合题 (共5题；共45分)
21. （10分）阅读材料，完成下列要求。

材料一“《颜氏家训》共二十篇。

分别是序致第一、教子第二、兄弟第三、後娶第四、治家第五、风操第六、慕贤第七、勉学第八、文章第九、名实第十、涉务第十一、省事第十二、止足第十三、诫兵第十四、养心第十五、归心第十六、书证第十七、音辞第十八、杂艺第十九、终制第二十。

“吾见世间无教而有爱，每不能然(不以为然），饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。

骄慢已习，方复制之，捶挞至死而无威，忿怒日隆而增怨，逮于成长，终为败德。

……父子之严，不可以狎（轻忽）；骨肉之爱，不可以简（简慢）。

简则慈孝不接，狎则怠慢生焉。

”
——引文节选自北齐颜之推《颜氏家训·教子篇》
材料二：《朱子家训》从治家的角度谈了安全、卫生、勤俭、有备、饮食、房田、婚姻、美色、祭祖、读书、教育、财酒、戒性、体恤、谦和、无争、交友、自省、向善、纳税、为官、顺应、安分、积德等诸方面的问题。

“自奉必须俭约，宴客切勿流连。

……祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读。

……居身务期质朴，教子要有义方（义方：做人的正道）。

……与肩挑（做小生意的挑贩）贸易，毋占便宜；见贫苦亲邻，须加温恤（关心和帮助）。

……兄弟叔侄，需分多润寡；长幼内外，宜法肃辞严（一个家庭要有严正的规矩,长辈对晚辈言辞应庄重）。

……重资财，薄父母，不成人子。

”
——引文节选自朱柏庐（1627－1698）《朱子家训》
（1）根据材料一二和所学知识，指出两个家训的异同。

（2）两个家训流传广泛，影响深远，甚至在古代被称为“篇篇药石，字字龟鉴”。

根据材料一二和所学知识，分析两个家训在古代流传广泛、影响深远的原因。

22. （5分） (2018高二上·梁河月考) 阅读材料，完成下列要求。

材料：人文主义从最初的“成蛹期”“破茧期”到最后的“成蝶”，从原来的反基督教倾向人文主义演变为自由主义、浪漫主义等，这是社会发展的不同需求，同时也是时代赋予它的不同内涵。

人文主义发展绵延不断的原因在于其精神气质的可贵。

人文主义从根本上不是一个哲学体系或者信条，而是一场曾经提出了非常不同的看法，而且现在仍在提出非常不同的看法的持续的辩论。

正是作为一种辩论，让它在时间和空间上能够把内涵深化、外延扩大。

在当今世界提倡人文关怀的情况下，以人为本，注重人的价值、尊严，开发人的潜在力，从思想上重视人，时代将会赋予它全新的内涵。

——摘编自李科玲《读<西方人文主义传统>文艺复兴和启蒙运动时期》
结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“思想解放与社会进步”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。

（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）
23. （5分）(2019·湖南模拟) 阅读下列材料，回答问题。

材料：内篇务本，以正人心，外篇务通，以开风气。

内篇九：同心（明保国、保教、保种为一义）；教忠（臣民咸怀本朝忠良以保国）；明纲（三纲为至教以保教）：知类（保种）；宗经（周秦诸子破道勿听）；正权（辫上下定民志，斥民权之乱政）；循序（讲西学必先通中学不忘其祖）；守约（欲存中学宜治要而约取）；去毒（戒鸦片）。

外篇十五：益智；游学（非游历外国不为功）；设学（广立学堂）；学制（西方教育宜择善而从）；广译（译西书）；阅报；变法（袭常不能自存）；变科举；农工商学；兵学（教士卒不如教将领）；矿学；铁路；会通（知西学之精意通于中学）；非弭兵（练兵自强）；非攻教（不要攻击西人和宗教）。

