农药 化肥

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4.1化肥和农药

4.1化肥和农药

2.农药污染 化学农药是消灭植物病虫害的有效药物,但农药的使用 量增加,会产生一些不良后果,主要表现为: (1)有机氯类农药不仅对害虫有杀伤毒害作用,同时对害 虫的“天敌”及传粉昆虫等益鸟益虫也有杀伤作用,因而破 坏了自然界的生态平衡。 (2)长期使用同类型农药,会使害虫产生抗药性,因而增 加了农药的使用量和防治次数,也大大增加了防治费用和成 本。
农作物的保护神——农药
1.杀虫剂与虫害的防治 (1)分类
(2)农药的更新换代
第一代农药
天然产物和无机物
第二代农药 有机氯、有机磷、氨基甲酸酯类
第三代农药 拟除虫菊酯和特异性农药
第三代农药具有高效、低毒和 低残留 的特点,也被称为

环境友好农药 ”。
2.病害和草害的防治 (1)人类先后使用的杀菌剂有石灰、硫黄、 石硫合剂 和 波尔多液。其中, 石硫合剂 是石灰、硫黄的混合物,波 尔多液是硫酸铜和石灰的混合物。 (2)植物代谢的产物乙烯是一种结构最简单的植物激素, 近年来研制出了能在植物体内产生乙烯的植物生长调节剂, 如乙烯利,它释放出乙烯的原理为:
1.化肥污染 化肥污染引起的环境问题主要有: (1)河川、湖泊、内海的富营养化。引起水域富营养化的 原因,主要是水中氮、磷的含量增加,使藻类等水生植物生 长过快。 (2)土壤受到污染,其物理性质恶化。长期过量而单纯施 用化学肥料,会使土壤硬化。 (3)食品、饲料和饮用水中有毒成分增加。施用化肥的地 区的井水或河水中氮的含量增加。施用化肥过多的土壤会使 蔬菜和牧草等作物中硝酸盐含量增加。 (4)大气中氮氧化物含量增加。
【教师备课资源】 (教师用书独具)
1.常见化肥的种类
种类
作用
常见化肥
氮肥
氮是作物体内蛋白质、 核酸和叶绿素的重要元 素,氮肥能使作物的茎、 叶生长茂盛,叶色浓绿

化肥和农药教案人教版

化肥和农药教案人教版
肯定学生的表现,鼓励他们继续努力。
布置作业:
根据本节课学习的化肥和农药内容,布置适量的课后作业,巩固学习效果。
提醒学生注意作业要求和时间安排,确保作业质量。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料,如关于化肥和农药对生态环境影响的研究报告、可持续农业实践的案例分析等。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究,可以布置以下任务:
4.艺术性和趣味性:
-使用图表、图片等形式,生动展示化肥和农药的种类、作用及影响
-设计简洁、美观的板书布局,吸引学生的注意力
-使用幽默、生动的比喻,帮助学生更好地理解和记忆知识点
5.板书示例:
-化肥种类:氮肥、磷肥、钾肥、复合肥(图片展示)
-农药分类:杀虫剂、杀菌剂、除草剂等(图表展示)
-化肥农药过量使用的环境影响:土壤板结、水体污染、大气污染、生态破坏(图片展示)
(四)巩固练习(预计用时:5分钟)
随堂练习:
随堂练习题,让学生在课堂上完成,检查学生对化肥和农药知识的掌握情况。
鼓励学生相互讨论、互相帮助,共同解决练习题。
错题订正:
针对学生在随堂练习中出现的错误,进行及时订正和讲解。
引导学生分析错误原因,避免类似错误再次发生。
(五)拓展延伸(预计用时:3分钟)
知识拓展:
回顾旧知:
简要回顾上节课学习的化肥和农药基本知识,帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题,检查学生对旧知的掌握情况,为新的学习打下基础。
(三)新课呈现(预计用时:25分钟)
知识讲解:
清晰、准确地讲解化肥和农药的种类、作用及正确使用方法。
突出重点,强调难点,通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
互动探究:
设计小组讨论环节,让学生围绕化肥和农药的正确使用展开讨论,培养学生的合作精神和沟通能力。

