河南省安阳市第三十六中学2018_2019学年高一物理上学期第一次月考试题(含解析)

安阳市第三十六中学2018-2019学年月考试题
高一物理
一、单项选择题：（每题3分，共30分）
1.下列说法正确的是( )
A. 参考系是为了研究物体运动而选取的
B. 宇宙中的物体有的静止，有的运动
C. 研究物体的运动时只能选取不动的物体作为参考系
D. 同一物体的运动对不同的参考系，其观察结果一定相同
【答案】A
【解析】
【详解】A、研究物体运动时所选定的作为参照的物体为参考系，所以参考系是为了研究物体运动而选取，故A正确；
B、静止是相对的，运动是绝对的，宇宙中的所有物体都处在运动的过程中，故B错误；
C、参考系的选取是任意的，可以选择静止的物体，也可以选择运动的物体，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，故C错误；
D、同一个运动对不同的参考系，其观察结果不一定是相同，比如，从水平方向匀速飞行的飞机上落下的物体，如果选择飞机为参考系，物体做自由落体运动，如果选择地面为参考系，物体做平抛运动，故D错误。

【点睛】为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可能不同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化。

2.物理学中引入“质点”、“电场线”等概念，从科学方法上来说是属于
A. 控制变量法
B. 假设与猜想的方法
C. 建立理想模型的方法
D. 观察实验法
【答案】C
【解析】
解：“质点”、“点电荷”、“电场线”等都是为了研究问题简单而引入的理想化的模型，所以它们从科学方法上来说属于理想模型，所以C正确．
故选：C．
【点评】理想化的模型是实际物体的简化处理．物理上研究的方法很多，我们在学习物理知
识的同时，更要学习科学研究的方法．
3.关于时刻和时间间隔，下列说法正确的是( )
A. 作息时间表上的数字均表示时间间隔
B. 1 min只能分成60个时刻
C. 手表上指针指示的是时间间隔
D. “宁停三分，不抢一秒”指的是时间间隔
【答案】D
【解析】
【分析】
时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点；
【详解】A、作息时间表上的数字表示时间点，故为时刻，故A错误；
B、1分钟可以分成无数个时刻，即不是只能分成60个时刻，故B错误。

C、手表上指针指示的是时间点，故为时刻，故C错误；
D、这里的三分和一秒均指时间间隔，故D正确。

【点睛】时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间，时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应。

4.公路上一辆卡车紧急刹车，由于惯性，卡车上的货物相对车厢向前滑行了一段距离，为了测出这个距离，我们选择的最合理的参考系应该是( )
A. 树木
B. 卡车
C. 行人
D. 公路
【答案】B
【解析】
公路上一辆卡车紧急刹车，由于惯性，卡车上的货物相对车厢向前滑行了一段距离，为了测出这个距离，我们选择的最合理的参考系应该是车厢即卡车，故选B．
5.如图所示的时间轴，下列关于时刻和时间间隔的说法中正确的是( )
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A. t2表示时刻，称为第2s末或第3s初，也可以称为2s内
B. t2～t3表示时间间隔，称为第3s内
C. t0～t2表示时间间隔，称为最初2s内或第2s内
D. t n～t n-1表示时间间隔，称为第(n-1)s内
【答案】B
【解析】
表示时刻，称为第2秒末或第3秒初，故A错误；表示两个时刻之间，是时间，称为第3秒内，故B正确；表示时间，称为最初2秒内，不是第2s内，故C错误；表示时间，称为第n秒内，故D错误。

故选B。

【点睛】时间是指时间的长度，在时间轴上对应时间段，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．
6.关于路程和位移的关系，下列说法中正确的是（）
A. 物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程就是位移
B. 物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程等于位移的大小
C. 物体通过的路程不为零，位移也一定不为零
D. 物体的位移为零，路程也一定为零
【答案】B
【解析】
解：路程是表示物体实际运动轨迹长度的物理量，位移是表示物体始末位置的有向线段，当物体做单向直线运动是路程的大小等于位移的大小所以A错误，B正确；物体通过的路程不为零，位移可能零，C错误；物体的位移为零，路程不一定为零，D错误
7.为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志．如图所示，左图是限速标志（白底、红圈、黑字），表示允许行驶的最大速度是80km/h；右图是路线指示标志，表示到九江还有120km．上述两个数据的物理意义是（）
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A. 80km/h是平均速度，l20km是位移
B. 80km/h是平均速度，l20km是路程
C. 80km/h是瞬时速度，l20km是位移
D. 80km/h是瞬时速度，l20km是路程
【答案】D
【解析】
【分析】
平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度；路程表示运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离；
【详解】允许行驶的最大速度表示在某一位置或某一时刻的速度，是瞬时速度，所以80 km/h 是指瞬时速度；到九江还有120km，120km是运动轨迹的长度，是路程。

