新疆哈密地区九年级上期中语文试卷

新疆哈密地区九年级上期中语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、其他 (共2题；共8分)
1. （5分）根据拼音写出相应的词语。

（1）这也真够huá jī________，但是我决不能让人看出来。

（2）bì xià________请看：多么美的花纹！多么美的色彩！
（3）他们说：“请看吧，这是裤子，这是páo zi________，这是外衣。

”
（4）我什么也没有看见！这可hài rén tīng wén________了。

（5）每人都suí shēng fù hè________着。

2. （3分）下面是两位同学的对话，其中有两处错误，请找出来把序号写在下面，并选择一处说出修改的方法。

甲：①你认为怎样才能学好语文？
乙：②要学好语文，是否认真听课是关键。

甲：③确实，上课时，我的注意力总是不够集中，老师讲到哪里我都不知道。

乙：④是啊，我以前也存在这种情况。

⑤现在明白了：上课时必须认真用耳朵听，还要积极思考，踊跃发言，做好笔记，这样我们才能学好语文。

病句：第________句和第________句，修改的方法：________
二、默写 (共1题；共5分)
3. （5分）(2017·奉贤模拟) 默写。

①不见去年人，________。

（《生查子元夕》）
②________ ，雪尽马蹄轻。

（《观猎》）
③东边日出西边雨，________。

（《竹枝词》）
④________ ，并怡然自乐。

（《桃花源记》）
④挥手自兹去，________。

（《送友人》）
三、名著导读 (共1题；共11分)
4. （11分）(2018·深圳) 阅读名著，回答问题
回到车厂，他懊睡了两天。

决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生救不了样子的命。

睡了两天他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。

将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。

人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。

样子还在那文化之域，可是变成了走兽。

一点也不是他自己的过错。

他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。

他不再有希望就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。

他吃，他喝，他嫖，他賭，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。

他只剩下那个高大的肉架子，等着清烂，预备着到乱死岗子去。

（1）这篇文章的作者是________。

（2）样子为何侧睡？
（3）请从孙侦探、车夫老马、虎妞三个人物中选取其一，谈谈他（她）在样子从“人”到“走兽”这过程中产生了怎样的影响。

四、综合性学习 (共1题；共15分)
5. （15分）(2017·镇江) 根据下列三则材料，完成题目。

【材料一】类似“脑残”“矮矬穷”这样不雅的词语，经由互联网传播，已经渗透进民众的日常生活里。

随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。

同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体则显得原始而粗放得多。

（摘自《光明日报》）
【材料二】作家池莉在接受采访时曾表示：“当一个耄耋老人、一个公务员、一个银行职员、一个汉绣的绣花徒，上来都称呼我为‘亲’时，我何止被惊呆，简直是崩溃。

”
（摘自《文汇报》）
【材料三】2月21日为“国际母语日”，这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。

在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下，联合国教科文组织于1999年设立的这个节日，显得前瞻而又意义非凡。

（摘自《文汇报》）
（1）根据材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。

（2）“点赞”一词现在使用频率极高。

根据材料，指出这种表达的缺陷。

（3）在个人言论都有机会发表的今天，请你就如何维护汉语的纯洁性，对社会和个人各提一条建议。

五、诗歌鉴赏 (共1题；共15分)
6. （15分）阅读杜甫的《绝句二首（其一）》。

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

注：此诗作于杜甫草堂。

（1）诗的前两句选用了哪些意象描绘了春天的景象？
（2）请赏析诗句“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”的表达效果。

（3）诗歌描写的景物主要有什么特点？反映出诗人当时怎样的心情？
六、文言文阅读 (共1题；共16分)
7. （16分） (2020八下·东兴月考) 阅读下面的文段，回答问题。

【甲】
晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

……
见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要（yāo）还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸（xián）来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑（yì）人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语（yù）云：“不足为外人道也。

”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣（yì）太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

（陶渊明《桃花源记》）
【乙】
老人引杨氏入山之大穴。

鸡犬陶冶，居民之大聚落也。

至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者①矣。

吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩（kuàng）、麻枲（xǐ）之属，皆不私藏，与众共之，故可同处③。

子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。

惟②计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。

”杨谢而从之。

又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。

”迫暮，与老人同出。

宋朝康与之《杨氏入山》
【注释】①贤者：贤能的人。

②惟：只是。

③处：居住。

（1）下列语句中加下划线词的解释有误的一项是（）
A . 咸来问讯咸：全
B . 鸡犬陶冶陶冶：悠闲和乐的样子
C . 率妻子邑人来此绝境绝境：没有出路的境地
D . 此殊不缺也殊：根本
（2）下列语句中加下划线词的意义和用法相同的一项是（）
A . 乃大惊/乃不知有汉
B . 子果来 /未果
C . 忘路之远近/居民之大聚落也
D . 此公欲来/说如此
（3）下列对文章理解和分析有误的一项是（）
A . 文中穴中人与桃花源中人一样过着与世隔绝、自给自足、怡然自得的生活。