农药化肥知识点总结

农药化肥知识点总结

农药化肥知识点总结一、农药知识点总结1. 农药概述农药是指用来杀灭或防治农作物病虫害的化学制剂。

农药可以分为杀虫剂、杀菌剂、除草剂和植物生长调节剂四大类。

农药的使用可以有效地控制害虫和病害,提高农作物产量,但同时也存在一定的环境和健康风险。

2. 农药分类根据作用机理的不同,农药可以分为接触杀虫剂、胃毒杀虫剂、根茎杀虫剂、熏蒸杀虫剂等。

另外,根据化学结构可分为有机磷农药、氨基甲酸酯农药、拟除虫菊酯农药等。

不同类型的农药适用于不同的害虫和病害,合理选择和使用农药是提高农作物产量的关键。

3. 农药的使用原则农药使用应遵循“三少”原则,即少用、少用、少用。

同时,还应遵守使用安全、用药科学、用药合理的原则,严格按照使用说明和剂量使用农药,避免滥用农药造成环境和人体健康的危害。

4. 农药残留农产品农药残留是指农药在农产品上残留的残留量。

合理使用农药、按照规定的安全间隔期使用农药可以降低农产品农药残留量。

此外,选择合格的农药产品,遵守使用说明,也可以有效减少农产品农药残留,保障农产品质量和安全。

5. 农药环境和健康风险滥用农药会导致土壤、水源和空气等环境受到污染,同时也会对人体和动植物健康造成危害。

因此,正确使用农药、合理施药、选择安全的农药产品对于减少环境和健康风险非常重要。

二、化肥知识点总结1. 化肥概述化肥是指供给作物养分的化学肥料,包括氮肥、磷肥、钾肥和复合肥等。

化肥的使用可以有效地提高农作物产量,改善土壤质量,但也存在造成土壤和水源污染的风险。

2. 化肥分类化肥根据养分成分的不同可以分为氮肥、磷肥、钾肥和复合肥,根据肥效的速度和性质可以分为快效肥和慢效肥,根据物理形态可以分为颗粒肥、粉状肥、液体肥等。

不同类型的化肥适用于不同的土壤和作物,合理选择和使用化肥对提高农作物产量非常重要。

3. 化肥使用原则化肥使用应遵循科学施肥原则,即依据土壤肥力水平、种植作物品种和生长发育期,施用合理的化肥品种和施肥量。

农药化肥的安全使用及农产品质量安全

农药化肥的安全使用及农产品质量安全

农药化肥的安全使用及农产品质量安全涵盖所有内容
一、农药安全使用
1、农药的正确使用
作为农业生产的重要技术,农药的正确使用是农业经营的基础。

农药
的正确使用不仅能确保农产品质量安全,还能降低农业生产成本,节约农
药用量,减少经济损失,改善农产品质量、保护农业环境,以及降低食品
安全风险。

(1)正确选用农药
农药的作用主要是根据它的特性来选择,要根据农作物病害的种类来
正确选择和使用农药,以便发挥其最大的农药效果。

保持安全的距离、正
确使用农药,及时补充农药并及时反馈,以减少农药对人体和环境的危害。

(2)农药的贮存
农药的贮存应注意以下几点:保持农药的室内温度,避免阳光直射,
及时补充干燥剂,及时除尘,严防虫害和害虫潜入,确保室内通风良好,
避免有害气体的污染,并保持场所清洁。

(3)使用农药时的注意事项
使用农药时应按照使用说明书的使用指南,正确选用,掌握正确的比例,保证最低有效剂量,要避免重复使用,减少农药的残留,防止农药流
失和污染环境。

同时,要正确配制农药,掌握农药的比例,让农药达到最
佳的防治效果。

(4)农药的安全运输。

农药化肥安全使用管理制度

农药化肥安全使用管理制度

一、总则为了保障农业生产安全,保护生态环境,维护人民群众身体健康,根据《中华人民共和国农药法》、《中华人民共和国化肥法》等相关法律法规,结合本地区实际情况,制定本制度。

二、适用范围本制度适用于本地区所有从事农药、化肥生产、经营、使用和管理的单位和个人。

三、农药化肥安全使用原则1. 优先推广使用高效、低毒、低残留农药和有机肥,减少化学农药和化肥的使用。

2. 严格执行农药、化肥的采购、储存、使用和废弃物的处理等环节的安全操作规程。

3. 加强农药、化肥的质量监管,确保农药、化肥的质量符合国家标准。

4. 提高农民科学施肥、用药水平,引导农民合理使用农药、化肥。

四、农药化肥安全使用管理措施1. 农药、化肥生产、经营企业应当取得相应的生产、经营许可证,建立健全质量管理体系,确保农药、化肥的质量。

2. 农药、化肥经营企业应当设立专柜销售农药、化肥,不得销售假冒伪劣产品。

3. 农药、化肥使用者应当遵守以下规定:(1)按照农药、化肥的标签和使用说明进行使用,不得随意改变使用方法和剂量。

(2)不得使用禁用农药、化肥,不得使用未经批准登记的农药、化肥。

(3)合理施肥,根据作物需肥规律和土壤肥力状况,科学确定施肥量。

(4)使用农药时,注意个人防护,防止农药中毒。

4. 农业技术推广部门应当加强农业技术推广,提高农民科学施肥、用药水平。

5. 农业执法部门应当加强对农药、化肥市场的监管,严厉打击违法行为。

五、责任追究1. 农药、化肥生产、经营企业未取得生产、经营许可证,擅自生产、经营农药、化肥的,由农业执法部门依法予以查处。

2. 农药、化肥使用者违反本制度规定,造成环境污染、农产品质量不合格等后果的,由相关部门依法予以查处。

3. 农业技术推广部门未履行职责,导致技术推广不当,造成环境污染、农产品质量不合格等后果的,由相关部门依法予以查处。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由农业执法部门负责解释。

3. 本制度未尽事宜,按照国家有关法律法规执行。

化肥农药的安全使用

化肥农药的安全使用

2、与有机肥料配合施用。因为有 机肥料的特点是肥效缓、稳、长、 养分齐全,而化学肥料的特点是肥 效快、猛、短、养分单一,二者相 互配合使用,可以取长补短、缓急 相济,既有前劲、又有后劲,平衡 供应作物养分。
3、氮磷钾合理配比施用。作物对各 种营养元素的吸收是按一定比例有规 律吸收的,各种营养元素都有特定的 作用,不能代替,但能互相促进。如 氮肥能促进磷的吸收,钾肥能提高磷 肥的肥效,同时又促进作物对氮的吸 收利用。氮磷钾肥配合施用可以起到 连应效果,大大提高肥料的使用率。
DDT的功与过

也就是在1962年,美国海洋生物学家Rachel Carson在其发表著作《寂静的春天》中高度怀 疑,DDT进入食物链,最终会在动物体内富集, 例如在游隼、秃头鹰和鱼鹰这些鸟类中富集。 由于氯化烃会干扰鸟类钙的代谢,致使其生殖 功能紊乱,使蛋壳变薄,结果使一些食肉和食 鱼的鸟类接近灭绝。

化学性质稳定,不易分解,在环境中长期留存, 具有高残毒。
有机磷农药


有机磷农药一般都有剧毒,但它们比较容易分 解,在环境中残留的时间较短。 敌敌畏:
有机磷农药

甲胺磷

敌百虫
END
再见
如何防止农药中毒?
1、不在蔬菜上使用高毒农药,如1605等;
2、不在中午高温下施药,连续喷药时间不宜过 长;
3、喷药时最好穿上保护胶,戴上口罩,不要抽 烟、吃东西、聊天等,施完药后要用肥皂清洗手、 脸等接触农药的部位; 4、切勿迎风施药,风大时要停止操作;
5、严禁用手拌药,如喷嘴堵塞,勿用嘴吹;6、 妥善保管农药。
DDT的功与过