故D正确，ABC错误。

【点睛】解决本题的关键知道路程和位移的区别，以及知道瞬时速度和平均速度的区别。

8.甲、乙两个[Failed to download image :
/QBM/2017/11/6/1811490649341952/18 11920313131008/STEM/2ce9d81db2424a8bbb82651961a66e87.png]物体沿同一直线向同一方
向运动时，取物体的初速度方向为正，甲的加速度恒为2 m/s2，乙的加速度恒为-3m/s2，则下列说法中正确的是（ [Failed to download image :
/QBM/2017/11/6/1811490649341952/18 11920313131008/STEM/6544de1401fb4e9391efc32c3ebee41f.png]）
A. 两物体都做加速直线运动，乙的速度变化快
B. 甲做加速直线运动，它的速度变化快
C. 乙做减速直线运动，它的速度变化率大
D. 甲的加速度比乙的加速度大
【答案】C
【解析】
【详解】由题意可知，甲的加速度与初速度方向相同，所以甲做匀加速直线运动；乙的加速度与初速度方向相反，所以乙做匀减速直线运动．加速度的正负表示方向，加速度大小表示速度变化的快慢，即乙的速度变化快，加速度也就大，由以上分析可知：甲做匀加速直线运动，速度变化慢加速度小；乙做匀减速直线运动，速度变化快加速度大，即乙的加速度比甲的大，故ABD错误，C正确。

故选C
9.用同一张底片对着小球运动的路径每隔s拍一次照，得到的照片如图所示，则小球在图中整个运动过程的平均速度是
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48359942684672/STEM/999d17385f9d4fc39eb3fcc930b6d0f1.png]
A. 0.25 m/s
B. 0.2 m/s
C. 0.17 m/s
D. 无法确定
【答案】B
【解析】
小球的位移：s=6cm−1cm=5cm=0.05m，
运动时间：t= s×3=0.3s，
小球的运动速度：v=△x/△t=0.05/0.3≈0.17m/s.
故选：C.
10.如图所示，自行车的车轮半径为R，车轮沿直线无滑动地滚动，当气门芯由车轮的顶端第一次运动到车轮的底端时，气门芯位移的大小为
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/QBM/2018/7/22/1993982210629632/20 16697231982592/STEM/6f8b0b99a1ba4bfdadff6ec0058944eb.png]
A. πR
B. 2R
C. 2πR
D. R
【答案】D
【解析】
位移表示物体的位置变化，是一条从初位置到末位置的有向线段，其大小取决于运动起点和终点的位置，与路径无关，方向由起点指向终点，题中气门芯的水平方向的位移，竖直方向的位移为，根据矢量合成的规律，合位移为，故D项正确。

综上所述，本题正确答案为D。

二、多项选择题：（每题4分，选不全2分，不选或有错误不得分，共24分）
11.下列有关质点的说法中，正确的是( )
A. 研究哈雷彗星公转时，哈雷彗星不可看作质点
B. 花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，此时该运动员可看作质点
C. 用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员位置时，该队员可看作质点
D. 因为子弹的质量、体积都很小，所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看作质点
【答案】C
【解析】
研究哈雷彗星的公转时，哈雷彗星的大小和形状可以忽略，可看做质点，故A正确；花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，需要用到运动员的形状大小，此时该运动员不可看做质点，故B错误；用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员的位置时，该队员可看做质点，故C正确；在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，子弹的长度相对于纸张的厚度不能忽略，不可以把子弹看做质点，故D错误．
12.下列几个速度中，指瞬时速度的是（）
A. 上海磁悬浮列车行驶过程中的速度为400km/h
B. 乒乓球运动员扣出的乒乓球速度达23m/s
C. 子弹在枪膛内的速度为400 m/s
D. 飞机起飞时的速度为300 m/s
【答案】BD
【解析】
【分析】
瞬时速度对应的是某一时刻或者某一位置的速度，平均速度对应时间或位移，据此分析即可；【详解】A、上海磁悬浮列车行驶过程中与位移或时间相对应，故其速度为平均速度，故A错误；
B、乒乓球运动员扣出乒乓球时速度与位置或时刻相对应，是瞬时速度，故B正确；
C、子弹在枪膛内的速度是平均速度，故C错误；
D、飞机起飞时的速度与时刻相对应，是瞬时速度，故D正确。

