呼玛县第一中学2018-2019学年下学期高二期中数学模拟题

呼玛县第一中学2018-2019学年下学期高二期中数学模拟题
一、选择题
1． 设是奇函数，且在内是增函数，又，则的解集是（ ）
()f x (0,)+∞(3)0f -=()0x f x ⋅<A ． B ． {}|303x x x -<<>或{}|3003x x x -<<<<或 C ．
D ． {}|33x x x <->或{}
|303x x x <-<<或2． 已知随机变量X 服从正态分布N （2，σ2），P （0＜X ＜4）=0.8，则P （X ＞4）的值等于（
）A ．0.1B ．0.2C ．0.4D ．0.63． 已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ，若m ＞1，且a m ﹣1+a m+1﹣a m 2=0，S 2m ﹣1=38，则m 等于（
）
A ．38
B ．20
C ．10
D ．9
4． 若双曲线M 上存在四个点A ，B ，C ，D ，使得四边形ABCD 是正方形，则双曲线M 的离心率的取值范围是（ ）
A ．
B ．
C ．
D ．
5． △ABC 的内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ，若a 、b 、c 成等比数列，且c=2a ，则cosB=（ ）
A ．
B ．
C ．
D ．
6． 十进制数25对应的二进制数是（
）
A ．11001
B ．10011
C ．10101
D ．10001
7． 如图Rt △O ′A ′B ′是一平面图形的直观图，斜边O ′B ′=2，则这个平面图形的面积是（
）
A ．
B ．1
C ．
D ．
8． 下列函数在（0，+∞）上是增函数的是（ ）
A ．
B ．y=﹣2x+5
C ．y=lnx
D ．
y=
9． 如图，在正六边形ABCDEF 中，点O 为其中心，则下列判断错误的是（
）
A ． =
B ．
∥C ．D ．
10．棱长为的正方体的8个顶点都在球的表面上，则球的表面积为（ ）
2O O A ．
B ．
C ．
D ．π4π6π8π
10班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
___________________________________________________________________________________________________
11．已知向量=（2，﹣3，5）与向量=（3，λ，）平行，则λ=（ ）
A ．
B ．
C ．﹣
D ．﹣
12．圆心为（1，1）且过原点的圆的方程是（ ）
A ．2=1
B ．2=1
C ．2=2
D ．2=2
二、填空题
13．如图，长方体ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1中，AA 1=AB=2，AD=1，点E 、F 、G 分别是DD 1、AB 、CC 1的中点，则异面直线A 1E 与GF 所成的角的余弦值是 ．
14．已知点A （2，0），点B （0，3），点C 在圆x 2+y 2=1上，当△ABC 的面积最小时，点C 的坐标为 ．　
15．已知为抛物线上两个不同的点，为抛物线的焦点．若线段的中点的纵坐标为2，
M N 、2
4y x =F MN ，则直线的方程为_________.
||||10MF NF +=MN
16．已知tan β=，tan （α﹣β）=，其中α，β均为锐角，则α= ．
17．阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，若输入的X 的值为2，则输出的结果是 ．
18．某高中共有学生1000名，其中高一年级共有学生380人，高二年级男生有180人.如果在全校学生中抽取1名学生，抽到高二年级女生的概率为，先采用分层抽样（按年级分层）在全校抽取19.0100人，则应在高三年级中抽取的人数等于
.
三、解答题
19．设函数f （x ）=kx 2+2x （k 为实常数）为奇函数，函数g （x ）=a f （x ）﹣1（a ＞0且a ≠1）．
（Ⅰ）求k的值；
（Ⅱ）求g（x）在[﹣1，2]上的最大值；
（Ⅲ）当时，g（x）≤t2﹣2mt+1对所有的x∈[﹣1，1]及m∈[﹣1，1]恒成立，求实数t的取值范围．
20．某中学为了普及法律知识，举行了一次法律知识竞赛活动．下面的茎叶图记录了男生、女生各
10名学生在该次竞赛活动中的成绩（单位：分）．
已知男、女生成绩的平均值相同．
（1）求的值；
（2）从成绩高于86分的学生中任意抽取3名学生，求恰有2名学生是女生的概率．
21．如图，四面体ABCD中，平面ABC⊥平面BCD，AC=AB，CB=CD，∠DCB=120°，点E在BD上，且CE=DE ．
（Ⅰ）求证：AB⊥CE；
（Ⅱ）若AC=CE，求二面角A﹣CD﹣B的余弦值．
22．某人在如图所示的直角边长为4米的三角形地块的每个格点（指纵、横直线的交叉点以及三角形顶点）处都种了一株相同品种的作物．根据历年的种植经验，一株该种作物的年收获Y （单位：kg ）与它的“相近”作物株数X 之间的关系如下表所示：X 1234Y 51484542
这里，两株作物“相近”是指它们之间的直线距离不超过1米．
（I ）从三角形地块的内部和边界上分别随机选取一株作物，求它们恰 好“相近”的概率；（II ）在所种作物中随机选取一株，求它的年收获量的分布列与数学期望．
23．（本题12分）如图，D 是Rt BAC ∆斜边BC 上一点，AC =.