一些昆虫也会对DDT逐渐产生抗药性、以对抗 人类由于人口无节制增长而对自然界无休止的 掠夺。基于此,许多国家立令禁止使用DDT等 有机氯杀虫剂。由于在全世界禁用DDT等有机 氯杀虫剂,以及在1962年以后又放松了对疟疾 的警惕,所以,疟疾很快就在第三世界国家中 卷土重来。

当前农药化肥残留的危害及防止措施

当前农药化肥残留的危害及防止措施

当前农药化肥残留的危害及防止措施农药化肥的使用在农业生产中起着重要的作用,能够有效地提高农作物的产量和质量。

然而,过度和不当使用农药化肥会导致残留问题,给人类健康和环境带来严重危害。

本文将重点探讨当前农药化肥残留的危害以及防止措施。

农药化肥残留的危害主要有以下几个方面:1.危害人体健康:农药化肥残留会进入食物链,并在人体内积累,造成慢性中毒。

许多农药对人体健康有害,如有机磷类农药会对神经系统产生损害,致使头痛、头晕、恶心、呕吐等症状;有机氯类农药会导致免疫力下降、生殖系统异常等问题。

2.破坏生态环境:农药化肥残留会对土壤、水体和空气造成污染,破坏生态平衡。

农业排出的农业废弃物和农药残留物会进入土壤和水体,致使土壤退化、水质污染和生物多样性丧失。

3.威胁农业可持续发展:过度使用农药化肥不仅增加了农民的生产成本,还会导致土壤质量下降,减少土壤肥力,从而影响农作物的产量和质量。

此外,长期使用农药化肥还会导致害虫抗药性,降低了农药的有效性。

为了减少和预防农药化肥残留,需要采取以下防止措施:1.合理使用农药化肥:选择适量、类别合适的农药化肥,遵循农药的使用说明,不盲目扩大农药用量。

避免在农作物采收前使用农药,以免残留物超标。

2.推广有机农业:有机农业采用生物肥料和生物农药,减少化学农药和化肥的使用,有利于减少农药化肥残留。

政府可以加大对有机农业的支持力度,鼓励农民采用有机农业种植方式。

3.提高农民的科学知识:加强农民的培训和宣传教育,提高农民的科学素质和对农药化肥使用的认知水平。

让农民了解农药化肥的危害,学习正确使用农药的方法和技术。

4.加强监管和检测:加强农药化肥残留的监督管理和检测工作,建立完善的监测体系,及时发现和处理农产品中的农药残留问题。

对发现的农药残留超标的农产品进行严厉处罚,加大法律法规的力度。

5.推动可持续发展农业:加大对可持续发展农业技术研究和推广力度,提供更多科学技术支持和政策支持,鼓励农民采用水稻轮作、绿肥种植等措施来增加土壤肥力,减少对化肥的依赖。

农药化肥管理制度

农药化肥管理制度

农药化肥管理制度第一章总则第一条为加强农药化肥管理,促进农业健康发展,保障食品安全,减少环境污染,根据《中华人民共和国农药管理条例》和《中华人民共和国化肥管理条例》的规定,制定本制度。

第二条本制度适用于全国范围内的农业生产、经营单位和个人。

第三条农药化肥管理应坚持“预防为主,综合治理”的原则,推动绿色农业发展,倡导绿色生产,提倡绿色消费。

第四条农药化肥管理应遵循合理、安全、环保的原则,推广科学合理的农作物种植方式和肥料施用模式,保障农产品质量和环境安全。

第五条国家加强农药化肥管理,建立健全制度,促进农药化肥生产、流通和使用环节的监督,并严惩违规行为。

第六条地方各级人民政府要加大对农药化肥管理的资金投入,加强对农药化肥管理工作的领导,确保农药化肥管理工作的落实。

第二章农药管理第七条农药生产企业必须取得相应的资质和许可证,符合国家相应的标准,才能进行生产。

第八条农药生产企业要建立健全生产管理制度,确保生产过程符合标准,保障农药质量和安全。

第九条农药经销商要经过严格的资格审核,并取得经营许可证才能开展经营活动。

第十条农药销售时必须明码标价,不得销售过期、变质、假冒伪劣产品。

第十一条农药使用单位必须按照产品说明书要求正确使用农药,并且要经过专业培训取得相应的农药使用资格证书。

第十二条农田周边100米内的环境敏感点,如饮用水源点、学校、医院、水产养殖区域等,不得使用高毒、高效、高残留的农药。

第十三条对违规生产、销售、使用农药行为的单位和个人进行严厉的处罚,依法追究法律责任。

第三章化肥管理第十四条化肥生产、经营单位必须取得相应的生产许可证和经营许可证才能开展相关活动,而且必须符合国家相关标准。

第十五条化肥销售单位不得销售过期、假冒伪劣的产品,必须保证产品质量和安全性。

第十六条化肥使用单位要根据土壤的需求和作物生长周期,科学使用化肥,防止过量施用。

第十七条加强对农业废弃物的处理和资源化利用,鼓励农业循环经济发展。

农药化肥安全生产管理制度

农药化肥安全生产管理制度

第一章总则第一条为了保障农药化肥的生产、储存、运输、销售和使用安全,防止事故发生,保护人民群众生命财产安全,促进农业可持续发展,根据《中华人民共和国安全生产法》、《农药管理条例》、《化肥管理条例》等法律法规,结合本地区实际情况,制定本制度。

第二条本制度适用于本地区农药化肥生产、储存、运输、销售和使用单位。

第三条农药化肥安全生产管理应遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,坚持“谁生产、谁负责;谁储存、谁负责;谁运输、谁负责;谁销售、谁负责;谁使用、谁负责”的原则。

