少儿口才师资培训计划方案
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少儿口才师资培训计划方案
一、培训背景
少儿口才师是指专门从事少儿口才教育工作的教师。
随着社会的发展,家长对孩子的口才教育需求越来越高,而目前市场上少儿口才师的培训水平良莠不齐。
因此,为了提高少儿口才师的教育水平和专业能力,制定一套科学有效的培训计划就显得十分必要。
二、培训目标
1. 帮助少儿口才师掌握口才教育的理论知识,包括言语表达、肢体语言、声音表演等方面的基础知识。
2. 帮助少儿口才师提高教育水平和专业技能,为孩子们提供更好的口才教育服务。
3. 帮助少儿口才师掌握少儿心理健康教育知识,了解少儿的心理特点和需求,提高教学效果。
4. 增强少儿口才师的团队合作能力和自我提高能力,为未来的工作发展打下坚实的基础。
三、培训内容
1. 口才教育基础知识培训
(1)言语表达训练:包括语言文明促进、词汇表达能力、口才技巧培养等。
(2)肢体语言训练:包括形体语言准确性、肢体语言协调性、形象气质培养等。
(3)声音表演训练:包括声音表达技巧、声音投射能力、声音技巧运用等。
2. 少儿心理健康教育知识培训
(1)了解少儿心理发育特点,理解少儿内心世界,提高与孩子们的沟通能力。
(2)掌握少儿心理健康教育知识,了解如何帮助孩子们树立自信、调节情绪,提高心理素质。
3. 教学技巧培训
(1)教学方法训练:包括故事讲解技巧、游戏教学方法、多媒体教学技巧等。
(2)教学案例分析:通过分析真实案例,帮助少儿口才师掌握更多的教学技巧和方法。
4. 团队合作能力培训
(1)团队协作训练:组织团队游戏、团队拓展和团队建设活动,提高团队合作精神。
(2)团队交流能力培训:培养少儿口才师的交流表达能力和团队协作能力,增强团队凝
聚力。
四、培训方式
1. 线下培训
(1)课堂授课:请口才教育专家和心理学专家,针对口才教育和心理健康教育进行专题
讲座和授课。
(2)实践教学:安排实地观摩和实践教学,让学员亲身体验口才教育的魅力和艺术。
2. 线上培训
(1)网络直播课程:根据学员的实际需求,安排网络直播课程,让学员可以在家中学习。
(2)在线答疑辅导:设置在线答疑区域,方便学员在学习过程中提出问题,及时解决疑问。
五、评价方式
1. 期中考核:考察学员对口才教育理论知识的掌握情况、口才教育实践能力和心理健康教
育知识的应用能力。
2. 期末考核:综合考察学员口才教育教学案例分析的程度、口才教育团队合作能力等方面。
3. 毕业考核:学员需提交口才教育教学实践报告,以及对口才教育的深入理解和总结。
六、培训师资
1. 口才教育专家
2. 心理学专家
3. 少儿教育专家
4. 教学实践经验丰富的口才师
七、培训周期
本次培训周期为3个月,包含理论知识培训、实践教学和综合训练。
学员需全程参与培训,并完成培训要求才能获得结业证书。
培训计划方案到此结束,希望以上方案可以为少儿口才师的培训提供参考和帮助。
少儿口
才教育的领域需要不断的专业人才来加入,希望本方案可以对培养出更多的专业少儿口才
师起到积极的促进作用。