“90后”女大学生人际关系分析

“90后”女大学生人际关系分析
本人作为工作在一线的辅导员，所带的学生均为“90后”，经常处理女大学生的宿舍人际关系问题。

现结合工作实际，尝试探讨“90后”
女大学生宿舍和谐的人际关系构建问题。

一、“90后”女大学生在宿舍人际交往中的心理特点
“90后”女大学生因成长环境的影响，大多比较以自我为中心，斤斤计较，心胸狭隘，心理脆弱，依赖性和敏感性强，感恩和责任意识淡薄。

宿舍关系中在行为、情感、认知方面都具有其独特的表现。

1、在行为方面“90后”女大学生出生和成长在“6+1”家庭结构（父母、祖父母、外祖父母）中，拥有丰富的物质条件，衣食无忧，坐享
其成。

进入大学校园之后，依旧我行我素，在集体生活中，没有宽容
和包容意识，遇到问题，只会从自己的角度去考虑，没有集体观点。

随着社会的进展和科技的进步，现在手机和电脑等电子产品已经成为
她们生活的必需品，虚拟的网络生活也逐渐走入她们心中，给她们提
供了广阔的精神栖息空间，导致宿舍成员之间的交流减少。

通常情况下，舍友回到宿舍之后，各玩各的手机和电脑，累了之后，躺到床上，把帘子一拉，独自享受自己的美梦。

同时很多女生宿舍还会出现一些
小团体，或者3个一起，或者2个一起，而且小团体成员会经常变化，致使今天亲热无间，明天就形同路人。

2、在情感方面“90后”女大学生就像温室里的花朵，经不起风霜和
雨雪的打击，抗挫折水平很差。

在宿舍生活中，很多女大学生会因为
情感问题产生宿舍矛盾。

比如，宿舍中谈恋爱的就会经常不分时间段
的打电话或者上网聊天，影响到别人的休息，谈恋爱者基本都是跟男
朋友在一起，与宿舍舍友之间交往甚少，间或交流要不就是炫耀自己
在谈恋爱中的甜蜜，要不就是向宿舍舍友诉苦恋爱中的问题，导致其
他成员也不喜欢和她交流。

女大学生情感上的敏感性特别强，宿舍舍
友无意的一个眼神、一句话或一个动作，都会让其他人敏感，过度追
求一举一动所代表的意思，导致宿舍出现矛盾，出现口舌之战或者冷战。

3、在认知方面“90后”女大学生对宿舍人际关系的认知比较浅薄，
缺乏大局观点，通常以自己的内心感受衡量她人的言谈举止，去乱遐想，带有臆断、片面、简单化的倾向，从不考虑别人的感受，稍不如意，就对别人指手画脚。

同时，因家庭背景、性格等差异，女大学生
相处中会因人生观、价值观的不同而产生矛盾。

女大学生天生的嫉妒、自傲、猜疑心理，也是导致宿舍矛盾的重要因素。

比如宿舍成员中有
学习成绩和工作方面都很突出的，就会受到其他人的排挤、挖苦、嫉
妒和讽刺；有些女生因自己条件优越，就会表现出高人一等，骄傲自满；而从农村来的贫困女大学生，因为家庭经济困难，会出现自卑，
容易在心理上产生弥散性，导致觉得自己没有任何优点，任何方面都
比别人差。

二、“90后”女大学生和谐宿舍人际关系的调适
作为一线的辅导员老师，经常深入宿舍了解学生生活情况。

从和学生
的聊天中了解到，90%以上的同学绝大多数时间都是在宿舍中度过的。

所以，良好的宿舍人际关系是大学生健康成长和进展的保障。

从“90后”女大学生在宿舍人际交往中的心理特点能够看出女大学生宿舍人
际关系问题很繁琐和细微，所以，必须多管齐下，通过多种途径实行
调适。

1、学校层面（1）开设女大学生宿舍人际交往课程，提升人际关系技巧。

学校应重视对女大学生宿舍人际关系的教育，能够开设一些人际
交往的选修课和培训班，提升女大学生人际交往水平和技巧，克服自
身对宿舍人际交往的盲区。

能够将宿舍作为思想政治教育的阵地，在
宿舍内举办讲座、开设心理咨询等，在她们遇到宿舍矛盾时能够即时
实行疏导和宣泄。

同时，要求辅导员要不定期进入宿舍，排查宿舍矛盾，与女大学生实行沟通和交流，给予她们更多的关怀和协助，实行
积极的引导。

（2）举办宿舍公寓文化节活动，增强女大学生对宿舍的
凝聚力和归属感。

学校宿舍治理部门能够组织展开一些针对女大学生
的丰富多彩的公寓文化活动，比如宿舍美化大赛、宿舍文化创意大赛、宿舍集体话剧表演等，以活动为载体，让宿舍成员积极参与到活动中去，用心营造宿舍温馨和谐的氛围，使宿舍成员之间的关系更加融洽，增强宿舍成员间的向心力。

2、女大学生自身层面（1）女大学生要增强自身修养，提升对宿舍人
际关系的理解。

在宿舍交往中，女大学生要能准确和客观的理解和评
价自己，改变以自我为中心的人际交往风格，客观理解自己和舍友的
优缺点，多换位思考。

学会充实和完善自己，提升自身修养，养成好
的习惯，尊重和理解室友，能以一颗真诚和善良的心去对待舍友，学
会观赏舍友身上的闪光点，学会感恩，懂得宽容和包容，用健康的心
态去面对宿舍舍友，不可戴着有色眼镜去交往，努力塑造自己良好的
身心素养和品质。

增强与舍友的沟通和交流，即时化解误会和冲突，
宽以待人，严于律己。

（2）树立准确的人际交往观点，调整宿舍成员
角色定位。

在宿舍交往中，需要引导女大学生学会树立准确的人际交
往观点，因为准确的交往理念和价值观点能够使她们拥有共同的理想
和目标，在行动上和行为上也能够步调一致，形成共识；引导女大学
生根据不同的对象以及关系的不同水准学会和不同的人相处，准确理
解自己所承担的角色，掌握交往原则和分寸，以免在人际交往中遭受
挫折和产生烦恼；引导女大学生学会语言表达艺术，不要在交谈中随
意用语言讽刺、挖苦和辱骂别人，要以礼待人，和睦相处，培养自己
人际交往中的自我调适水平。

总来说之，女大学生宿舍人际关系的和谐水准直接影响着她们学习、
工作和生活的质量，影响大学四年的成长和进展。

所以，构建女大学
生宿舍和谐的人际关系，是女大学生们迫切的诉求。

通过学校和女大
学生自身的共同努力，一定能够有效改善女大学生宿舍人际关系，营
造出温馨和谐的宿舍生活氛围，协助她们成人和成才。

“90后”女大学生人际关系分析。