第二章生产安全第四条农药化肥生产企业应取得相应的生产许可证,严格按照国家标准和行业标准组织生产。

第五条生产过程中,应确保生产设备、设施、原材料、产品符合国家规定的技术要求,不得使用国家禁止使用的原材料。

第六条生产企业应建立健全安全生产责任制,明确各级人员的安全责任,加强安全生产教育和培训。

第七条生产过程中,应采取有效措施防止火灾、爆炸、中毒等事故的发生,如配备消防设施、通风设备、防护用品等。

第三章储存安全第八条农药化肥储存场所应具备防火、防爆、防潮、防腐蚀等条件,并符合国家有关标准。

第九条储存场所应设置明显的警示标志,并配备必要的消防设施、通风设备、防护用品等。

第十条储存农药化肥时,应分类存放,不得与易燃、易爆、有毒、有害等物品混存。

第十一条储存场所应加强安全管理,定期进行安全检查,发现问题及时整改。

第四章运输安全第十二条农药化肥运输单位应取得相应的运输许可证,严格按照国家规定运输。

第十三条运输过程中,应采取有效措施防止农药化肥泄漏、挥发、污染等事故的发生。

第十四条运输车辆应配备必要的防护设施,如防雨、防潮、防腐蚀等。

第十五条运输人员应具备相应的安全知识和技能,严格按照操作规程进行运输。

第五章销售安全第十六条农药化肥销售单位应取得相应的销售许可证,严格按照国家规定销售。

第十七条销售农药化肥时,应向购买者提供产品合格证、使用说明书、安全警示等资料。

农药化肥使用标准

农药化肥使用标准

农药化肥使用标准
一、农药施用标准
农药是一种广泛使用的农业生产工具,但过量或不合理使用农药,会严重危害环境和人类健康。

因此,合理施用农药是非常重要的。

以下是农药施用标准的具体解析。

1.施用剂量
施用剂量应根据农作物、病虫害种类和程度、气象条件、土壤条件等因素进行科学设置。

一般来说,剂量过低会导致病虫害无法有效控制,剂量过高会对人类健康和环境造成危害。

2.施用时间
施用时间应根据病虫害发生的季节和农作物的生长季节来决定,最好在病虫害孳生期前施用,以避免因施用时间不当导致病虫害无法有效控制。

3.使用方法
使用方法包括喷洒、喷雾、涂抹等。

在使用时应严格按照说明书或专业人士指导的方法进行,注意使用个人防护用品,避免对自身造成伤害。

二、化肥施用标准
化肥是提高作物产量,促进农业发展的重要手段。

但是,不正确地使用化肥,会造成土地贫瘠、农产品质量下降等不良影响。

以下是化肥施用标准的解析。

1.施用量
施用量应根据不同的作物、土壤类型和养分需求等进行科学确定,过多或过少的施用都会对作物产量造成不利影响。

2.施用时间
施用时间应根据作物生长阶段,特别是生长速度和养分吸收的特点,进行科学确定。

对于不同类型的化肥,施用时间也有一定的要求,应根据品牌说明书来进行操作。

3.使用方法
使用方法包括撒播、深施和浅施等。

要根据不同的土壤类型和功能来确定使用方法。

在施肥前一定要做好土壤养分测试,以保证科学合理地使用化肥,避免造成浪费和污染。

农药 化肥 合理使用方法

农药 化肥 合理使用方法

农药化肥合理使用方法农药化肥咋用才对?这得好好说道说道。

先说说化肥吧。

用化肥就像给庄稼吃营养大餐。

得根据不同庄稼的需求来选化肥。

好比人吃饭,不能啥都乱吃。

得搞清楚庄稼缺啥,再精准施肥。

施肥的时候可不能一股脑儿全倒下去,得控制好量。

多了浪费,还可能把庄稼“烧”坏。

少了呢,庄稼又吃不饱,长不好。

那咋知道施多少呢?看看说明书,问问有经验的老农。

施肥的时间也有讲究,就像人吃饭得按时按点。

在庄稼生长的关键时期施肥,效果才好。

再讲讲农药。

农药就像是庄稼的“保护神”。

但用农药可不能瞎用。

得先搞清楚庄稼得的啥病,啥虫在捣乱。

不然就像瞎猫碰死耗子,白费力气。

选对了农药,还得注意使用方法。

按照说明书上的比例兑水,可不能自己瞎估摸。

喷药的时候要均匀,不能有的地方喷多了,有的地方没喷到。

就像给人擦药,得擦得匀匀的。

而且喷药的时候要注意安全,穿好防护服,戴好口罩。

可别把自己给毒着了。

农药化肥用得好,庄稼长得旺,农民乐开花。

要是用不好,那可就麻烦了。

不仅浪费钱,还可能污染环境。

就像开车不遵守交通规则,容易出事故。

咱来说个实际案例。

李大爷家的果园,以前不会用农药化肥,果子长得又小又少。

后来听了专家的建议,合理使用农药化肥。

现在果子又大又甜,卖了个好价钱。

李大爷笑得嘴都合不拢了。

所以啊,农药化肥得合理使用。

这不仅能让庄稼长得好,还能保护环境,让我们的生活更美好。

咱可不能马虎,得认真对待。

农药化肥专业就业前景

农药化肥专业就业前景

农药化肥专业就业前景简介农药化肥专业是农业技术类的专业之一,主要培养学生在农药化肥生产、销售、管理等方面的专业知识和技能。

随着农业技术的进步和粮食需求的增加,农药化肥专业的就业前景也越来越广阔。

农药化肥行业现状农药化肥是农业生产的重要支撑,也是农民增产的重要手段之一。

目前,全球农药化肥市场规模持续扩大,农业投入品市场竞争日益激烈。

农药化肥行业日渐多元化,不仅包括传统的化肥农药生产销售企业,还涉及新型农药化学品研发、生物农药、生态农业等领域。

就业领域农药化肥生产企业农药化肥生产企业是农药化肥专业毕业生的主要就业方向之一。

这些企业负责农药化肥的生产、研发和销售,需要大量的技术人才来提升产品质量和研发新产品。

