2013届高一年级上学期第三次月考语文试卷答案
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高一上学期第三次月考语文试卷答案
一、本大题5小题,每小题3分,共15分。
.
1.D
2.D
3. D
4. D 5 B(A语序不当,应为“消化和吸收”。
C成分残缺,“文章”
后加“的栏目”。
D“一批”与“队伍”搭配不当)
二、阅读下面的文字,完成6—8题(9分)
6、第7题列出的四种解释都来自原文,最准确的是A项。
B项是一种描述性的说法,不能算作真正意义上的解释,可排除。
C项与原文的意思不符,因为风对草原带风化物进行筛选分类,只是有一部分“颗粒微小的粉沙细土和微尘”被强上升气流扬上天空,作中长距离的输送形成了沙尘暴,并没有解释沙尘暴的含义,也可排除。
D项也是说沙尘暴形成的原因,也不算作解释。
A项说沙尘暴是“天气现象”,它形成的原因是“风将大量沙尘卷起”,造成了“空气混浊,能见度小于千米”。
这些都是沙尘暴作为一种天气现象所必不可少的因素,所以应选A。
7、此题考查筛选、整合信息的能力,不正确的是A。
解答本题,首先要弄清楚原文中哪些因素导致了沙尘暴灾害的加剧。
文中提供的大量信息足以提示考生“加剧沙尘暴灾害的原因”肯定与人有关,与人的活动有关。
表述不正确的,显然应该是纯自然状态下造成的内容。
B、C、D三项都与人的活动有关,应该说都是正确的。
只有A项说的是地质史上的一种现象,是风力对草原带的风化物质进行筛选分类后的一种结果,因而不是加剧沙尘暴灾害的原因。
8、此题考查推断能力,答案是C。
A项推断的依据是原文中“澳大利亚的尘尘乘着南半球的西风掠过塔斯曼海……也将撒哈拉大沙漠的沙尘带到意大利、西班牙和法国”,但这段原文上是说“沙尘暴虽给……带来好处”,不能推断“因而必将被人类所利用”这一结论。
B 项依据原文“风将大陆的沙尘吹向海洋,又将海洋的水气吹向大陆”作推断,但从中并不能推出“这将会使海平面逐渐升高”的结论。
D项推断的依据是哥德说的“大自然是不会犯错的”,但不能推出“因此人类应当顺应大自然,不要企图去改变大自然”的结论。
C项是基于全文立论的,符合作者的本意,因此是正确的。
三、文言文阅读。
(每题3分,共12分)
9.D (“固”在文中是“坚决”的意思。
虽然“固”也有“本来”的意思,但在文中讲不通。
)
10.C (A.介词,到 / 介词 / 在; B.介词,把 / 介词,因; C.均为介词,均作“替”讲; D.代词,他 / 副词,还是)
11.B (A项的第二句叙述阮裕名望很高,不是写王羲之的;C项第二句是写王氏诸少的,也不是写王羲之的;D项第一句并不能完全表明王羲之有才学。
只有B项中的上下两句分别同题干中的“富有才学”与“率真洒脱”相一致。
)
12.D (D项对文意的概括不正确,到王家去挑选女婿的是希阝鉴的门生,不是希阝鉴。
)13.把下列句子翻译成现代汉语。
(10分)
⑴之所以派遣将领把守函谷关,是为了防备其他盗贼进入和意外的变故。
(注意“出入”和“非常”)(2分)
⑵等到对于所喜爱或得到的事物已经厌倦,感情随着事物的变化而变化,感慨随着就产生了。
(注意“之”“系”)(3分)
⑶所说的华山洞,是因为它是在华山的南边取了这个名字啊。
(注意“乃”“阳”字)(3分)(4)我每次想到这,总是痛恨到骨髓,只是想不出什么办法罢了。
(注意“顾”)(2分)14.阅读下面的诗歌,回答问题(6分)
(1) 动静结合(反衬、以动衬静)。
