读书节开幕式校长致辞5篇

读书节开幕式校长致辞5篇
2021读书节开幕式校长致辞(1)
敬重的各位老师、友爱的同学们：
今日是4月23日，是崭新的一天，更是不一般的一天，由于在今日，我们热切期盼的第三届校内读书节隆重开幕了!在此，我谨代表学校对校内第三届读书节的开幕表示热闹的庆贺!
新电视试验的提倡者朱永新教授说：“在肯定意义说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度是取决于这个民族的阅读状况。

传承文明的桥梁，是连续文化的中介。

充实而意义的人生，应当伴随着读书而进展。

”读书是每个人生命的需要。

阅读一本好书，能够丰富我们的学问，陶冶我们的情操，启迪我们的才智，点燃我们实现抱负的盼望之火，手捧书籍，就是手捧盼望;开卷读书，就是打开窗户。

近两年来，我们建昌学校的全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，我们惊喜的发觉，读书让师生变的更电视，视野更开阔，思维更灵敏，气质更高雅，让我们的校内焕发出勃勃的生气。

读书更提升了我们的品尝：在上学期，金坛电视台特地到我校摄制了其次届校内读书节的专题节目;暑假里，我们学校的张校长还在金坛电视台“电视天地”栏目里作了关于读书的专题访谈。

我校本届读书节的主题为“读书转变人生——我们爱读书;读书启迪才智——我们读好书;腹有诗书气自华——我们多读书”，意思是我们需要重建共同的语言，我们需要拥有共同的价值观，用真诚的共同行动，来制造共同的将来。

为此，我们亟须通过读书、通过对话和相互用文字来沟通、来实现真正的共同生活。

围绕这一主题，学校将开展丰富多彩的读书活动，我们盼望全校师生都能乐观地投入到读书节的各项活动中，以书籍为伴，以读书为乐，以读书为荣，在书海中吸取才智的养分。

同学们，在书中，你们看到了哈利波特，熟悉了马小跳，同时也找
到了自己的影子;你们感受到孙悟空七十二变的奇妙，做着和杨利伟叔叔一同游览太空的幻想。

书让我们的世界变得布满趣味，让我们的心灵更加充实，让我们与伟人、与英雄对话，让我们眼前的世界如此的五彩缤纷!
老师们、同学们，喜爱读书吧!让我们与书为友，让我们捧起书本，翻开书页，在安徒生童话里沉醉，在唐诗宋词中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞。

同学们、老师们，天道酬勤，安静致远!让我们的校内里充满阵阵书香，让书香伴我们一路前行。

最终，预祝校内读书节圆满胜利!
感谢!
2021读书节开幕式校长致辞(2)
敬重的老师，友爱的同学们：大家上午好!“书是人类进步的阶梯。

”一本好书就是一位很好的老师，它可以陶冶一个人的情操，塑造一个人的灵魂，引导人们排难而上，奋勉有为。

因此，阅读犹如生活中载歌载舞的水，能使我们的人格臻于完善。

今日，我想就多读书、会读书，向大家提几点盼望。

学做人，要多读书。

现代社会，学问爆炸，信息快捷、通过大量抢眼的图画，敏捷、便捷的音频、视频便可以直观地猎取大量信息，这是历史进展到今日，人们猎取学问的重要渠道。

但是，我始终认为读书，对人的思想启迪、对人的品行养成，仍旧是最全面、最有效，也是最根本的途径。

“腹有诗书气自华”，通过读书，我们学会做人、学会做事、学会做学问;通过读书，我们可以不断充实自己，提升自己、完善自己，进展自己，以读书所得，成为社会栋梁，回报抚养我们成长的社会。

