2021年七年级地理下册第2课时 匮乏的水资源 多元的文化课件

►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山。 宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵。 ►蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树， 转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱是 靠追的，不是等来的！
二 多元的文化
文化的差异 人种：白色人种 语言：阿拉伯语
阿拉伯世界
圣 城 麦 加 朝 圣
麦加清真寺
哭墙
三大宗教圣城——耶路撒冷
犹太教 基督教 伊斯兰教
圣城
耶路撒冷 麦加 麦地那
课堂小结
中东的气候
1.匮乏的水资源 中东的河流
采用的节水措施
人种
2.文化差异
语言 宗教信仰
当堂检测
1.被基督教、伊斯兰教和犹太教称为圣城的（ B ）
看一看 这其中属于中东地区的国家有哪些？
1.中东的气候
2.中东的河流
利 塔 约尼 旦河 河
思考
如何解决中东用水和缺水问题？
中东地区的海水淡化
以色列的灌溉农业
以色列的农业灌溉网
以色列先进的农业滴灌设备
沙特阿拉伯（无流国）的节水农业
兴修水利 海水淡化 高效节水技术 农业科研 农业生产
讲授新课
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
第八章 东半球的其他地区和国 第一节家 中东
第2课时 匮乏的水资源 多元的文化
导入新课
看上面几幅图你看到了什么问题？ 缺水
讲授新课
一 匮乏的水资源
据联合国统计，世界上最缺水的国家有20个，他们是 马耳他、卡塔尔、科威特、利比亚、巴林、新加坡、巴巴 多斯、摩洛哥、沙特阿拉伯、约旦、也门、以色列、突尼 斯、阿尔及利亚、布隆迪、佛得角、阿曼、阿联酋、埃及 、肯尼亚。3亿多人口面临严重缺水。
A.麦地那 B.耶路撒冷
C.麦加
D.大马士革
2.中东最大的石油输出路线经过
（B）
ห้องสมุดไป่ตู้
A.苏伊士运河
B.好望角
C.马六甲海峡
D.直布罗陀海峡
3.(双选)中东地区最丰富和最缺乏的自然资源分别是
( BC )
A.铁矿
B.石油
C.水资源
D.煤炭
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。