三年级数学拓展一应用题

三年级数学拓展一应用题
数学拓展题目旨在提高学生的数学思维能力，通过解决实际问题来加深对数学概念的理解。

以下是一些适合三年级学生的数学应用题，它们既能够锻炼学生的计算能力，也能培养他们的逻辑思维和问题解决能力。

题目一：购物计算
小明的妈妈给了他100元钱去超市购物。

他买了3个苹果，每个苹果5元，又买了2盒巧克力，每盒巧克力15元。

请问小明还剩下多少钱？
解答：
首先计算苹果的总价：3个苹果× 5元/个 = 15元。

然后计算巧克力的总价：2盒巧克力× 15元/盒 = 30元。

接下来计算小明总共花费的金额：15元 + 30元 = 45元。

最后计算小明剩余的金额：100元 - 45元 = 55元。

题目二：时间推算
小华从家到学校需要30分钟，如果他7:30离开家，那么他什么时间到达学校？
解答：
小华从家出发的时间是7:30。

到达学校需要30分钟。

所以，7:30加上30分钟就是8:00。

因此，小华将在8:00到达学校。

一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米。

请问这个长方形的面积是多少平方厘米？
解答：
长方形的面积可以通过长乘以宽来计算。

所以，面积 = 长× 宽 = 12厘米× 8厘米 = 96平方厘米。

题目四：速度与时间
一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，如果它行驶了2小时，那么这辆汽车行驶了多少公里？
解答：
汽车的速度是每小时60公里。

它行驶了2小时。

所以，行驶的距离 = 速度× 时间 = 60公里/小时× 2小时 = 120公里。

题目五：平均数问题
班级里有5个同学的数学成绩分别是：85分、90分、78分、92分和88分。

请问这个班级的数学平均成绩是多少分？
解答：
首先，我们需要计算这5个同学的总成绩。

总成绩 = 85 + 90 + 78 + 92 + 88 = 433分。

然后，我们用总成绩除以同学的人数来计算平均成绩。

平均成绩 = 总成绩÷ 人数 = 433分÷ 5 = 86.6分。

如果1美元兑换7元人民币，那么100美元可以兑换多少元人民币？
解答：
1美元兑换7元人民币。

所以，100美元兑换的人民币数量= 100 × 7 = 700元人民币。

题目七：比例问题
一个班级有男生和女生，男生人数是女生人数的2倍。

如果班级总共有30人，那么男生和女生各有多少人？
解答：
设女生人数为x，男生人数为2x。

根据题意，x + 2x = 30。

合并同类项，得到3x = 30。

解这个方程，得到x = 10。

所以，女生有10人，男生有2 × 10 = 20人。

题目八：分数应用
小丽有3/4升牛奶，她喝了1/5升。

请问她还剩下多少升牛奶？
解答：
小丽原本有3/4升牛奶。

她喝了1/5升。

剩余的牛奶量 = 3/4 - 1/5。

将两个分数转换为相同的分母，即20。

3/4 = 15/20，1/5 = 4/20。

剩余的牛奶量 = 15/20 - 4/20 = 11/20升。

通过这些应用题的练习，三年级的学生可以更好地理解数学概念，并将其应用于解决实际问题中。