读书要讲方法。

首先要“善思”。

孔子说过，“学而不思则惘”。

读书要擅长思辨，不能读死书。

读书要与争论相结合，同学们可以结成读书社团，彼此沟通绽开争论，在思想撞击中迸发才智的火花，这样便能加深理解，读以致用。

读书还要“勤写”，徐特立老人有个习惯：不动笔墨不读书。

就是
以“写”促读，这样更能静下心来，眼到、口到、心到，专注阅读，精细琢磨。

读书还要“勤用”。

那就是活到老，读到老，用到老。

学以致用，学而善用，就是这个道理。

阅读是老师专业进展的根本途径。

老师们教书育人，应当“学为人师，行为世范”。

让阅读成为我们的一种基本的生活方式!让阅读支撑职业精神，让阅读推动新课改，在阅读中得以提升、充实，并与日俱进。

最终，我想将朱永新教授在《阅读：让全民族精神起来》的“阅读宣言”里的几句话与老师们、同学们共勉：
——阅读，让博学和睿智挽救我们!——阅读，让贫乏和平凡远离我们!
同学们，老师们，让训练充盈书香，让书香浸润心灵!最终，祝福翰林学校第四届读书节圆满胜利!感谢大家!
2021读书节开幕式校长致辞(3)
敬重的各位领导、友爱的老师、同学们：
大家好!
今日的天气有一些寒意，但我们的校内里却涌动着一股热潮，由于
我们热切希望的第八届读书节开幕了。

读书节，顾名思义，就是大家一
起来读书，共享读书的欢乐，沟通读书的收获。

书籍是传承文明的载体，是人类进步的阶梯。

读书学习是青少年成
长立业的必由之路，不读书，你就没有宽阔的视野，不读书，你就没有
共性化的思想。

不读书，你的前程就会暗淡无光，不读书，你人生的底
色就没有光荣。

读书学习也是老师专业进展之基础，只有读书，老师才能引进源头
活水，滋润同学求知若渴的心田;只有读书，老师才能生成新的学问信息，与同学进行心灵的沟通与传递;只有读书，老师才能转变原有的工作状态，
体验老师职业的幸福感。

本届读书节的主题是“感受文字之美，享受读书之乐”。

读书节期间，学校将开展丰富多彩的活动。

通过活动，引导师生感受文字之美，享受读书之乐，养成喜爱读书，博览群书的好习惯，从而开阔眼界、拓宽学问面，陶冶情操，涵养品性;通过活动，连续引领和推动我校读书活动的深化开展，在校内内形成爱读书、读好书、会读书的良好风气，促进同学全面进展。

老师们，同学们，读书是与高尚的人“对话”，读书是心灵的“旅行”。

盼望全体师生乐观参加到读书节的系列活动中来，从书中品尝学问的馨香与暖和，让我们把读书活动再次耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校内，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，使我们更加自信、充实地走向美妙，走向将来!
预祝读书节系列活动取得圆满胜利!
2021读书节开幕式校长致辞(4)
老师们、同学们，早上好!
今日，我们集中在这里，隆重进行“营造书香校内，建设文化姜堰”读书活动的开幕式，同学们，我们要知道，读书就是在和最崇高的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。

阅读一些好书，能够启迪我们的才智，能够点燃我们为实现自己的崇高抱负而努力拼搏的信念。

至于读书的好处，老师们已说得许多，同学们也知道不少。

我今日就简要说两个有用的问题：
一、怎样读好课外书?
1、读书肯定要有目的、有方案地读。

有的同学手里有很多课外读物，每次任凭拿出一本翻几页，没兴致再换一本……这样，一本书好几年也不能完整地读一遍。

这种无目的读书效果是不好的。

你不妨给自己定个读书方案，规定一个星期或一个月之内，把哪本书读完。

把读课外书当作丰富学问的重要手段看待，养成持之以恒的良好习惯。

2、读书要讲究方法。

读课外书一般都采纳“默读”的方式。

默读有
三个好处：一是边读边想，有利于把握文章整体内容;二是速度较快，一般默读要比朗读快一倍;三是默读不易疲惫。

要养成“不动笔墨不读书”的习惯。

读书时顺手拿一支笔一本笔记本，把好词句摘登记来，有感想的时候还要写写读后感。

3、读书应留意其中的精华。

鲁迅先生笔下的那位孔乙己。

他和别人一样，都是读书人。

可他怎么如此不争气，苦读一世，还是个只会说“之乎者也”的童生。

宋朝陈正之，多年苦学，涉猎群书，但边学边忘，一事无成。

后来经学者朱熹的指教，每次只读五十字，一连读上二三百遍，并留意书中的精华部分，学问与日俱增，最终成了博学之士，读书节开幕式讲话。

4、读书要挤时间。

或许有同学埋怨：老师，我们成天忙于上课、做作业，哪有时间去读书?在我们校读书的时间是空余的，早晨上学前，饭后午自习、星期天、节假日等时间都可以专心灵和书进行沟通。