【点睛】本题考查的是瞬时速度和平均速度的区别，明确瞬时速度对应一个瞬间，与位置或时刻相对应；而平均速度对应一个过程，与位移或时间相对应。

13. 关于对瞬时速度和平均速度的理解,下列说法正确的是
A. 瞬时速度为零,平均速度一定为零
B. 瞬时速度为零,平均速度可以不为零
C. 瞬时速度不为零,平均速度一定不为零
D. 瞬时速度不为零,平均速度可以为零
【答案】BD
【解析】
试题分析：瞬时速度对应某一时刻或某一位置，可用极短时间内的平均速度来求，瞬时速度
为零,平均速度不一定为零，A错误、B正确；平均速度对应某一段时间内的位移与时间的比值，位移是由初位置指向末位置的有向线段，如果初、末位置重合，则位移为零，平均速度为零，所以C错误、D正确；故选BD。

考点：考查平均速度与瞬时速度的区别
【名师点睛】瞬时速度是物体在某一时刻或经过某一位置的速度，可用极短时间内的平均速度来求；平均速度是某一段时间内的位移与时间的比值。

某一时刻的瞬时速度为零,整个过程的位移不一定为零；某一时刻的瞬时速度不为零,整个过程的位移也不一定不为零。

所以平均速度也不一定为零。

14.如图所示是为了定量研究物体的位置变化而作出的坐标轴(x轴)，在画该坐标轴时规定原点在一长直公路上某广场的中心，公路为东西走向，规定向东为正方向．坐标轴上有两点A 和B，A的位置坐标为x A＝5 m，B的位置坐标为x B＝－3 m．下列说法正确的是( ) [Failed to download image :
/QBM/2018/10/20/2057521238097920/2 059116082167809/STEM/0a8e1924fd7c4887ac8b1c56849a0016.png]
A. A点位于广场中心西5 m处
B. A点位于广场中心东5 m处
C. B点位于广场中心西3 m处
D. B点位于广场中心东3 m处
【答案】BC
【解析】
【分析】
如果物体沿直线运动，为了定量描述物体的位置变化，可以以这条直线为x轴，在直线上规定原点、正方向和单位长度，建立直线坐标系，建立直线坐标系之后，即可确定物体的位置及位置的变化；
【详解】A、由位置坐标的意义可知，A点在原点的正方向5m处，即在广场中心东方5m处，故A错误，B正确，
C、同理，B点在原点的负方向3m处，即在广场中心西方3m处，故C正确，D错误。