农业科研机构农业科研机构也是农药化肥专业毕业生的就业热门领域。

这些机构承担农药化肥的研究工作,提供技术支持和指导农民农药使用的合理性。

在这里工作,毕业生可以更深入地参与农药化肥的研发和实践,为农业生产的可持续发展贡献力量。

农业技术推广服务机构农业技术推广服务机构是将科学研究成果转化为实际生产力的重要机构之一。

他们负责向农民推广新的农药化肥技术和方法,提供技术咨询和培训服务。

农药化肥专业的毕业生可以在这些机构中从事技术推广员、咨询师等相关工作,将所学知识应用于实际农田工作。

农业生产企业农业生产企业也是农药化肥专业毕业生的就业方向之一。

这些企业从事农业生产和农产品加工,需要专业人才来进行土壤检测、农药化肥的合理使用等工作。

就业前景展望随着农业现代化的加快和农业技术的不断突破,农药化肥专业的就业前景将更加广阔。

农药化肥行业对专业人才需求量大、薪资待遇好,具有较高的职业发展空间。

同时,随着生态农业和有机农业的兴起,对绿色农药和有机肥料的需求也在增加,这将为农药化肥专业毕业生提供更多就业机会。

总结农药化肥专业是一个充满发展机遇的专业,其就业前景广阔。

毕业生可以在农药化肥生产企业、农业科研机构、农业技术推广服务机构和农业生产企业等领域找到合适的职业发展机会。

农药化肥专业认识

农药化肥专业认识

农药化肥专业认识介绍农药化肥专业是农业领域中的一个重要领域,涉及到农业生产中的营养供给和害虫防治。

本文将介绍农药化肥专业的基本概念、作用、种类以及使用注意事项。

农药的概念和作用农药是用于农业生产中防治病虫害、杂草等有害生物的化学物质。

农药通过接触、胃毒、熏蒸等方式影响有害生物,以减少其对作物的危害,提高农作物产量和质量。

农药的主要作用包括: - 杀死或阻止有害生物的发育和繁殖; - 提高作物的产量和质量; - 减少病害和虫害对农作物的危害; - 保护农作物不受损害。

常见农药种类根据农药的不同作用对象和应用方式,常见的农药可以分为以下几类:1.杀虫剂:主要用于杀灭或控制昆虫和其他类似昆虫的有害生物。

2.杀菌剂:主要用于防治病菌引起的农作物病害。

3.除草剂:用于控制杂草,以减少其对农作物的竞争。

4.杀鼠剂:主要用于防治鼠类害虫,减少对农作物的损害。

化肥的概念和作用化肥是指为了提供作物所需的养分而添加到土壤中的化学物质。

化肥的作用是为作物提供必要的营养元素,促进其生长和发育。

化肥的主要作用包括: - 补充土壤中的养分,提供作物生长所需的营养元素; - 促进作物的生长、抗病力和产量; - 调节土壤酸碱度,改善土壤环境。

常见化肥种类根据化肥的成分和作用方式,常见的化肥可以分为以下几类:1.氮肥:主要提供作物生长所需的氮元素,促进植物茎叶生长。

2.磷肥:富含磷元素,促进根系生长和促进花果的发育。

3.钾肥:富含钾元素,促进作物的抗病能力和促进发育。

4.复合肥:包含多种养分元素的肥料,提供多种营养元素给作物。

使用注意事项使用农药和化肥时,需要注意以下几点:1.按照正确的剂量使用,避免过量使用对环境造成污染。

2.选择适合作物和土壤的农药和化肥类型。

3.注意使用安全,避免接触或吸入过量农药和化肥。

4.防止农药和化肥的误用和误食。

总结农药化肥专业是农业领域中的重要专业,农药和化肥的使用对农作物的产量和质量至关重要。

使用农药和化肥时,需要掌握正确的使用方法和注意事项,以保证农作物的健康生长,同时避免对环境和人体造成危害。

高二化学化肥和农药

高二化学化肥和农药

3.除莠剂
据德国拜耳化学公司70年代的调查报告,当时 每年全世界由于病、虫、草害损失的农作物价 值超过1200亿美元,其中给三分之一是草害造 成的。除草剂的使用,不仅大大减少了杂草引 起的经济损失,提高了除草效率,节省了人工, 而且减免了作物栽培中的部分机械除草作业。 这就为改变栽培方式,如改稀植为密植,发展 飞机播种水稻,发展免耕法,少耕法栽培法等 创造了条件。所以除草剂的综合经济效益远远 超过了杀虫剂和杀菌剂,因而其在化学农药生 产中占有重要地位。
表面杀菌剂:波尔多液 内吸性杀菌剂: 多菌灵为通用名称,它的商品名称 为多菌灵、苯并咪唑44号、MBC。 它属于苯并咪唑类杀菌剂,是园林 植物保护中最常用的杀菌剂。
它的作用机理是干扰病原菌的有丝分 裂中纺锤体的形成,影响细胞分裂, 起到杀菌作用。一般持效期10至15天。 在多雨条件下,持效期7天左右。对植 物生长有刺激作用,对人、畜毒性低, 对植物安全。它的防治对象是多种真 菌性叶部病害如炭疽病、霜霉病、锈 病、疮痂病、褐斑病等,同时也能防 治花卉的茎腐病、根腐病等
独脚金酮,就是一种能指示棉田杂 草独脚金草发芽和生长的分子,独 脚金草的种子在棉田里能无限期的 休眠,只有当附近种植了棉花并由 棉花的根部渗出一种液体而受到刺 激后才开始发芽生长,并以自己的 根与棉株的根附缠在一起,独脚金 酮就是从棉花根部的渗出液中分离 得到的,并证实了其作用和结构的。
2.杀菌剂
的毒副作用
第三代农药:多是对人无毒或毒性 甚小的天然分子或模拟天然分子。 例如:菊酯(俗称除虫菊),它是 一种来自菊花的杀虫剂,高效低毒 (甚至无毒)的优点,但由于分子 中含有一个张力很高为三元环而难 于合成,工业生产就更加不易。近 年来除虫菊的结构已改造到易于合 成 ,它的毒性减至最小

