(人教版必修3)第22课 文学的繁荣 (共38张PPT)

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评价1: 恩格斯说,巴尔扎克“汇集了法国社 会的全部历史,我从这里,甚至比在经济学方 面所学到的东西,也要比从当时所有职业的历 史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部 东西还要多。”
二、现实主义文学 (19世纪30年代—20世纪早期) (一 ) 特 点
评价2:列宁在《列夫·托尔斯泰是俄国革命 的镜子》中说:“他一方面是天才的艺术家, 不仅创作了无与伦比的俄国生活的插图,而 且创作了世界文学中第一流的作品。
(19c30s-20c早期)
19世纪法国大作家巴尔扎 克的《人间喜剧》由91部 小说组成。共塑造了两千 四百多个人物,展示了19 世纪前期整个法国的社会 生活。因而被誉为“社会 百科全书”。全书描写了 巴黎上流社会的生活,具 有强烈的现实主义色彩, 简直就是一部生动、形象 的法国社会史。
《安娜·卡列尼娜》是 一部社会百科全书式的 作品,也是现实主义文 学的典范。它把19世纪 批判现实主义推向了最 高峰。正是通过它,许 多人了解到了俄国19世 纪70年代的社会现实。 俄国革命的领导人列宁 曾反复阅读过《安 娜·卡列尼娜》,以至 把封皮都弄得起皱了。
三、现代主义文学 (20世纪二三十年代以后) (一 ) 作 品
1、美国: 海明威《老人与海》 2、爱尔兰:贝克特《等待戈多》 《老人与海》中有一句名 言:“一个人并不是生来 要给打败的,你尽可以把 他消灭掉,可就是打不败 他。”
三、现代主义文学 (20世纪二三十年代以后) (一 ) 作 品
(18世纪末—19世纪30年代)

作为一种意识形态,文学艺术对社会生活的 作用不是直接的,而是通过对人们的思想感情 和精神面貌起潜移默化的作用,从而鼓舞人们 去改造自己和自己周围的环境,影响社会生活 的发展。
有利于扫荡封建残余势力 鼓励人们为争取自由和理想而斗争
第二篇章
realism
碰撞与冲突——现实主义文学
结合以上作品的内容和评价,分析这些 作品表现了怎样的文学特点?
二、现实主义文学 (19世纪30年代—20世纪早期) (一 ) 特 点
关注社会问题,再现社会风貌,剖析社 会本质,批判社会罪恶——真实具体地 描写现实生活; 以长篇小说为主要形式,使长篇小说的 创作空前繁荣。
二、现实主义文学 (19世纪30年代—20世纪早期) (二 ) 背 景
为什么18世纪末至19世纪30年代会出 现浪漫主义文艺思潮?
一、浪漫主义文学
(18世纪末—19世纪30年代)
一、浪漫主义文学
(18世纪末—19世纪30年代)
革命的箴言“博爱”在竞争的诡计和嫉妒中获 得了实现。商业日益变成欺诈。贿赂代替了暴力 压迫,金钱代替了刀剑,成为社会权力的第一杠 杆……总之,和启蒙学者的华美约言比起来,由 “理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度 竟是一幅令人极度失望的讽刺画。 ——恩格斯
19世纪30、40年代是资本主义制度在西欧几个主 要国家最后战胜封建主义的时期。资本主义制度 的确立和巩固,使资本主义社会的阶级矛盾和各 种社会弊病日益显露和激化,“使人和人之间除 了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的‘现金交 易’,就再也没有任何别的联系了”。 ——《共产党宣言》
为什么至19世纪30年代至20世纪早期会出 现现实主义文艺思潮?
一、浪漫主义文学 (二 ) 背 景
(18世纪末—19世纪30年代)
1、工业革命的进行,资本主义经济快速发展,资 产阶级对封建制度更加不满; 2、战争频仍、政治黑暗使得知识分子对启蒙思想 家的“理性王国”深感失望。 3、法国大革命所带来的激荡及其确立的资本主义 制度未及描绘的美好;
一、浪漫主义文学 (三 ) 影 响
二、现实主义文学 (19世纪30年代—20世纪早期) (二 ) 背 景
19世纪30年代后,工业革命完成,资本主义经济 迅速发展,资本主义制度所固有的矛盾和弊病逐渐 暴露,(资产阶级的统治,资本对工人的奴役,私 欲横流的社会现象;资本主义制度的建立在促进社 会进步的同时,并没有消除社会矛盾,社会问题依 然严重)
国籍 法国 英国 俄国 丹麦 挪威
文学家 巴尔扎克 狄更斯 普希金 托尔斯泰 安徒生 易卜生
代表作 《人间喜剧》 《大卫· 科波菲尔》 《叶甫盖尼· 奥涅金》 《安娜· 卡列尼娜》 他们的作品都对社会弊端作了无 情的揭露和批判
美国 英国 法国
马克· 吐温 萧伯纳 罗曼· 罗兰 《苹果车》 《约翰· 克利斯朵夫》
二、现实主义文学 (19世纪30年代—20世纪早期) (一 ) 特 点
我的作品有它的地理,有它的谱系和它的家 族,它的场所和它的特点,它的人物和它的事 件,正如法国有它的盾徽,有它的贵族和平民, 有它的手艺者和农民,有它的政治家和花花公 子,有它的军队一样,总之,有它的整个社 会。 ——巴尔扎克
二、现实主义文学 (19世纪30年代—20世纪早期) (一 ) 特 点
第三篇章 (modernism)
迷惘与荒诞——现代主义文学
(20世纪)
三、现代主义文学 (20世纪二三十年代以后) (一 ) 作 品
1、美国: 海明威《老人与海》 2、爱尔兰:贝克特《等待戈多》 《老人与海》的主题思想是人 要勇敢地面对失败。小说中的渔 夫桑提亚哥在同象征着厄运的鲨 鱼的斗争中虽然失败,但他坚忍 不拔,在对待失败的风度上取得 了胜利。
一、浪漫主义文学
作者 国家 作品
(18世纪末—19世纪30年代)
主要内容
雪莱

《解放了的普罗 鼓励人们为争取自由和 米修斯》 理想而斗争 《西风颂》 抨击国家的分裂、君主 《德国,一个冬 专制的腐败和资产阶级 天的童话》 的软弱,…… 歌颂美、善和光明, … 《巴黎圣母院》 典型的表现了浪漫主义 文学的特征。
海涅

雨果

一、浪漫主义文学 (一 ) 特 点
(18世纪末—19世纪30年代)
创作风格:想象丰富、手法夸张、情节跌宕。 思想感情:不再刻意突出理性,歌颂人的感情。 反对封建制度,憧憬未来。
一、浪漫主义文学
(18世纪末—19世纪30年代)
历史是文化的镜子,失去了历史的依托, 文化也就失去了原有的魅力和光彩。一切 文学艺术都是社会的反映,社会意识是社 会存在的反映。
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