（1）若22BD DC ==，求AD ；（2）若AB AD =，求角B .
24．（本小题满分10分）选修4-5：不等式选讲设函数．
()5f x x a x =-+（1）当时，求不等式的解集；1a =-()53f x x ≤+（2）若时有，求的取值范围．
1x ≥-()0f x ≥a
呼玛县第一中学2018-2019学年下学期高二期中数学模拟题（参考答案）
一、选择题
1． 【答案】B 【解析】
试题分析：因为为奇函数且，所以，又因为在区间上为增函数且
()f x ()30f -=()30f =()f x ()0,+∞，所以当时，，当时，，再根据奇函数图象关于原点对称
()30f =()0,3x ∈()0f x <()3,x ∈+∞()0f x >可知：当时，，当时，，所以满足的的取值范围()3,0x ∈-()0f x >(),3x ∈-∞-()0f x <()0x f x ⋅<x 是：或。

故选B 。

()3,0x ∈-()0,3x ∈考点：1.函数的奇偶性；2.函数的单调性。

2． 【答案】A
【解析】解：∵随机变量ξ服从正态分布N （2，o 2），∴正态曲线的对称轴是x=2P （0＜X ＜4）=0.8，
∴P （X ＞4）=（1﹣0.8）=0.1，故选A ．　
3． 【答案】C
【解析】解：根据等差数列的性质可得：a m ﹣1+a m+1=2a m ，则a m ﹣1+a m+1﹣a m 2=a m （2﹣a m ）=0，解得：a m =0或a m =2，
若a m 等于0，显然S 2m ﹣1=
=（2m ﹣1）a m =38不成立，故有a m =2，∴S 2m ﹣1=（2m ﹣1）a m =4m ﹣2=38，解得m=10．故选C
4． 【答案】A
【解析】解：∵双曲线M 上存在四个点A ，B ，C ，D ，使得四边形ABCD 是正方形，∴由正方形的对称性得，其对称中心在原点，且在第一象限的顶点坐标为（x ，x ），∴双曲线渐近线的斜率k=＞1，∴双曲线离心率e=
＞
．
∴双曲线M 的离心率的取值范围是（
，+∞）．
故选：A．
【点评】本题考查双曲线的离心率的取值的范围的求法，是中档题，解题时要认真审题，注意双曲线性质的合理运用．
5．【答案】B
【解析】解：△ABC中，a、b、c成等比数列，则b2=ac，
由c=2a，则b=a，
=，
故选B．
【点评】本题考查余弦定理的运用，要牢记余弦定理的两种形式，并能熟练应用．
6．【答案】A
【解析】解：25÷2=12 (1)
12÷2=6 0
6÷2=3 0
3÷2=1 (1)
1÷2=0 (1)
故25（10）=11001（2）故选A．
【点评】本题考查的知识点是十进制与其它进制之间的转化，其中熟练掌握“除k取余法”的方法步骤是解答本题的关键．
7．【答案】D
【解析】解：∵Rt△O'A'B'是一平面图形的直观图，斜边O'B'=2，
∴直角三角形的直角边长是，
∴直角三角形的面积是，
∴原平面图形的面积是1×2=2
故选D．
8．【答案】C
【解析】解：对于A，函数y=在（﹣∞，+∞）上是减函数，∴不满足题意；
对于B，函数y=﹣2x+5在（﹣∞，+∞）上是减函数，∴不满足题意；
对于C，函数y=lnx在（0，+∞）上是增函数，∴满足题意；
对于D，函数y=在（0，+∞）上是减函数，∴不满足题意．
故选：C．
【点评】本题考查了基本初等函数的单调性的判断问题，是基础题目．
9．【答案】D
【解析】解：由图可知，，但不共线，故，
故选D．
【点评】本题考查平行向量与共线向量、相等向量的意义，属基础题．
10．【答案】B
【解析】
考点：球与几何体
11．【答案】C
【解析】解：∵向量=（2，﹣3，5）与向量=（3，λ，）平行，
∴==，
∴λ=﹣．
故选：C．
【点评】本题考查了空间向量平行（共线）的问题，解题时根据两向量平行，对应坐标成比例，即可得出答案．　
12．【答案】D
【解析】解：由题意知圆半径r=，
∴圆的方程为2=2．
故选：D．
【点评】本题考查圆的方程的求法，解题时要认真审题，注意圆的方程的求法，是基础题．
二、填空题
13．【答案】0
【解析】