二十四篇之义，括之以五知：一知耻，耻不如日本，耻不如土耳其，耻不如暹罗，耻不如古巴；二知惧，惧为印度，惧为越南缅甸朝鲜，惧为埃及，惧波兰；三知变，不变其习不能变法，不变其法不能变器：四知要，中学考古非要，致用为要，西学亦有别，西艺非要，西政为要；五知本，在海外不忘国，见异俗不忘亲，多智巧不忘圣。

——摘编自张之洞《劝学篇・序》（1898年3月）
一些人认为，张之洞《劝学篇》的核心主张是“中体西用”，你是否认同这一观点？根据材料并结合晚清史，予以评述。

（要求：视角明晰，观点明确，史论结合）
24. （10分） (2019高二上·番禺期中) 阅读材料，完成下列要求。

材料一：中国古代的科学技术体系的突出特点是它极强的实用性。

由于它的极端实用性，一旦现实不提出直接的要求，它就没有了发展的动力。

而实用性科学眼光不够远大，为自己设定的发展空间是极小的，除非大一统的社会结构发生重大变化，这种实用型科技就只有停滞不前。

从盛唐到明末1000多年的时间里，由于中国政治的相对稳定，其独特的科学技术体系得以逐步完善和发展。

近代中国科技发展远远落后于西方。

——摘编自吴国盛著《科学的历程》
材料二：从哥白尼、伽利略到牛顿，近代自然科学建立起来。

近代科学技术是以前所未有的速度发展的，这一时期的一系列成果，是现代科学技术的基础。

现代科学的发展更是将人类对自然界的认识水平提高到一个崭新的高度。

科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。

……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来：人类虽然有了支配自然界的能力，但是却动摇了人类生存的根基。

——摘编自赵英《技术演变与全球化》
（1）根据材料一，归纳中国古代科技的特点。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出近代西方自然科学产生的背景以及其作用。

25. （15分）古今中外，有识之士都在不断地追求政治进步，寻求更好的政治制度，不同的历史因素造就了各具特色的政治制度。

阅读以下材料，回答：
材料一从独相到群相再到兼相，致使相权逐渐削弱，这既是我国集权体制下的政治制度发展变化的突出特征，也是皇权与相权矛盾运动的必然结果。

——齐涛《资政通鉴·中国历代政治制度得失》
材料二我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。

我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。

解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的，让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。

——[古希腊]伯里克利：《在阵亡将士国葬礼上的演说》
材料三美国记者托马斯·L·弗雷德曼在2000年12月15日的《时代》周刊上发表短评说：“美国的强大的真正力量，来自于我们所继承的良好的法律与制度体系——有人说，这是一种由天才们设计，并由蠢才们运作的体系。

”
（1）根据材料一，并结合所学知识，指出“从独相到群相再到兼相，致使相权逐渐削弱”在秦、唐、明三代的具体表现。

（2）根据材料二并结合所学，回答“政权在全体公民手中”，“每个人在法律上是平等的”的具体表现。

（3）结合美国1787年宪法，指出“天才们”设计了哪些制度？试述这些法律和制度体系如何促使美国的强大？
参考答案一、选择题 (共20题；共40分)
答案：1-1、
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答案：2-1、
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答案：3-1、
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答案：4-1、
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答案：5-1、
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答案：6-1、考点：
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答案：7-1、考点：
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答案：8-1、考点：
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答案：9-1、考点：
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答案：10-1、考点：
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答案：11-1、考点：
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答案：12-1、考点：
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答案：13-1、考点：
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答案：14-1、考点：
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答案：15-1、考点：
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答案：16-1、考点：
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答案：17-1、考点：
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答案：18-1、考点：
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答案：19-1、考点：
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答案：20-1、考点：
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二、综合题 (共5题；共45分)答案：21-1、
答案：21-2、
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答案：22-1、
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答案：23-1、
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答案：24-1、
答案：24-2、考点：
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答案：25-1、
答案：25-2、
答案：25-3、
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