农药化肥专业就业方向

农药化肥专业就业方向

农药化肥专业就业方向引言农药化肥专业是农业科学中的重要分支之一,主要研究农作物生长过程中所需的营养元素和植物保护措施。

随着人口的增加和食品需求的不断增加,农药化肥专业的就业前景非常广阔。

本文将介绍农药化肥专业的就业方向,包括农药化肥企业、科研机构、政府部门以及自主创业等。

1. 农药化肥企业农药化肥企业是农药化肥专业毕业生最常见的就业方向之一。

这些企业主要从事生产、销售和研发各类农药和化肥产品。

毕业生可以在这些企业中从事市场营销、产品研发、质量控制、技术支持等工作。

在这些企业中工作,毕业生可以学到更多关于农药和化肥产品的知识,并且有机会参与到新产品的研发过程中。

2. 科研机构科研机构也是农药化肥专业毕业生的就业方向之一。

这些机构主要从事农业科学研究和技术创新工作,包括农药和化肥的研发、应用技术的改进等。

毕业生可以在这些机构中从事科研、实验室管理、项目管理等工作。

在科研机构中工作,毕业生可以接触到最新的农业科学研究成果,并且有机会参与到重大科研项目中。

3. 政府部门政府部门也是农药化肥专业毕业生的就业方向之一。

农药和化肥在农业生产中起着重要作用,因此政府需要相关专业人才来监管和管理农药和化肥的使用。

毕业生可以在农业部门、环保部门等政府部门中从事相关工作,包括制定政策法规、监督检查、技术指导等。

在政府部门中工作,毕业生可以了解到国家对于农药和化肥使用的政策要求,并且能够参与到相关政策制定过程中。

4. 自主创业自主创业是一些有创新精神和创造力的毕业生选择的就业方向之一。

毕业生可以根据自己的兴趣和专业知识,开展农药化肥相关的创业项目,如农药和化肥产品的生产销售、农药和化肥技术服务等。

在创业过程中,毕业生需要具备市场分析能力、管理能力以及创新能力等。

结论农药化肥专业的就业方向多样化,毕业生可以选择从事农药化肥企业、科研机构、政府部门或者自主创业等工作。

不同的就业方向都有其特点和优势,毕业生可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合自己的就业方向。

农药化肥专业就业方向

农药化肥专业就业方向

农药化肥专业就业方向
农药化肥专业的就业方向多种多样,以下是一份基于行业实际情况的指导:
1. 农药化肥生产企业
毕业生成为农药化肥生产企业的研发员或技术员,参与新产品开发和技术改进。

该领
域的研发需要有一定的化学知识,如化学合成、反应工程等。

2. 农药化肥市场销售
毕业生可以从事农药化肥市场销售工作,通过对农药化肥性能、特点的了解,为农户
提供农药化肥种类和使用方法建议。

还可以参与市场调研,提供市场营销策略等。

3. 农业科研机构
农药化肥专业学生可以选择进入农业科研机构,从事与农药化肥目标、环境安全评价、农药残留等相关的科研工作,为农业生产提供科学依据并推动农业可持续发展。

4. 农药化肥监管机构
毕业生可以选择进入农药化肥监管机构工作,负责对农药化肥的生产、销售、使用等
环节进行监管,保证农产品质量和食品安全。

5. 农业技术服务机构
毕业生成为农业技术服务机构的专业顾问,向农户提供农药化肥的使用指导、病虫害
防治方法、作物种植技术等方面的咨询与培训。

6. 农药化肥咨询公司
7. 农药化肥专业留学深造
有意愿深造的毕业生可以选择出国留学,攻读相关领域的硕士、博士学位,培养进一
步的科研能力和学术背景。

8. 创业
对于有一定创业意愿的毕业生,可以自行创办农药化肥销售公司、农具和农技设备企业,以及提供农药化肥技术服务的初创公司。

以上仅为农药化肥专业学生的一些就业方向,每个方向都需要具备一定的专业知识和
技能。

建议同学们在校期间多参与实践活动,积累实践经验,提高个人竞争力。

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种植过程中的农药和化肥农药和化肥是粮食和蔬菜的种植过程中必不可少的物质,他们的作用方式不同:农药用于预防、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物以及有目的地调解植物、昆虫生长;化肥用于提供农作物生长需要的,土壤中不能满足的营养元素,就好像农药是医生开的治病的药,而化肥是补充营养的保健品,但最终的结果都是为了农作物更好更快的生长,从而提高农作物的产量。

农药80年代以前,农药的定义和范围偏重于强调对有害物的"杀死",但80年代以来,农药的概念发生了很大变化。

今天,我们并不注重"杀死",而是更注重于调节,因此,将农药定义为"生物合理农药","理想的环境化合物"、"生物调节剂"、"抑虫剂"、"抗虫剂"、"环境和谐农药"等。