B . 甲文《桃花源记》中是渔人自己偶然发现了桃花源，而乙文中杨氏是经一老人引导才进入大山之穴。

C . 穴中人告诉杨氏，穴中是按人口分给土地，然后自己来耕种养蚕，不能向别人求取食物。

D . 乙文中杨氏听了穴中人的话后，不愿意留在洞中，所以，临近傍晚又与老人一同出穴。

（4）将下列句子译成现代汉语。

①余人各复延至其家，皆出酒食。

②惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。

（5）陶渊明的“世外桃源”其实并不存在，康与之的“山中大穴”也只是作者心中的“桃花源”，古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意？
七、现代文阅读 (共2题；共31分)
8. （22分）阅读下面的文段，回答问题。

美女老师谭小唯
漠漠
当美丽而年轻的谭小唯出现在教室门口的时候，教室里一下子就炸开了锅。

自我介绍时，外号冬瓜的男生殳文骅站起来，用手指指自己的喉咙，然后走上讲台写下了他的大名。

“这……”谭小唯结结巴巴的，脸刹那间就红了起来。

大家知道，她一定是因认不出冬瓜的姓而尴尬。

“对不起，我刚接到任务就来教室了，没来得及查字典……只能先让你们做一回我的老师了。

”谭小唯居然朝全班同学深深地鞠了个躬。

当老师的会脸红，这是同学们第一次发现。

而且，大家还发现，脸红起来的谭小唯真的很漂亮。

没用几天，班上同学多数都被谭小唯驯服了。

曾小龙却坚决不投降。

周五上午，曾小龙故意迟到，谭小唯却没有生气。

她微笑着说：“曾小龙，你可以告诉大家你迟到的原因吗？”
曾小龙走到座位上，说：“因为早上我做了个梦，梦见我和几个同学还有老师您被坏人劫持了，我醒了以后，突然想，如果我溜掉了，你们该怎么办？于是就躺下接着睡了……”
“你太有才了！没想到你这么有幽默细胞。

”谭小唯竟然“扑哧”一声又笑起来，“够义气，你这个朋友我交定了！”
曾小龙愣了，他已经做好了挨批评和顶嘴的准备，就是没想到老师会说这么一句话。

从此，值日本里再也没有曾小龙的不良记录了。

“连曾小龙也被收买了！”林康一边唠叨，一边站起身，试图打开最上面那扇平时封死的玻璃窗。

只听“唉哟”一声惨叫，其中还夹杂着“刺啦”的玻璃碎掉的声音。

刹那间，林康手臂上的鲜血喷了出来。

谭小唯立刻赶来把林康送到了医院。

“小姐，这孩子得立即手术！快去办手续吧！”医生说。

“你们先做手术行不？我马上去办手续。

”谭小唯说。

“不行啊，我们得照规矩……”
“什么破规矩？马上手术！如果这孩子出了什么事情，我跟你们没完！”全身上下也都沾满了鲜血的谭小唯歇斯底里地大吼起来。

“好，那就先急救，家属签字！你是孩子家属吗？”医生终于妥协了。

“好，我来！我是……他姐姐。

”谭小唯松了口气。

“不对啊，姑娘你等等，这孩子姓林，可你姓谭啊！”医生突然发现了问题。

“我……是他老师，我签也行，再等家长怕来不及了。

求求您了医生！”谭小唯一急，竟“哇”的一声哭了起
来。

林康的眼睛湿润了，他说：“小唯姐，我挺得住，您放心……”
后来，经常有人逮着初二(4)班的同学问，谭小唯到底有什么狠招啊，能把你们这群孙猴子驯得服服帖帖的？
所有的同学一律回答：因为，她是我们的姐！
（1）选文围绕谭老师写了三件事，请概括其中的两件事。

第一件事：________
第二件事：________
第三件事：救护林康，代签手续。

（2）文中画横线句中的“歇斯底里”的含义是什么？有什么作用？
（3）文中画波浪线句中的“愣”和“湿润”分别表现了人物怎样的心理？
（4）选文中的谭老师是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。

