教科版小学一年级科学教学指导计划

一、教学目标：
1.培养学生的科学探究兴趣和观察、思维能力。

2.培养学生的科学思维方式，形成科学的认知观念。

3.培养学生的动手实践能力和科学合作精神。

二、教学内容及时间安排：
1.第一单元：大自然中的鸟类（3周）
-学习目标：了解鸟类的基本特征；观察和描述鸟类的外形和行为；
认识鸟的栖息地；体验观察和记录鸟类的乐趣。

-教学重点：了解鸟类的基本特征和栖息地。

-教学难点：观察和描述鸟类的外形和行为。

2.第二单元：不同的天气（3周）
-学习目标：了解不同的天气现象及其原因；观察和记录不同天气的
变化；认识天气对人类生活的影响。

-教学重点：了解不同的天气现象及其原因。

-教学难点：观察和记录不同天气的变化。

3.第三单元：小动物的生活（3周）
-学习目标：观察和描述小动物的生活方式；认识小动物的生活环境；了解小动物的基本需求和自我保护方式。

-教学重点：观察和描述小动物的生活方式。

-教学难点：了解小动物的基本需求和自我保护方式。

4.第四单元：四季的变化（3周）
-学习目标：观察和描述四季的变化；认识四季的特点和不同季节的
自然景观；了解季节变化对生物的影响。

-教学重点：观察和描述四季的变化。

-教学难点：了解季节变化对生物的影响。

三、教学活动安排：
1.探究活动：通过观察、比较和实践，培养学生的科学探究能力。

如
观察鸟类的外形和行为,进行不同天气现象的观察和记录等。

2.实验活动：通过简单的实验操作，培养学生的动手实践能力和科学
合作精神。

如制作简易的鸟窝，观察气温的变化等。

3.组织教学：通过小组活动、讨论和交流等形式，培养学生的合作学
习和思考能力。

四、教学评价：
1.教师评价：根据学生的观察和记录，以及实验的结果进行评价。

2.自评与互评：学生通过观察、记录和实验报告的撰写进行自评，通
过小组讨论和交流进行互评。

3.课堂讨论和分享：学生通过课堂讨论和分享自己的观察和实验结果，展示自己的学习成果。

五、教学资源：
1.鸟类的图片和资料。

2.天气观察记录表和温度计等实验工具。

3.小动物观察记录表和实验材料。