尽管有不同的表达,但是以后的农药会更注重于生态和谐,回归农作物原始的自然生长环境。

据目前农业生产上常用农药的毒性综合评价,分为高毒、中等毒、低毒三类。

农药的正确使用有益于农作物的生长,而且对周围的环境影响也符合国家标准,但是如果不按照使用说明和国家法律规定使用,不仅会影响农作物的生长,造成农作物的品质降低和减产,而且会对周围的环境产生污染,有的农药还会残留在农作物上,如果人和动物食用了受污染的农作物,就会产生中毒现象,严重的还会造成生命危险,国家明令禁止使用的农药有23种:六六六(HCH),滴滴涕(DDT),毒杀芬,二溴氯丙烷,杀虫脒,二溴乙烷(EDB),除草醚,艾氏剂,狄氏剂,汞制剂,砷类,铅类,敌枯双,氟乙酰胺,甘氟,毒鼠强,氟乙酸钠,毒鼠硅,甲胺磷,对硫磷,甲基对硫磷,久效磷,磷胺。

这些品种的农药毒性大,很容易造成农药残留、环境污染、食用者中毒现象,禁止在农作物上使用。

限制使用的农药有18种:禁止氧乐果在甘蓝上使用;禁止三氯杀螨醇和氰戊菊酯在茶树上使用;禁止丁酰肼(比久)在花生上使用;禁止特丁硫磷在甘蔗上使用;禁止甲拌磷,甲基异柳磷,特丁硫磷,甲基硫环磷,治螟磷,内吸磷,克百威,涕灭威,灭线磷,硫环磷,蝇毒磷,地虫硫磷,氯唑磷,苯线磷在蔬菜、果树、茶叶、中草药材上使用。

这些农药如果用在禁止的农作物上面,会产生其他作用,影响作物生长或者环境污染,在生产的过程中要选择性地使用农药。

在实际应用中有一些比较常用的农药:乙烯利平常老百姓叫催红剂,应用非常广泛,农药类别是植物生长调节剂。

主要用途用作农用植物生长刺激剂。

它是优质高效植物生长调节剂,一分子乙烯利可以释放出一分子的乙烯,具有促进果实成熟,刺激伤流,调节性别转化等效应。

具体的是一、促进雌花分化1.黄瓜苗龄在1叶1心时各喷1次药液,浓度为200-300毫克/千克,增产效果相当显著,浓度在200毫克/千克以下时,增产效果不显著,高于300毫克/千克,则幼苗生长发育受抑制的程度过高,对于提高幼苗的素质不利。

经处理后的秧苗,雌花增多,节间变短,坐瓜率高。

据统计,植株在20节以内,几乎节节出现雌花。

此时植株需要充足的养分方可使瓜坐住,长大,故要加强肥水管理。

一般当气温在15摄氏度以上时要勤浇水多施肥,不蹲苗,一促到底,施肥量要比不处理的增加30%-40%。

同时在中后期用0.3%磷酸二氢钾进行3-5次的叶面喷施,用以保证植株营养生长和生殖生长对养分的需要,防止植株老化。

秋黄瓜雌花着生节位高,在3-4片真叶时用150毫克/千克乙烯利处理,效果尤为显著。

但应注意,用50毫克/千克浓度乙烯利溶液处理黄瓜幼苗,会促进雌花的发生,减少雌花。

2.西葫芦3叶期用150-200毫克/千克乙烯利液喷洒植株,以后每隔10-15天喷1次,共喷3次,可增加雌花,提早7-10天成熟,增加早期产量15%-20%。

南瓜可参照西葫芦进行,3-4叶期叶面喷洒,可大大增加雌花的产生,抑制雄花发育,增加产量,尤其是早熟的产量。

但处理效果因品种而有差异。

二、促进果实成熟1.番茄催熟,可采用涂花梗、浸果和涂果的方法。

涂花梗:番茄果实在白熟期,用300毫克/千克的乙烯利涂于花梗上即可。

涂果:用400毫克/千克的乙烯利涂在白熟果实花的萼片及其附近果面即可。

浸果:转色期采收后放在200毫克/千克乙烯利溶液中浸泡1分钟,再捞出于25摄氏度下催红。

大田喷果催熟:后期一次性采收时,用1000毫克/千克乙烯利溶液在植株上重点喷果实即可。

2.西瓜用100-300毫克/千克乙烯利溶液喷洒已经长足的西瓜,可以提早5-7天成熟,增加可溶性固形物1%-3%,增加西瓜的甜度,促进种子成熟,减少白籽瓜。

三、促进植株矮化番茄幼苗3叶1心片至5片真叶时用300毫克/千克乙烯利溶液处理2次,控制幼苗徒长,使番茄植株矮化,抗逆性增强,早期产量增加。

四、打破植物休眠生姜播种前用乙烯利浸种,有明显促进生姜萌芽的作用,表现在发芽速度快、出苗率高,每块种姜上的萌芽数量增多,由每个种块上1个芽增到2-3个芽。

使用乙烯利浸种时,应严格掌握使用浓度,以250-500毫克/千克浓度为适宜浓度,有促进发芽,增加分枝,提高根茎产量的作用。

如浓度过高,达750毫克/千克,则对生姜幼苗的生长有明显抑制作用,表现植株矮小,茎秆细弱,叶片小,根茎小,并导致减产。

乙烯利有很广泛、高效的应用,解决了很多农作物种植中的难题,但是它也可能带来很多危害:①健康危害:对皮肤、眼睛有刺激作用,对粘膜有酸蚀作用。

③环境危害:对环境可能有危害,对水体可造成污染;④燃爆危险:本品可燃,具刺激性;⑤危险特性:遇明火、高热可燃。

其粉体与空气可形成爆炸性混合物, 当达到一定浓度时,遇火星会发生爆炸。

受高热分解放出有毒的气体;⑥皮肤接触;⑦眼睛接触;⑧吸入危害;⑨食入危害氯吡苯脲俗名叫做膨大剂,是最近沸沸扬扬的膨大西瓜事件的原因所在,是广谱多用途的植物生长调节剂。

具体的用途是:它在1毫克/升浓度下诱导多种作物的愈伤组织生长出芽。

在桃开花后30天以20毫克/升喷幼果,增加果实大小,促进着色、改善品质。

扩大赤霉素处理适用时期,在葡萄盛花期14~18天,以1~5毫克/升+GA3 100毫克/升浸果,增加GA3 的效果,盛花后10天,3~5毫克/升+GA3 100毫克/升,促进葡萄果实肥大。