（5）哪位老师在你成长中给你留下的印象最深？请简要概括你和老师相处中的一件小事。

(100字左右)
9. （9分） (2019八下·中山期中) 阅读下文，回答问题。

植物的“眼睛”
①近年来，越来越多的植物学家认识到，植物除了能利用阳光进行光能合成外，还有更多的功能。

植物通过许多复杂手段获取并解读阳光携带的各种信息，这些信息反映了周围环境的变化情况。

植物不仅能感觉到其他植物的存在，并以各种方式最大限度地提高生存机率，而且还能通过阳光确定春天是否已经来临，冬天是否已经结束。

通过阳光，种子知道什么时候应该发芽，成年植物知道什么时候应该开花。

②植物的开花过程是一个非常有趣的事情，因为大多数植物能做到与季节变化保持高度一致。

如果白天时间太长，某些种类的植物就不会开花；而另一些植物只有在白天持续足够长的情况下才会开花。

观察结果表明，植物能随着季节的变化估算出白天的变化长度。

而要做到这一点，它们必须会区分白天和黑夜，测量时间长度，综合各种信息。

植物真的是有这种能力吗？研究表明答案是肯定的。

就像植物通过受光体测量光线一样，它们也能测量时间，准确地说是通过生理钟来测量的。

③早在很多年前，植物学家就已认识到，光在决定植物的生长速度和开花时间上起着至关重要的作用。

但是那时的科学家认为，光合作用是促进植物生长的关键因素。

目前许多科学家认为，这个结论有些过于简单化。

实际上植物不是通过聚集光的能量，而是通过搜集和加工光携带的信息来促进其生长。

虽然植物没有感觉器官来感知光，但其体内的每个细胞内都生有受光体。

受光体就像它的眼睛，能使植物感觉到光的存在、强度、持续时间、方向以及颜色的相对比率。

④光携带了大量信息，而植物能够解读这些信息。

植物是通过“研究”白色环境光（由各种颜色组成）开始解读光所携带的各种信息的。

叶绿素有选择地从白光中吸收颜色或波长。

绿叶能吸收大部分红光和蓝光，并通过叶片反射，传播一种被称做“远红光”的光线，这种光的波长恰好在可见范围之外。

⑤植物不仅能测量各种颜色的密度，而且还能测量某种颜色配对的比率。

科学家们曾做过一项实验，最终得出
一个结论：植物通过测量红色与远红色之间的比率能“看见”其他植物叶子的阴影。

这一观点认为，植物所处的环境如果过于浓密，其他植物反射的远红色光就会增多，而吸收的红色光就会减少。

因此，植物只要检测出红色和远红色光之间的比率，马上就会知道它是否被遮挡了。

⑥随着植物视觉系统的发现，科学家们一直在努力寻找植物在分子层面的工作原理。

地球上的大部分生物都适应了一天24小时的循环形式，植物当然也不例外。

大部分生理过程都是按一天的生理节奏进行的，早在1930年，德国生理学家欧文·勃宁就认为植物通过其体内的生理钟测量一天的长度。

但是生理钟并不像机械钟那样准确，其循环周期只是大致接近24小时。

因此，生理钟必须不断进行调整，以与太阳的循环周期保持同步。

植物的感光受光体就起这种作用。

⑦1998年，植物生物学家史蒂夫·凯和他的研究小组第一次鉴定了一种能让植物生理钟保持同步的受光体。

这些分子就是光敏素和隐秘色素。

植物学家克林·皮特恩认为，生理时钟直接促进植物生成一种能对光的季节变化产生反应的分子。

同时他又指出，无论是这种分子还是受光体都无法单独发挥作用，二者必须结合起来才能促进植物开花。

⑧植物学家对近来取得的成功感到非常高兴，他们发现了植物通过一个复杂的信号网络使其生长与环境变化保持一致的秘密。

（选自《百科知识》，有删改）
（1）下列表述中，符合原文意思的一项是（）
A . 植物虽然没有眼睛，但其体内生有类似动物眼睛的用以感受光的器官。

B . 阳光在植物的生长过程中起着至关重要的作用，植物的发芽、生长、开花都与阳光密切相关。

C . 光能合成是植物的一个次要功能，获取并解读阳光中负载的各种环境信息是植物最主要的功能。

D . 生理钟促进植物生成能对光的季节变化产生反应的分子，从而促使植物开花。

（2）根据原文内容，下列理解不正确的一项是（）
A . 第②段的“这一点”是指“植物能随着季节的变化估算出白天的变化长度”。

第③段的“这个结论”是指“光合作用是促进植物生长的关键因素”。

B . 第⑥段举了德国生理学家欧文·勃宁的看法的例子，说明了地球上大部分生物的生理过程都是按一天的生理节奏进行的。

C . 第⑥段介绍的内容是：植物的感光受光体会自动调整自己的生理钟，与太阳的循环周期保持同步，保证了所有植物白天生长、夜晚休眠的生理节奏。

D . 本文的说明顺序是逻辑顺序，全文结构是“总说——分说——总说”。

（3）本文标题有什么作用？
八、作文 (共1题；共5分)
10. （5分） (2019九上·浦东期中) 题目：奔跑在追梦的路上
要求：①写一篇600字左右的文章；②不得透露个人相关信息；③不得抄袭。

参考答案一、其他 (共2题；共8分)
答案：1-1、
答案：1-2、
答案：1-3、
答案：1-4、
答案：1-5、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
二、默写 (共1题；共5分)
答案：3-1、
考点：
解析：
三、名著导读 (共1题；共11分)答案：4-1、
答案：4-2、
答案：4-3、
考点：
解析：
四、综合性学习 (共1题；共15分)答案：5-1、
答案：5-2、
答案：5-3、
考点：
解析：
五、诗歌鉴赏 (共1题；共15分)答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
考点：
解析：
六、文言文阅读 (共1题；共16分)答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
答案：7-4、
答案：7-5、
考点：
解析：
七、现代文阅读 (共2题；共31分)
答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
答案：8-5、
考点：
解析：
答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、
考点：
解析：
八、作文 (共1题；共5分)答案：10-1、
考点：解析：。