参加读书会心得体会(4篇)

参加读书会心得体会(4篇)
参加读书会心得体会第一篇：
读书是一种享受生活的艺术。

___曾说“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。

当你感到枯燥烦闷时，读书能够让
你心情愉悦；当你感到迷茫惆怅时，读书能够平静你的心灵，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能够让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。

读书是一种最美丽的享受。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”
读书是一种提升自我的艺术。

“玉不琢不成器，人不学不
知道。

”读书是一种研究的过程。

一本书有一个故事，一个故
事叙述一段人生，一段人生折射一世界。

“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。

读诗使人高雅，读史使人明智。

读每一本书都会有不同的收获。

“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升
自我是每个人的毕生追求。

读书是一种雅的素质，能够塑造人的精神，升华人的思想。

读书是一种充实人生的艺术。

没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。

书本是人生的财富。

犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。

读书是人生最难得的存折之一，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。

读书是一种感悟人生的艺术。

读___的诗使人感悟人生的
辛酸，读___的文章使人认清社会的黑暗，读___的文章使人感到未来的希望。

每一本书都是一位朋友，教会我们如何去看待人生。

读书是人生最不缺少的课程之一，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。

书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书连接了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。

读书是人生的一门艺术，因为读书，人生才更精彩！
参加读书会心得体会第二篇：
昨晚有幸参加了读书会的第一期活动，回校的时间已经很晚，又忙着准备女生节的事情，而且第二天第一节有课，所以这篇记就拖到了今天。

每次活动之后，总想写点什么留下，差
不多像以前的日记惯，不为别的，只是想着以后看起来会记起点滴。

活动室不大，人却都精神饱满，我比较害羞，一是第一次参加，矜持说不上，不过是想多听听大家的看法；二是忘记带水了，五点四十出门时只喝了一口，听着大家的滔滔不绝，自己也有点口干舌燥了，下次会记得。