【点睛】本题需要掌握直线坐标系，为了描述物体的位置即位置变化，而建立坐标系，建立直线坐标系之后，即可确定物体的位置及位置的变化。

15. 甲、乙两个物体在同一条直线上运动, 它们的速度图象如图示,则
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/QBM/2013/7/12/1575447132741632/15 75447148290048/STEM/471ae24ab696416997d6de884985e544.png]
A. 甲、乙两物体都做匀加速直线运动
B. 甲物体的加速度比乙物体的加速度大
C. 甲物体的初速度比乙物体的初速度大
D. 在t1以后的任意时刻, 甲物体的速度大于同时刻乙的速度
【答案】ABD
【解析】
试题分析：v﹣t图象的斜率等于物体的加速度；
只要速度时间图象是一条直线，则物体运动的加速度保持不变；
解：A、在v﹣t图象中，甲、乙两物体速度时间图象是一条倾斜直线，那么甲、乙两物体都做匀加速直线运动，故正确．
B、由于v﹣t的斜率等于物体的加速度，在v﹣t图象中，甲的直线斜率大于乙的直线斜率，所以甲的加速度小于乙的加速度，故B正确．
C、甲物体的初速度为0，乙物体的初速度大于0，故C错误．
D、在v﹣t图象中可以看出，在t1以后的任意时刻，甲物体的速度大于同时刻乙物体的速度，故D正确．
本题选错误的，故选C．
【点评】解决图象问题一是要注意图象的横纵坐标的含义以确定是什么图象；二是要明白图象代表的物理含义（速度图象的斜率等于物体的加速度）．
16.一个物体做加速直线运动，加速度a=2m/s2．那么，以下认识不正确的是（）
A. 物体在任意1s末的速度比这1s初的速度大2m/s
B. 物体在1s末的速度一定是2m/s
C. 物体在任意1s末的速度比它在前1s初的速度大2m/s
D. 物体在任意1s末的速度是这1s初的速度的2倍
【答案】BCD
【解析】
加速度a=2m/s2．则任意1s内的速度变化量△v=at=2×1m/s=2m/s，则任意1s末的速度比该秒初的速度大2m/s．故A正确．因为初速度不一定为零，所以物体1s末的速度不一定是2m/s．故
B错误．物体在任意1s末的速度比前1s初的速度大4m/s．故C错误．根据A的分析可知，任意1s末的速度比该秒初的速度大2m/s．根据数学规律可知，无法保证任意1s末的速度是这1s初的速度的2倍，故D错误．本题选错误的，故选BCD．
三、实验题：
17.如图所示，为打点计时器打出的一条纸带，从纸带上看，打点计时器出的毛病是（_____）[Failed to download image :
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A．打点计时器接在直流电源上
B．电源电压不够大
C．电源频率不够大
D．振针压得过紧
【答案】D
【解析】
【分析】
解决该题要掌握打点计时器的工作原理，打点计时器使用交流电源，电压不稳影响点痕的轻重，电源频率不稳会影响打点的时间间隔，打点针压得过紧影响点的形状，知道了这些相关知识即可正确解答本题；
【详解】A、打点计时器使用的是交流电源，若打点计时器接在直流电源上，打点计时器不打点，也不会出现短划线，故A错误；
B、点痕的轻重和电源电压不稳有关，电源电压不稳不会导致短线，故B错误；
C、电源频率大小只会影响打点的时间间隔，不会影响点的形状，不会造成短线，故C错误；
D、打点针压得过紧，振针和纸带接触时间过长，可造成短线，故D正确。

【点睛】对于基本实验仪器不光要了解其工作原理，还要从实践上去了解它，自己动手去实际操作，达到熟练使用的程度。

18.下列关于电火花计时器和电磁打点计时器的说法中，正确的是（____）
①电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电源
②两种打点计时器的打点频率与交流电源的频率一样
③电火花计时器在纸带上打点是靠振针和复写纸
④电磁打点计时器打点的是电火花和墨粉
A．①②B．③④ C．①③ D．②④
【答案】A
【解析】
【分析】
解决本题关键在于首先要掌握两种打点计时器的工作原理，明确其结构以及使用方法等；【详解】①两种打点计时器都使用交流电源，只是工作电压不同，电磁打点计时器工作电压为6V以下，电火花计时器使用220V的交流电，故①正确；
②两种打点计时器的打点频率与交流电源的频率一样，都等于交流电的频率，故②正确；
③电火花计时器在纸带上打点时是由火花放电针和墨粉盘，故③错误；
④电磁打点计时器打点的是靠振针和复写纸，故④错误；
综上所述，故A正确，BCD错误。