【分析】以D为原点，DA为x轴，DC为y轴，DD1为z轴，建立空间直角坐标系，利用向量法能求出异面直线A1E与GF所成的角的余弦值．
【解答】解：以D为原点，DA为x轴，DC为y轴，DD1为z轴，建立空间直角坐标系，
∵AA1=AB=2，AD=1，点E、F、G分别是DD1、AB、CC1的中点，
∴A1（1，0，2），E（0，0，1），G（0，2，1），F（1，1，0），
=（﹣1，0，﹣1），=（1，﹣1，﹣1），
=﹣1+0+1=0，
∴A1E⊥GF，
∴异面直线A1E与GF所成的角的余弦值为0．
故答案为：0．
14．【答案】　（，）　．
【解析】解：设C（a，b）．则a2+b2=1，①
∵点A（2，0），点B（0，3），
∴直线AB的解析式为：3x+2y﹣6=0．
如图，过点C作CF⊥AB于点F，欲使△ABC的面积最小，只需线段CF最短．
则CF=≥，当且仅当2a=3b时，取“=”，
∴a=，②
联立①②求得：a=，b=，
故点C的坐标为（，）．
故答案是：（，）．
【点评】本题考查了圆的标准方程、点到直线的距离公式、三角形的面积计算公式，考查了推理能力与计算能力，属于中档题．
15．【答案】20
x y --=【解析】解析： 设，那么，，∴线段1122(,)(,)M x y N x y 、12||||210MF NF x x +=++=128x x +=MN 的中点坐标为.由，两式相减得，而
，∴(4,2)2
114y x =2
224y x =121212()()4()y y y y x x +-=-12
22
y y +=，∴直线的方程为，即.
12
12
1y y x x -=-MN 24y x -=-20x y --=16．【答案】 ．
【解析】解：∵tan β=，α，β均为锐角，
∴tan （α﹣β）==
=，解得：tan α=1，
∴α=
．
故答案为：
．
【点评】本题考查了两角差的正切公式，掌握公式是关键，属于基础题．　
17．【答案】　﹣3　．
【解析】解：分析如图执行框图，
可知：该程序的作用是计算分段函数f （x ）=的函数值．
当x=2时，f （x ）=1﹣2×2=﹣3故答案为：﹣3
【点评】本题主要考查了选择结构、流程图等基础知识，算法是新课程中的新增加的内容，也必然是新高考中的一个热点，应高度重视．　
18．【答案】25【
解
析
】
考
点：分层抽样方法．
三、解答题
19．【答案】
【解析】解：（Ⅰ）由f （﹣x ）=﹣f （x ）得 kx 2﹣2x=﹣kx 2﹣2x ，
∴k=0．
（Ⅱ）∵g （x ）=a f （x ）﹣1=a 2x ﹣1=（a 2）x ﹣1
①当a 2＞1，即a ＞1时，g （x ）=（a 2）x ﹣1在[﹣1，2]上为增函数，∴g （x ）最大值为g （2）=a 4﹣1．②当a 2＜1，即0＜a ＜1时，∴g （x ）=（a 2）x 在[﹣1，2]上为减函数，
∴g （x ）最大值为．∴
（Ⅲ）由（Ⅱ）得g （x ）在x ∈[﹣1，1]上的最大值为
，∴1≤t 2﹣2mt+1即t 2﹣2mt ≥0在[﹣1，1]上恒成立
令h （m ）=﹣2mt+t 2，∴即
所以t ∈（﹣∞，﹣2]∪{0}∪[2，+∞）．
【点评】本题考查函数的奇偶性，考查函数的最值，考查恒成立问题，考查分类讨论的数学思想，考查学生分析解决问题的能力，属于中档题．
20．【答案】（１） ；（２） ．7a =310
P =
【解析】
试题分析： （１）由平均值相等很容易求得的值；（２）成绩高于分的学生共五人，写出基本事件共8610个，可得恰有两名为女生的基本事件的个数，则其比值为所求．
其
中恰有2名学生是女生的结果是，，共3种情况．
(96,93,87)(96,91,87)(96,90,87)所以从成绩高于86分的学生中抽取了3名学生恰有2名是女生的概率．1310
P =
考点：平均数；古典概型．
【易错点睛】古典概型的两种破题方法：（1）树状图是进行列举的一种常用方法，适合于有顺序的问题及较复杂问题中基本事件数的探求．另外在确定基本事件时，可以看成是有序的，如与不同；有),(y x ()1,2()2,1时也可以看成是无序的，如相同．（2）含有“至多”、“至少”等类型的概率问题，从正面突破比)1,2)(2,1(较困难或者比较繁琐时，考虑其反面，即对立事件，应用求解较好．