二、读怎样的课外书?
有的同学只读情节曲折、人物栩栩如生的故事书，对其他学问性读物不感爱好。

有的专爱看卡-通故事、寓言童话，对于史地常识、科学学问、日常生活等方面的书籍很少或从未看过。

这些都是不正确的读书态度。

要知道，各门学问就是一座座宝库，像百花盛开的大花园。

同学们正处在学学问长才能的年龄，只有像小蜜蜂那样勤采百花之粉，才能酿出优质的蜜糖来。

依据班级和接受水平的不同，读背名言警句、古典诗词、经典美文。

老师认为低班级的小伴侣适合看一些童话类的书;中班级的同学适合看一些科普类学问性的书;高班级的同学适合看一些文学名著类的书。

全体老师要读好五类书：读经典名著，增文化底蕴;读教学专著，强教学实践;读训练理论，悟训练本真;读报纸杂志，知天下大事;读政策法
规，懂做人行事。

老师们、同学们，本届读书节，我校要在前三届的基础上实现新的突破，支配的活动也更丰富多彩，我们将连续评寻读书之星”、“书香班级”、“书香办公室”“书香家庭”，进行读书演讲竞赛，读书论坛、读书笔记展评等多种形式的活动，高-潮迭起。

悠悠书香，点点墨趣，书传真知，笔墨传神，乐观行动起来吧!让浓郁的书香充盈着校内的每一个班级每一个角落，让师生共同读书成为校内一道永恒而亮丽的风景线。

老师们、同学们，
书是一条船，它带着我们在才智之河里航行!
书是一只鸟，它让我们在天空中看到五彩缤纷的世界!
书是一座桥，它引领我们通向胜利之岛!
书是一盏灯，它带着我们走出黑暗，走向光明!
老师们、同学们，让我们行动起来吧!捧起书本，投入到读书节的各项活动中来，让我们的校内溢满书香，让读书成为我们的习惯!
2021读书节开幕式校长致辞(5)
敬重的各位领导、友爱的老师、同学们：
大家好!
首先我代表学校向前来参与活动的各位领导表示热闹的欢迎和诚心的感谢，感谢你们在百忙的工作中亲临耦耕学校读书节开幕式的现场，感谢你们多年来对耦耕学校的全面指导、热心关注和大力支持!
在金色的10月，我们学校一年一度的读书节开幕了。

读书节，顾名思义，就是大家一起来读书，共享读书的欢乐，沟通读书的收获。

书籍是传承文明的载体，是人类进步的阶梯。

读书学习是青少年成长立业的必由之路，不读书，你就没有宽阔的视野，不读书，你就没有共性化的思想。

不读书，你的前程就会暗淡无光，不读书，你人生的底色就没有光荣。

读书学习也是老师专业进展之基础，只有读书，老师才能引进源头活水，滋润同学求知若渴的心田;只有读书，老师才能生成新的学问信息，
与同学进行心灵的沟通与传递;只有读书，老师才能转变原有的工作状态，体验老师职业的幸福感。

闻名训练家朱永新曾说过，一个人的精神发育史，就是他的阅读史;
一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平;一个没有阅读的学校永久不会有真正的训练;一个书香充盈的城市才会是一个漂亮的城市。

在近五年里，我校确定了“文化立校”的进展理念，开头了书香校内的建设。

现在，我们学校的老师每周集体读书90分钟，同学每天要做到“一日三读”
即“晨诵古诗”(早读20分钟7：30-7：50，吟诵古诗);“午读经典”(午间半小时，默读经典名篇);亲子共读(晚上在家与父母一起阅读)。

在这样大量阅读的过程中，师生的阅读习惯已经养成，学问含量、内涵素养、精神面貌都在不知不觉中发生着变化，学习型校内、书香校内的氛围正在形成，文化立校、精神引领的目标正在实现。

读书节中系列活动的开展必将把我们的读书活动推向一个新的阶段。

我们举办读书节，旨在总结、展现过去一年的读书成果，加快学习型、书香型、特色型校内的创建与完善，进一步激发全校师生读书的爱好，营造深厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高师生的审美修养和人文底蕴，促进师生全面健康、可持续的进展。

预祝读书节系列活动取得圆满胜利!。