力和运动知识归纳
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力和运动知识归纳
为了明天,努力吧!不管结果怎样,付出的,总会有回报的!本日考试的你,要保持稳固状态,自然镇定,考试没什么大不了,祝你获得好成绩!,带着我们的期望,大胆地向前走去!下面是作者给大家带来的力和运动知识归纳,欢迎大家浏览参考,我们一起来看看吧!
初中物理:力和运动知识归纳
运动与力的关系
(一)探究物体不受力时怎样运动
1、亚里士多德观点:力是坚持物体运动的原因。
2、伽利略观点:物体运动不需要力坚持,运动的物体会停下来,是由于它遭到摩擦阻力。
3、探究牛顿第一定律实验
小车要从斜面同一高度放下,使小车在水平面上的速度相同。
结论:水平面越光滑,小车遭到的摩擦力越小,小车的速度减小得越慢,小车运动的距离就越远。
推理:假设水平面对小车完全没有摩擦,小车将一直做匀速直线运动。
4、牛顿第一定律
(1)一切物体在没有遭到外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态。
(2)牛顿第一定律表明,力不是产生运动的原因,一切物体如果不受外力,都能保持本来的运动状态不变,静止或匀速直线运动。
(3)牛顿第一定律是科学推理,得出的理想实验,不能用实验验证。
(4)不受外力时,本来静止的要保持静止,本来运动的物体要保持匀速直线运动状态。
5、惯性
(1)物理学中,把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。
(2)牛顿第一定律又叫做惯性定律。
(3)惯性是物体的一种普遍属性一切物体都具有惯性。
(4)惯性大小和物体的质量有关。
质量越大,惯性越大。
(5)惯性的利用和避免现象:汽车启动—向后倒,汽车刹车—向前倾。
安全带;安全气囊。
(二)物体受力时怎样运动
1、二力安稳:一个物体在两个力的作用下,保持静止状态或做匀速直线运动,这两个力相互安稳或二力安稳。
2、二力安稳条件:作用在同一个物体上,大小相等,方向相反,作用在同一直线上(同体、等大、反向、共线)
3、物体受安稳力作用,会保持静止或者匀速直线运动。
物体受非安稳力作用,运动状态改变。
4、力和运动关系:力不是坚持物体运动,力是改变物体运动状态的原因。
力与运动的关系和习题
运动和力有关的知识是中考重点考核的内容之一,考核的重点是牛顿第一定律、惯性现象及其说明、二力安稳的条件、力和运动的关系、摩擦力大小的影响因素等。
上面的知识点常显现在中考的挑选题、填空题、实验探究题中。
另外,牛顿第一定律、二力安稳、惯性是中考常常考核的热门知识,常用来说明生活中的一些现象。
本章中考试题的特点是:结合生产、生活实际和科技发展创设问题情境,让同学们运用所学的知识分析和解决生活中的实际问题,考核同学们运用所学知识分析解决问题的能力以及发觉问题和科学探究的能力。
习题3:浏览短文,回答问题:
物体在空气中运动时,遭到空气的阻力,阻力和物体运动方向相反。
科学研究表明,空气对其中物体的阻力跟物体的速度有关,速度越大,阻力越大。
流体的阻力还跟物体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大。
流体的阻力还跟物体的形状有关系。
头圆尾尖的物体所受的流体阻力较小,这种形状通常叫做流线型。
回答下列问题:
(1)跳伞运动员,在空中自由着落一段时间,打开降落伞。
最简便的操作是通过改变从而改变降落伞所受的空气的阻力。
(2)运动员打开的降落伞在空中加速着落的进程,遭到的空气阻力也越来越。
终究,降落伞由于所受的空气阻力等于所受的重力,进而 (匀速/加速/减速)降落。
(不计运动员和降落伞所遭到的空气浮力)
(3)仔细的小兰发觉:“瓢泼大雨”以很大的速度落到地面,“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面。
这是怎么回事呢?小指出,雨滴在空气中着落情形和降落伞相同,先加速着落,然后匀速着落。
“瓢泼大雨”落地时,与重力相安稳的空气阻力较(大/小),故“瓢泼大雨”的雨滴着落的速度较 (大/小)。
中考物理运动和力知识点
运动和力
1.物质的运动和静止是相对参照物而言的
2.相对于参照物,物体的位置改变了,即物体运动了
3.参照物的选取是任意的,被研究的物体不能选作参照物
4.力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体
5.力的作用成效有两个:①使物体产生形变②使物体的运动状态产生改变
6.力的三要素:力的大小、方向、作用点
7.重力的方向总是竖直向下的,浮力的方向总是竖直向上的
8.重力是由于地球对物体的吸引而产生的
9.一切物体所受重力的施力物体都是地球
10.两个力的协力可能大于其中一个力,可能小于其中一个力,可能等于其中一个力
11.二力安稳的条件(四个):大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,作用在同一个物体上
12.用力推车但没推动,是由于推力小于阻力(错,推力等于阻力)
13.影响滑动摩擦力大小的两个因素:①接触面间的压力大小②接触面的粗糙程度
14.惯性现象:(车突然启动人向后仰、跳远时助跑、运动员冲过终点不能立刻停下来)
15.物体惯性的大小只由物体的质量决定(气体也有惯性)
16.司机系安全带,是为了避免惯性(错,避免惯性带来的危害)
17.判定物体运动状态是否改变的两种方法:①速度的大小和方向其中一个改变,或都改变,运动状态改变②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态,运动状态改变
18.物体不受力或受安稳力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动力和运动知识归纳到此结束。