说普通话-写规范字-做文明人——六年级班主题中队会方案

·说普通话-写规范字-做文明人—，六年级班主题中队会方案；
通过此次主题班会，提高学生对普通话认识，自觉在校园内外使用普通话交流，推广普通话使用；养成写规范字习惯，增强学生对祖国语言热爱。

活动过程
一、情境引入主题；
甲（唱歌曲上）“五十六个民族，五十六句话，五十六个民族兄弟是一家……”
乙同学，别唱了，我问你，如果我们国家五十六个民族都说自己方言话，那会怎样？
甲会怎样？乱套了呗！
乙是啊，所以我们倡导大家都主动使用普通话！
甲乙合六二班“说普通话，写规范字，做文明人”主题中队会现在开始！
让我来介绍一下今天参加队会队员他们是“啄木鸟侦查小队”、“百灵鸟美文诵读小队”和“小蜜蜂墨笔生香小队”，希望这些小队在今天活动中能有精彩表现！
二、趣味知识抢答
甲当你走在僻静小路上与人亲切交谈，
乙你是否想过你该用什么语言进行交流？
甲当你穿越繁华大街之中欣赏街头美景时，
乙你是否留意街面上那五花八门广告标牌？
甲、乙（合）那么今天我们就来关注“语言文字”知识吧！首先进行普通话知识问答。

1）普通话中“普通”二字什么意思？“普通”二字是“普遍通行”、“共通”意思
2）什么叫做普通话？它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范现代白话文著作为语法规范。

3）国家规定普通话宣传周时间是？1998年起，每年９月份第三周为推广普通话宣传周
4）新时期推广普通话方针是？大力推行、积极普及、逐步提高。

三、分队汇报交流；
甲通过刚才知识竞答，可以看出同学们不仅懂得了讲普通话写规范字重要性，而且还掌握了许多这方面知识。

乙接下来请观看啄木鸟侦查小队汇报。

1、班班通显示小队拍摄照片，队员讲解广告牌上错误情况
（“我们小队在活动中发现了很多广告媒体中使用汉字和词语都不规范，还有很多是错字。

我们把这些广告牌都拍摄下来了，请看——”）
Ppt展示；
甲啄木鸟侦查校队收获真不小，百灵鸟美文诵读小队队员也不甘示弱，看，他们纷纷举手要展示自己风采了！
2、美文诵读比赛
（1）绕口令表演
墙上一根钉，钉上挂条绳，绳下吊个瓶，瓶下放盏灯。

掉下墙上钉，脱掉钉上绳。

滑落绳下瓶，打碎瓶下灯。

瓶打灯，灯打瓶，瓶说灯，灯骂绳，瓶说绳，绳说钉，丁丁当当，乒乓乓乓。

（2）散文诵读
朱自清《匆匆》
（3）苏轼《前赤壁赋》
甲从美文诵读小队表演者中，我领略到了祖国语言文字抑扬顿挫、行云流水，如歌般美。

同学们，你们是否也感受到这种美了呢？请欣赏小蜜蜂墨笔生香小队带来书法作品。

3、书法作品展示
岳钰乔、梁浩鹏、白鹭等钢笔字展示
四、美德少年评选
甲同学们表演既精彩，又陶冶了我们。

乙我们在兴奋之时，觉得一定要阻止那些不讲普通话不写规范字行为。

甲是呀，为了规范语言文字，我们不仅要查看他人，更应从我做起，同学们，你从前在这方面做好吗？
乙现在就让我们来比一比，评出我们中队“讲普通话，写规范字”美德好少年吧！
（小组合作，评选美德少年）
五、班队小结，课后实践
甲我们今天活动场景真令人感悟！
乙是呀！推广普通话，推行规范字已经在我们心中生根、发芽！
甲其实，我们课堂上，同学与老师学习交流就是使用普通话。

乙那么，课下同学们之间内心沟通也应使用普通话。

甲你们看，我们书本里、报纸里从工整字迹里找不到错别字身影，乙对呀！不通顺句子更是消失无影无踪了。

甲如果都能这样，人与人交流将变得畅通无阻，
乙如果都能这样，人们之间便少了一层隔膜，多了一份友善，
甲如果都能这样，世界将变得多么美好！
甲、乙（合）下面请同学们以热烈掌声请我们班主任为我们班会作小结！
班主任今天班会开得很成功！语言和文字体现着一个国家文化素质，作为新世纪接班人，祖国未来，民族希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国语言和文字。

同学们，请讲普通话，请写规范字，让我们用心去感受祖国文化独特魅力吧！
主持人如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出张家港，你要说普通话；如果你想做国际人,你必须学会说普通话！为了自己明天从今天开始努力学习普通话！也请同学们迅速成立啄木鸟小组，迅速开展啄木鸟活动，消灭街头巷尾错别字！
甲、乙（合）今天班会到此结束！
谢谢阅读!。