寂静的渡口,杜鹃啼鸣;春草茂盛,杨花飘落,动静结合。
(3分)
(2)不同意。
本诗表面上表现了诗人悠闲、恬淡、无所事事,闲立观赏一川晚照的情景,其实内心却是无比的凄凉、孤独和惆怅,亭基寂寞,野渡无人,落日晚照,杜鹃啼血,再加上诗人特殊身份--—南宋移民,因而故国之思,亡国之痛自不待言)。
(提示“杨花”表现身世飘零;“杜鹃”表现游子思乡,此指故国之思。
此题如答同意,不给分。
)(3分)
15.默写(见课本)(10分)
五.(20分)阅读下面的文字,完成16 —19 题。
16、①愤怒是人的正常情感之一,人生不能没有它;
②各种情感中,惟有愤怒最真实;
③愤怒可以使人做出辉煌业绩(每点2分)
17、开头以林则徐和医生对怒的态度为例提示出怒的消极作用,从人们的共识说起,然后笔锋一转,谈珍惜愤怒,对比强烈,起到先抑后扬的作用。
(4分)
18、愤怒是人生命力的瞬间强烈释放,它的作用可能是积极的也可能是消极的。
(4分)
19、D、E(说愤怒是双刃利剑是就它正反两面的特点说的.“也是一种生命的壮美”是单就愤怒的积极作用而言的并不矛盾,故D项错;本文的语言风格是痛快淋漓,不是含蓄慰藉,而且“语言含蓄慰藉”与该项中“溢满阳刚之气”相左,故E项亦错)(6分)
六、语言表达应用题。
(本大题2小题,共8分)
20.(1)“六畜”改为“牛羊”,或“稻麦”改为“五谷”
(2)答案示例:做人要胸怀坦白(处事应心底无私)
21.答:①“嫁丫环”。
孔教会会长冯乐山向高公馆要一个丫环作妾,高老太爷满口答应,就在他的所有、丫环中任意选了一个作为人情送给他,这个被选中的人就是鸣凤。
可是鸣凤心里只有三少爷觉慧,生性刚烈的她以死抗争,绝望地投湖自尽。
②“抱重孙”。
正当觉新期待着朦胧爱情的时候,他父亲带给他一个晴天霹雳:“你爷爷希望有个重孙。
”于是,父辈用拈阄的办法为他定了门亲事,匆匆完婚。
从此,觉新不得不断绝了与心上人梅的爱情之路,这件事毁掉了梅一生的幸福。
七、作文(60分)
文言文阅读参考译文:
王羲之字逸少,是司徒王导的侄子。
祖父王正,是尚书郎:父亲王旷,是淮南太守。
元帝过江,是王旷最先提出的建议。
王羲之幼时说话木讷,人们不觉得他有什么奇特。
十三岁时,曾去参见周顗,周顗仔细观察后,认为他奇特。
当时很兴吃牛心炙,座中客人都还没吃,周顗割了先给王羲之吃,王羲之于是开始知名。
长大后,富于思辩,以耿直著称,特别善于写隶书,为古今第一,评论者称赞他的笔势,认为像浮云一样十分飘忽,像惊龙一样矫健。
很受堂伯王敦、王导的器重。
当时陈留人阮裕很有名,是王敦的主簿。
王敦曾对王羲之说:“你是我们家的好子弟,将不比阮主簿差。
阮裕也称王羲之与王承、王悦为王氏三少。
这时太尉郗鉴派门生向王导求女婿,王导让他到东厢房挨个观看王家子弟。
门生回来后,对郗鉴说:“王氏子弟都很好,可是听到做媒的人到来后,全都很拘谨。
只有一个人在东边的床上露出肚皮吃东西,好像不知道一样。
”郗鉴说:“这正是佳婿!”探问得知他就是王羲之,于是把女儿嫁给他。
王羲之生性爱鹅,会稽有一位孤老太太养了只鹅,叫声很好听,他想买而未能得,于是就带着亲友去观看。
谁知老太太听说他要来,竟把鹅烹煮了,准备招待他,他为此难过了一整天 .又有山阴的一个道士,养了些好鹅,王羲之前去观看,心里很是高兴,坚决要求买了这些鹅去。
道士说:“只要你能替我抄写《道德经》,我这群鹅就全部送给你。
”王羲
之高高兴兴的抄写完《道德经》,就用笼子装着鹅回来了,觉得很快乐。
他任性率真的情况就是这样。