《口语交际课：商量》课件
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2.最爱看的电视节目就要开始
了，但爸爸正在看足球比赛。
你想参加学校举行的亲子读书 教材“我爱阅读”中的《刻舟活求剑动》以，及你图书跟中的妈《妈掩耳商盗钟量》，《狼希狈为望奸妈》《妈鱼钩和、鱼线和钓竿》。
你一起参加。
与人商量时，要把自己的想
法说清楚；语气要恰当，态度
教材“我爱阅读”中的《刻舟求剑》以及图书中的《掩耳盗钟》《狼狈为奸》《鱼钩、鱼线和钓竿》。
要诚恳；商量不成依然要对别
人有礼貌。
同学们，你学会与人商量了吗？ 教材“我爱阅读”中的《刻舟求评剑》一以评及图你书中们的小《掩组耳盗最钟会》《与狼狈人为商奸》量《鱼的钩同、鱼线和钓竿》。
学吧！
二年级上册 第五单元 第10课时 语言表达课
阅读课上，李明希望和王军交换课外书，但王军却拒绝了。事情是 这样的：李明读完自己手中的书后，看到王军也快读完了，就想和王军 教材交“我换爱阅阅读读”中的。《李刻舟明求说剑》：以“及图王书军中的，《掩把耳你盗钟的》书《狼给狈我为奸，》你《鱼看钩我、鱼的线和书钓！竿》”。王军看了 看李明，摇了摇头，却和同桌交换了书。李明很生气，觉得王军真不够 意思。
讨论交流： 如果你是王军，你会和李明交换吗？ 王军不愿意和李明交换书的原因是什么？
如果你是李明，你会怎么和王军说？
教材“我爱阅读”中的《刻舟求剑》以及图书中的《掩耳盗钟》《狼狈为奸》《鱼钩、鱼线和钓竿》。
如果你是王军，你希望别人怎么跟你说？
你想和小丽调换一下值日的
教材“我爱阅读”中的《刻舟求剑》以及图书中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ《掩耳盗钟》《狼狈为奸》《鱼钩、鱼线和钓竿》。
时间，该怎样跟她商量呢？
1.要用商量的语气，说话有礼貌。 教材“我爱阅读”中的《刻舟2求.剑把》以自及己图书的中想的《法掩说耳盗清钟楚》《。狼狈为奸》《鱼钩、鱼线和钓竿》。
3.被拒绝时要理解，不要勉强他人。
1.向同学借的书没有看完，想
再多借几天。
教材“我爱阅读”中的《刻舟求剑》以及图书中的《掩耳盗钟》《狼狈为奸》《鱼钩、鱼线和钓竿》。
了，但爸爸正在看足球比赛。
你想参加学校举行的亲子读书 教材“我爱阅读”中的《刻舟活求剑动》以，及你图书跟中的妈《妈掩耳商盗钟量》，《狼希狈为望奸妈》《妈鱼钩和、鱼线和钓竿》。
你一起参加。
与人商量时，要把自己的想
法说清楚；语气要恰当，态度
教材“我爱阅读”中的《刻舟求剑》以及图书中的《掩耳盗钟》《狼狈为奸》《鱼钩、鱼线和钓竿》。
要诚恳；商量不成依然要对别
人有礼貌。
同学们，你学会与人商量了吗？ 教材“我爱阅读”中的《刻舟求评剑》一以评及图你书中们的小《掩组耳盗最钟会》《与狼狈人为商奸》量《鱼的钩同、鱼线和钓竿》。
学吧！
二年级上册 第五单元 第10课时 语言表达课
阅读课上，李明希望和王军交换课外书，但王军却拒绝了。事情是 这样的：李明读完自己手中的书后，看到王军也快读完了，就想和王军 教材交“我换爱阅阅读读”中的。《李刻舟明求说剑》：以“及图王书军中的，《掩把耳你盗钟的》书《狼给狈我为奸，》你《鱼看钩我、鱼的线和书钓！竿》”。王军看了 看李明，摇了摇头，却和同桌交换了书。李明很生气，觉得王军真不够 意思。
讨论交流： 如果你是王军，你会和李明交换吗？ 王军不愿意和李明交换书的原因是什么？
如果你是李明，你会怎么和王军说？
教材“我爱阅读”中的《刻舟求剑》以及图书中的《掩耳盗钟》《狼狈为奸》《鱼钩、鱼线和钓竿》。
如果你是王军，你希望别人怎么跟你说？
你想和小丽调换一下值日的
教材“我爱阅读”中的《刻舟求剑》以及图书中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ《掩耳盗钟》《狼狈为奸》《鱼钩、鱼线和钓竿》。
时间，该怎样跟她商量呢？
1.要用商量的语气，说话有礼貌。 教材“我爱阅读”中的《刻舟2求.剑把》以自及己图书的中想的《法掩说耳盗清钟楚》《。狼狈为奸》《鱼钩、鱼线和钓竿》。
3.被拒绝时要理解，不要勉强他人。
1.向同学借的书没有看完，想
再多借几天。
教材“我爱阅读”中的《刻舟求剑》以及图书中的《掩耳盗钟》《狼狈为奸》《鱼钩、鱼线和钓竿》。