八年级语文上册第五单元23《治水必躬亲》学习资料苏教版(2021年整理)

八年级语文上册第五单元23《治水必躬亲》学习资料苏教版编辑整理：
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治水必躬亲
【重点难点点拨】
一、需掌握的字的读音
潴（zhū）度（duó) 躬（gōng）咨询（zī xún）胼胝（pián zhī）谥号（shì）好逸恶劳（hào yìwùláo)
泥（nì）
二、作者简介
《履园丛话》共二十四卷，作者钱泳原名鹤，字立群,号台仙、梅溪居士，江苏金匮（今无锡市）人。

生于乾隆二十四年(1759）,卒于道光二十四年(1844），享年85岁。

他出身于江南名门望族，精通经史，博览群书，年方弱冠即离家远行，长期游历在外,足迹遍及直隶、山东、河南、湖北、江西、安徽、浙江、福建等省.这种“读万卷书，行万里路”的生涯，为他的文学创作和史学考辨创造了极为有利的条件。

晚年退隐归里,潜居履园,专心著述。

本书为钱泳的小品文集,以内容丰富、资料翔实、文笔流畅而著称。

全书共分为24目,涉及典章制度、天文地理、金石考古、文物书画、诗词小说、社会异闻、人物轶事、风俗民情、警世格言、笑话梦幻、鬼神精怪等许多方面,堪称包罗万象，蔚为大观。

三、课文注释及译文、分析
作者认为治理河流，兴修水利，主管的官员应该实地考察，根据实际情况制定治水方案。

作者列举前代海瑞治水的例子来说明自己的观点:治水必躬亲，不仅如此，还要做到清廉。

四、文章结构
本文只有两段,分为两个部分。

第一部分（第1段），治理河流应该多做实地考察，要根据不同河流的不同特点，同一河流的不同地区的不同特点制定水利方案。

第二部分（第2段）
五、一词多义
六、古今异义
1．泥：古义，拘泥.今义,泥土.例句：泥于掌故。

2．掌故:古义,本文指古代的典章、制度。

今义，历史上的人物事迹、制度沿革等.例句：泥于掌故。

3．盖：古义,连词,连接上一段或上一句，表示原因。

今义，遮盖或遮盖的东西。

例句：盖地有高低，流有缓急……
4．穷：古义，彻底摸清，追究到底。

今义，生活困难。

例句：非咨询不
穷其致.
5．举：古义，完成,做好.今义，举起，抬起.例句：则事不举而水利不兴.
七、词类活用
布袍缓带:名词做动词，穿着轻便服装.
八、特殊句式
1．状语后置
例句：往来于荒村野水之间。

介宾短语“于荒村野水之间"作往来的状语，后置。

正常语序应为：“于荒村野水之间往来"。

译文：在荒凉的乡村之间穿梭奔走。

2．宾语前置
例句：是以必得躬历山川。

介宾短语“是以”中“是"是“以”的宾语，宾语前置。

正常的语序应该是“以是必得躬历山川"。

译文：因此一定要亲自登山涉水……
3．省略句
例句:“如好逸而恶劳……"这句话省略了主语“官员"，应为“如(官员）好逸恶劳……”
译文：如果（官吏)贪图安逸，厌恶劳动……
九、课后习题解答
(一)提示:本题既要求学生对课文有比较深刻的理解,又涉及了相关的历史知识，因此要求学生要有一定的知识面。

参考答案:家喻户晓的海瑞在老百姓心目中是一个清官的形象,他刚直不阿，为民请命，犯颜直谏，深受百姓的
爱戴。

在本文中，他还是一个勤政为民,清廉为民，不怕吃苦的古代优秀官员的代表。

（二）提示：1．泥于掌故介词，引出动作的对象
往来于荒村野水之间介词，在
娠于磊石之手介词,从
2．是以必得躬历山川因为（“是以”即“以是”）
温故而知新，可以为师矣凭
吾欲辱之，何以也用。