这属于我很喜欢的社团类型，谈论感兴趣的话题而且不会存在尴尬的冷场。

每个人推荐一本书，发散出来的话题必然会五花八门，我觉得读书应该是随性的，千篇一律反而没意思。

换另一种感觉来说，就像老朋友座谈一样，很惬意。

我写散文时总是做不到“形散而神不散”，只能做到“形散”。

但在日记中，这种随意的写作风格却很适合，因为日记是给自己看的。

现在，我想切入主题，谈谈自己的阅读体验。

从推荐书目来看，每个人的阅读喜好都不相同，这使得我们可以互相交流，互相拓展视野。

经过一轮阅读，我发现自己读的书太少了，所以我更多地研究和借鉴。

如果没有读过一本
书，就不要轻易评论它，要多听多思考。

我读过的书涉及生活的意义、历史、孤独、爱以及木心等话题。

每个人都会思考生活的意义，但并不是每个人都会深入思考。

从哲学的角度来看，这是一个大问题。

从个人的角度来看，这是一个关于人生定位的问题。

人类和其他生物一样，为了繁衍和进化而生存，但人类有思想。

只有人类才会思考为什么而活着，“为了活着而活着”。

虽然求生是生物的本能，但很多人对死亡怀有巨大的恐惧，这也可能成为“活着”的原因之一。

我们读书研究工作，不过是为了追求舒适的物质生活和建立在其之上的美好精神生活。

尽管这种说法部分正确，但人们追求的精神生活的层面不同，有些精神满足不需要建立在物质之上（吃穿用基本保障除外）。

回顾过去，我们的生活一直在一系列目标的指引下进行，比如考初中、考高中、考大学，以及不久将来的找工作。

虽然我们只在选择问题上犹豫过，但很少思考为什么要这样做。

有人会说，因为其他人都这样做，这似乎是一种普遍的生活模式，没有那么多为什么。

作为社会群体中的一员，我们也许要为社会和谐、国家进步和全球发展做
出贡献，这是人生的价值和意义。

但每个人的思考都不同，很难统一，也许我们只是为了好好地生活而生活。

我不是历史专业的，所以我的话只是一面之词。

凡是文字记载，多少都会带有主观色彩，也难免存在片面性。

我曾经幻想过，如果我能像看3D电影一样，作为旁观者亲身“走”一遍历史，也许会发现很多忠奸善恶并不像我们一直以为的那样。

为迎接“五四”的到来，学校为广大共青团员举行了盛大的读书会。

作为一名共青团员，我参加了这场盛会，并从中受益匪浅。

现在，万物复苏，春风煦暖，又是一读书的季节，书香弥漫……
一本历史书给我留下了深刻的印象，那就是《明朝那些事儿》。

尽管看起来与___团员无关，但通过这本书，我领悟到了一些道理，同时也拓宽了我的知识面。

当年明月以幽默风趣的文笔，让我们轻松地了解了明朝历史，清晰地看到了每个阶段和众多文人志士，如___、___、___、___等等。

其中，___对我影响最深。

___曾说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行弗乱其所为。

”这句话用在___身上再合适不过了。

他出身于一贫苦的农家，父辈们都是佃户，靠种地租住的地维持生计，生活相当艰难。

当时的___还不叫“___”，而是“___”。

他从未想过自己会成为皇帝，因为他只想平平静静地
过完一生。

但现实却不容易，元朝末期的统治者骄纵昏庸，无法创造金戈铁马时代的繁荣，取而代之的是江河日下、民不聊生的破败景象。

在这种情况下，最受害的是最下层的劳苦百姓，___也不例外。

他的父母先后饿死，他却无钱下葬，只能草草
埋葬。

为了生计，他跑到寺庙当了和尚。

在那个兵荒马乱的时代，能够淡定地当和尚活命是一件好事，但是事与愿违。

当他发现自己连和尚都做不下去的时候，他再也无法忍受了。

失去双亲和居无定所的漂泊生活让他产生了对元朝的恨。

他要爆发了！他要去讨伐这个让他失去亲人、自己也无法活命的时代！从此，他开始了他辉煌的一生。

___的一生充满了辉煌和凄惨，尤其是在开国之前，他所
经历的磨难绝非常人可以想象和承受的。

当他面临“苟活”与
“反抗”的抉择时，内心痛苦地挣扎；当他置身于死敌___所设
的几乎可以彻底消灭他的围攻时，他心中充满了恐慌和质疑；当他一次又一次穿上铠甲去面对一场场不知结果的战争时……他的意志坚强无比。

当然，他之所以取得成就，也与他天生的领悟力和敏锐的观察力密不可分，以至于作者当年明月称他为“军事天才”。

因此，___可以被称为英雄。

英雄是雄才大略，
敢为人所不敢为，敢当人所不敢当，坚强刚毅，屡败屡战的人。

我们或许无法像___一样取得辉煌的成就，但他的精神值
得我们研究。

我们不应该追求难以复制的形式，而是要研究他精神的核心。

作为共青团员，我们应该时刻记住自己的使命，通过实践来磨练意志和心态，提高自身素质。

在这个过程中，我们会遇到挫折和困难，但我们必须相信这些挫折会让我们更加珍惜成功的每一步。

我读了《明朝那些事儿》后，深受___的精神感染。

这本
书就像阳光一样，带给我温暖和快乐。

我相信好书是一味心灵良药，它可以让人充实和快乐。

我曾经看过《教育先锋者档案》，封面看起来很严肃，让人觉得书的内容学术性很强。

但当我打开书本，看到___老师、
___老师和___老师等生动的例子时，我被吸引住了。

更让我惊讶的是___老师和___老师。

这本书让我感到兴奋和振奋，它教会了我如何成为一个更好的教育者。

古人说过：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成
江海。

”这句话至今仍然有着深刻的意义。

___老师在中学时期就读了大量的名著，并且规定了每天必须有一定的熟读背诵量。

由于书籍难以购买，他还抄了不少书，现在仍然保存着《西方名诗选》《普希金抒情诗选》《杜甫诗选》《李贺诗选》《苏东坡诗词选》等手抄本。

在高二暑期，他狂读了《辞海》中的“文学”、“艺术”、“中国古代史”等部分。

大一时，他背熟了一
本成语词典。

在大学四年中，他钟爱于中国古典文学，并开始阅读___、___、___、老子和___等哲学家的著作。

他有一句话很好地说明了他教学成功的关键：用一生的储备激活每一次教学。

___老师只有23岁，但她在青岛市师比武课中轻取了一等奖第一名，展示了她独特的素养和潜在能力。

她在校读书时连任了___社长，并担任了___团长。

在中师二年级时，她参加了___古代艺术专业的全国高等自学考试，并对古典诗词创作、
古代建筑艺术、甲骨文、音乐学等古代文化艺术产生了浓厚的
兴趣。

她参加了12科考试，每门都，并且成绩优秀。

在大学专科学校一年级时，___老师成为惟一的双专学历生。

看到他们辉煌的过去，我们不禁会觉得自己很渺小。

但这并不是最终的目的。

优秀的人取得成功后仍在努力，那么我们为什么还有时间唉声叹气呢？从现在开始，让我们一步一个脚印地努力吧。