防止葡萄落花,在始花至盛花期以2~10毫克/升浸花效果较好。

中华猕猴桃在开花后20~30天以5~10毫克/升浸果,促进果实肥大。

甜瓜在开花前后以200~500毫克/升涂果梗,促进坐果。

土豆种植后70天以100毫克/升喷洒处理,能增加产量。

还可喷洒叶菜类蔬菜,防止叶绿素降解,延长鲜活产品保鲜期。

在苹果生长期(7~8月),以50毫克/升处理侧芽,可诱导苹果产生分枝,但诱导出的侧枝不是羽状枝,故难以形成短果枝,这是它与6-BA的不同之处。

负面影响使用氯吡苯脲也就是膨大剂,西瓜爆裂引关注:2011年5月中旬,江苏省丹阳市700多亩现代高效设施农业示范园里,许多西瓜未成熟就竞相炸裂。

专家通过走访发现,确实有农户发生大量裂瓜之前使用了膨大剂,不能排除膨大剂使用时机不当这一因素。

在促进细胞分裂和增大的同时,出现了畸形果、果品贮藏期变短等问题,日本未将该产品在生产中使用。

我国的研究人员却争先恐后引入,中国农科院果树所80年代后期从日本引进,1992年农业部居然批准了该产品,是经过国家批准的植物生长调节剂,并不属于食品添加剂。

目前膨大剂在我国使用很广泛,长期的使用实践证明其对人体无害氯吡脲是一种高活性的化合物,在促进植物细胞分裂和增大的同时,对植物的副作用也逐渐被发现。

杀虫脒别名有氯苯脒、杀螨脒、克死螨,是一种农用杀虫剂。

主要的用途和注意事项:可用于防治棉花红蜘蛛、水稻螟虫等。

根据杀虫脒毒性的研究结果,应控制使用。

在水稻整个生长期内,只准使用一次。

每亩用25%水剂2两,距收割期不得少于40天,每亩用25%水剂四两,距收割期不得少于70天。

禁止在其他粮食、油料、蔬菜、果树、药材、茶叶、烟草、甘蔗、甜菜等作物上使用。

在防治棉花害虫时,亦应尽量控制使用次数和用量。

喷雾时,要避免人身直接接触药液。

呋喃丹别名有克百威,是一种氨基甲酸酯类杀虫剂和杀线虫剂。

产品特点 1.适用于防治棉花、水稻、甘蔗、花生、玉米、甜菜等多种作物的地下害虫、叶面害虫及线虫。

2.呋喃丹是氨基甲酸酯类广谱性内吸杀虫、杀线虫剂,具有触杀和胃毒作用。

3.呋喃丹能被植物根系吸收,并能输送到植株各器官,以叶部积累较多,特别是叶缘,在果实中含量较少,在土壤中半衰期为30-60天。

4.稻田水面撒药,残效期较短,施于土壤中残效期较长,在棉花和甘蔗田药效可维持40天左右。

使用方法 1.防治稻螟、稻飞虱、稻蓟马、稻叶蝉、稻瘿蚊、水稻潜叶蝇、稻水象甲、稻摇蚊等,可采用以下方法:根区施药:在播种或插秧前,每亩用3%呋喃丹颗粒剂2.5-3.0千克,残效期可达40-50天。

亦可在晚稻秧田播种前施用,对稻瘿蚊防治效果尤佳。

水面施药:每亩用3%呋喃丹颗粒剂1.5-2.0千克,掺细土15-20千克拌匀,均匀撒施水面,保持浅水,同时可兼治蚂蝗。

为增加撒布的均匀度,可将上述用药量的3%呋喃丹颗粒剂与10倍量的半干土混合均匀,配制成毒土,随配随用,均匀撒施于水面。

在保水好时,持效期可达30天。

播种沟施药:在陆稻种植区,3%呋喃丹颗粒剂与稻种同步施入播种沟内,每亩用药量为2.0-2.5千克。

旱育秧水稻:在插秧前7-10天向秧田撒施3%呋喃丹颗粒剂,每亩用(秧田)7-10千克,即每平方米秧田撒施10-15克,可防治本田发生的水稻潜叶蝇。

2.防治棉蚜、棉蓟马、地老虎及线虫等,根据各地区的条件可选用以下方法:播种沟施药:在棉花播种时,每亩用3%呋喃丹颗粒剂1.5-2.0千克,与种子同步施入播种沟内。

用机动播种机带有定量下药装置施药,则既准确又安全。

根侧追施:一般采用沟施或穴施方法进行追施,沟施每亩用3%呋喃丹颗粒剂2-3千克,距棉株10-15厘米沿垄开沟,深度为5-10厘米,施药后即覆土。

穴施以每穴施3%颗粒剂0.5-1.0克为宜,在追施后如能浇水,效果更好,一般在施药4-5天后才能发挥药效。

种子处理:棉种要先经硫酸或泡沫硫酸脱绒,每千克棉种用35%呋喃丹种子处理剂28毫升加水混合拌种。

3.防治甘蔗害虫:呋喃丹对蔗螟、金针虫、甘蔗蚜虫、甘蔗蓟马及甘蔗线虫等有效,均可采取土壤施药法,于播种沟内施颗粒剂,每亩用3%呋喃丹颗粒剂2.2-4.4千克,施药后覆土。

4.防治大豆及花生害虫。

大豆蚜、大豆根潜蝇及大豆胞囊线虫:在播种沟内施药防治,每亩用3%呋喃丹颗粒剂2.2-4.4千克,施药后覆土。

花生蚜、斜纹夜蛾及根结线虫:在播种期采取带状施药的方法,带宽30-40厘米,每亩用3%呋喃丹颗粒剂4-5千克,施药后翻入10-15厘米中。

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