部编版语文九年级上册第一单元《沁园春_雪》基础练习附答案

九年级上册第一单元《沁园春·雪》基础练习附答案
◎基础训练
1、给以下加点的字注音。

格外（）妖娆（）
．．
今朝（）成吉思汗（．．2、以下词语中有错别字的一项为哪一项（风骚（
．
）
）
）莽莽（）
．
数风流人物（）
．
A、冰封莽莽滔滔
B、蜡象晴天素裹
C、竞折腰文采风骚
D、天娇大雕风流
3、以下句中加点词语理解不适合的一项为哪一项（）
A、惟余莽莽（只；一望无际的意思）
B、稍逊风骚（指风流倜傥）
．．．．．
C、原驰蜡象（指高原，即秦晋高原；白色）
D、须晴天（等到）
．．．
4．以下诗句朗诵节奏有错的一项为哪一项（）
A．望／长城内外 B ．数／风流人物
C．山／舞／银蛇 D ．欲／与天公试／比高
5、指出以下句子的修辞手法。

A、比喻 B 、对偶 C 、拟人 D 、夸张 E 、借代
①千里冰封，万里雪飘。

（）②山舞银蛇，原驰蜡象。

（）
③惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

（）
6、按提示默写诗句。

（1）词中概写北国雪景的句子是：
（2）词中描绘作者想象风景的句子是：
（3）词中承前启后的句子是：
（4）词中由“惜”字所统率的句子是：
（5）词中点明全文主题，抒发诗人激情壮志的句子是
7、品析下边句子中加点的词，谈谈这些词语有如何的表达成效。

（1）大河上下，顿失滔滔。

．．
（2）山舞银蛇，原驰蜡象。

．．
8、请写出三句古诗词中相关“雪”的句子。

（1）（2）（3）9、填空。

（1）本文是一首词，“沁园春”是，“雪”是。

（2）词中的“大河”指的是。

“风骚”原指《诗经》里
的
和《楚辞》里的，它在这首词中的意思是。

（3）《沁园春·雪》在表达方式上运用了、、相结合的写法。

上阕描绘景，有实有虚，由景生情；下阕从祖国河山的
壮丽引出英豪人物，纵论，抒发自己的。

10、名胜遗迹中的春联常常蕴涵着中国传统文化的精华。

依据以下春联的内容，联系所学的古诗文，在括号内写出相应的名胜遗迹。

（1）黄鹤偶乘沧海月 / 白云常带楚江秋（）
（2）我其仙乎吞支梦者八九/ 登斯楼也览气象兮万千（）
（3）四顾八荒茫天何其高也/ 一览众山小奚何足算哉（）
◎课内赏识
阅读词的下阕，回答后边的问题。

江山这样多娇，
引无数英豪竞折腰。

惜秦皇汉武，
略输文采；
唐宗宋祖，
稍逊风骚。

一代天骄，
成吉思汗，
只识弯弓射大雕。

俱往矣，
数风流人物，
还看今朝。

11、这一段词是《沁园春·雪》的下阕，请简要区分层次并说明其粗心。

12．“数风流人物，还看今朝”中“风流人物”指_______，全句表达的感
情是。

13．挨次写出“秦皇汉武”，“唐宗宋祖”的姓名 ________、________、________、
________。

选择此中一个简述你对他的见解：
14、读下边的句子，赏析加点的词。

（1）惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，
．．．
只识弯弓射大雕。

．．
（2）江山这样多娇，引无数英豪竞．折腰。

15、依据你对这首词的理解，写出一个你赏识或熟习的“风流人物”，并说
说原因。

参照答案：
1、 f èn ráo sāoｍǎｎｇzh āo hàn shǔ 2.D 3.B
4．D 5、①B②AB③ BE6、（1）北国风光，千里冰封，万里雪飘。

（2）须晴天，看红装素裹，格外妖娆。

（ 3）江山这样多娇，引无数英豪竞折腰。

（4）惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识
弯弓射大雕。

（ 5）俱往矣，数风流人物，还看今朝。

7、（ 1）“顿失”产生
了夸张的表达成效，凸现出天寒地冻的情形。

（ 2）“舞”和“驰”化静为动，使莽莽雪景产生一种动感。

8、（ 1）千里黄云白天曛，寒风吹雁雪纷繁。

（ 2）欲度黄河冰塞川，将登太行雪满山。

（3）山回路转不见君，雪上空留马行处。

9、
（ 1）词牌名词的题目（2）黄河《国风》《离骚》广义的文化（3）
写景、抒怀、谈论、北国雪、历代英豪人物、志向 10. ⑴黄鹤楼⑵岳阳楼⑶泰山11、
第一层（１～ 2）过渡；第二层（ 3～9）谈论五位帝王的文治不足；第三层
（101～12）点明要旨，抒发诗人的伟大志向。

12．能立功立业的英豪人物对无产
阶级革命者和人民大众的赞叹之情。

13、嬴政刘彻李世民赵匡胤简述见解（略）14．（ 1）“略输”“稍逊”“只识”等词语，既不通盘否认，又不一笔扼杀，把诗人对历史上的英豪人物一定中寓有批评的感情，委宛委宛地表达出来了。

（ 2）“竞”字，写出英豪之间强烈的争斗，写出一代代英豪接踵崛
起“折腰”的形象，展现了每位英豪人物为之倾倒的姿态，并揭露了为之奋斗的
动机。

15、所举人物有所作为，言之成理即可。