(1)(A P A P -=21．【答案】
【解析】解：（Ⅰ）证明：△BCD 中，CB=CD ，∠BCD=120°，
∴∠CDB=30°，
∵EC=DE ，∴∠DCE=30°，∠BCE=90°，
∴EC ⊥BC ，
又∵平面ABC ⊥平面BCD ，平面ABC 与平面BCD 的交线为BC ，
∴EC ⊥平面ABC ，∴EC ⊥AB ．
（Ⅱ）解：取BC 的中点O ，BE 中点F ，连结OA ，OF ，
∵AC=AB ，∴AO ⊥BC ，
∵平面ABC ⊥平面BCD ，平面ABC ∩平面BCD=BC ，
∴AO ⊥平面BCD ，∵O 是BC 中点，F 是BE 中点，∴OF ⊥BC ，
以O 为原点，OB 为y 轴，OA 为z 轴，建立空间直角坐标系，
设DE=2，则A （0，0，1），B （0，
，0），C （0，﹣，0），D （3，﹣2，0），∴=（0，﹣，﹣1），=（3，﹣，0），设平面ACD 的法向量为=（x ，y ，z ），
则，取x=1，得=（1，，﹣3），
又平面BCD 的法向量=（0，0，1），
∴cos ＜＞==﹣，
∴二面角A ﹣CD ﹣B 的余弦值为．
【点评】本小题主要考查立体几何的相关知识，具体涉及到线面以及面面的垂直关系、二面角的求法及空间向量在立体几何中的应用．本小题对考生的空间想象能力与运算求解能力有较高要求．
22．【答案】
【解析】
【专题】概率与统计．
【分析】（I ）确定三角形地块的内部和边界上的作物株数，分别求出基本事件的个数，即可求它们恰好“相近”的概率；
（II ）确定变量的取值，求出相应的概率，从而可得年收获量的分布列与数学期望．
【解答】解：（I ）所种作物总株数N=1+2+3+4+5=15，其中三角形地块内部的作物株数为3，边界上的作物株
数为12，从三角形地块的内部和边界上分别随机选取一株的不同结果有=36种，选取的两株作物恰好“相近”的不同结果有3+3+2=8，∴从三角形地块的内部和边界上分别随机选取一株作物，求它们恰好“相近”的概率为=；
（II ）先求从所种作物中随机选取一株作物的年收获量为Y 的分布列
∵P （Y=51）=P （X=1），P （48）=P （X=2），P （Y=45）=P （X=3），P （Y=42）=P （X=4）
∴只需求出P （X=k ）（k=1，2，3，4）即可
记n k 为其“相近”作物恰有k 株的作物株数（k=1，2，3，4），则n 1=2，n 2=4，n 3=6，n 4=3
由P （X=k ）=得P （X=1）=，P （X=2）=，P （X=3）==，P （X=4）==
∴所求的分布列为
Y 51
48 45 42
P
数学期望为E （Y ）=51×+48×+45×+42×=46
【点评】本题考查古典概率的计算，考查分布列与数学期望，考查学生的计算能力，属于中档题．
23．【答案】（1）2=AD ；（2）3π
=B .
【解析】
考点：正余弦定理的综合应用，二次方程，三角方程.
【方法点晴】本题主要考查三角形中的解三角形问题，解题的关键是合理选择正、余弦定理..当有三边或两边及其夹角时适合选择余弦定理，当有一角及其对边时适合选择正弦定理求解，解此类题要特别注意，在没有明确的边角等量关系时，要研究三角形的已知条件，组建等量关系，再就是根据角的正弦值确定角时要结合边长关系进行取舍，这是学生们尤其要关注的地方.
24．【答案】
【解析】（1）当时，不等式，
1a =-()53f x x ≤+ ∴，
5315x x x ≤+++∴，∴．
13x +≤24x -≤≤∴不等式的解集为．
()53f x x ≤+[4,2]-（2）若时，有，
1x ≥-()0f x ≥ ∴，即，
50x a x -+≥5x a x -≥-∴，或，∴，或，
5x a x -≥-5x a x -≤6a x ≤4a x ≥-
∵，∴，，∴，或．1x ≥-66x ≥-44x -≤6a ≤-4a ≥∴的取值范围是．
a (,6][4,)-∞-+∞U。