【点睛】本题考查打点计时器的原理及应用，对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用。

19.某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，相邻记数点间有四个点未画出来，单位cm．
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（1）由图判断小车做______直线运动（填加速或减速）.
（2）电火花计时器使用_____（填交流、直流）电源,电压为______V．
（3）相邻记数点之间的时间间隔T=_____s.
（4）计算BD段的平均速度________m/s.
【答案】 (1). 加速 (2). 交流 (3). 220 (4). 0.1 (5). 2.64
【解析】
【分析】
据相邻的相等时间内位移的变化来判断是加速还是减速运动；
对于基本实验仪器，首先理解仪器的工作原理以及构造，同时要会正确使用实验仪器；
纸带实验中，根据平均速度公式进行求解平均速度即可；
【详解】（1）由题意可知，，，，，相邻相等
时间内的位移逐渐增大，故小车做加速运动；
（2）电火花打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上连续打点的仪器，它使用交流电源，工作电压为220V；
（3）当电源的频率为50Hz时，它每隔0.02s打一个点，而且相邻记数点之间有四个点未画出来，故相邻记数点之间的时间间隔为：；
（4）匀加速直线运动中，根据平均速度公式可知， BD段的平均速度为：。

【点睛】对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用，要注意单位的换算，对于纸带的问题，我们要熟悉匀变速直线运动的特点和一些规律。

四、计算题：
20.有一辆汽车沿笔直公路行驶，第1 s内通过5 m的距离，第2 s内和第3 s内各通过20 m 的距离，第4 s内通过15 m的距离，第5 s内反向通过10 m的距离，求这5 s内的平均速度和平均速率及后2 s内的平均速度和平均速率．
【答案】10m/s 14m/s 2.5m/s 12.5m/s
【解析】
【分析】
汽车在一条直线上运动，已知时间和位移，根据平均速度定义式求解即可，注意平均速率为路程比时间；
【详解】由题意知汽车在第1秒内的位移是，第2秒内的位移为，第3秒内的位移为，第4秒内的位移为，第5秒内的位移为
所以物体在5s内的总位移为：
所以5秒内的平均速度大小为：，方向是汽车开始运动方向
物体在5s内的总路程为：
平均速率：
后2s内的位移为：
后2s内的平均速度大小为：，方向是汽车开始运动方向
后2s内的路程为：
则平均速率为：
【点睛】熟悉平均速度和平均速率的公式的计算式，一定不要将二者混淆！
21.汽车以12m/s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经2s速度变为6m/s，求：
（1）刹车后2s内前进的距离及刹车过程中的加速度；
（2）刹车后前进18m所用的时间；
（3）刹车后8s内前进的距离．
【答案】(1) 18m -3m/s2 (2) 2s (3) 24m
【解析】
【分析】
（1）由平均速度来求位移，由加速度的定义式可以得到加速度；
（2）由位移时间关系式可以得到18m位移对应的时间，注意时间的取舍问题；
（3）先判定刹车时间，进而确定8s末是否已经停车，然后再算8s的位移；
【详解】（1）刹车后2s内前进的距离为：
刹车的加速度为：；
（2）汽车刹车到停止运动所用的时间为
由，代入数值：
解得：，（不合理，舍弃）
汽车2s还没停止，故汽车经2s前进18m；
（3）由上面分析可知：汽车刹车到停止运动所用的时间为，即汽车经4s停止，故8s 时汽车已经停止，末速度为零
则8s内前进位移为：。

【点睛】对于汽车刹车类问题，在求某时间内的位移的时候，必须先判定刹车时间，除非题目明确说此时间内车没停止。

22.在一次低空跳伞训练中，当直升机悬停在离地面224m高处时，伞兵离开飞机做自由落体运动.运动一段时间后，打开降落伞，展伞后伞兵以12.5m/s2的加速度匀减速下降.为了伞兵的安全，要求伞兵落地速度最大不得超过5 m/s，求：(取g＝10m/s2)
(1)伞兵展伞时，离地面的高度至少为多少？
(2)伞兵在空中的最短时间为多少？
【答案】(1)99m (2)8.6s
【解析】
【详解】(1)设伞兵展伞时，离地面的高度至少为h，此时速度为v0
则有：v2－v02＝－2ah，
又v02＝2g(224m－h)
联立并代入数据解得：v0＝50m/s，h＝99m
(2)设伞兵在空中的最短时间为t，
则有：v0＝gt1，
t1＝5s
t2＝＝3.6s，
故所求时间为：t＝t1＋t2＝(5＋3.6) s＝8.6s.
【点睛】本题涉及两个过程的运动学问题，既要单独研究两个过程，更要抓住它们之间的联系：比如位移关系、速度关系等等。