4 网络文明传播活动签到表
学校社团活动签到表
Zhejiang Water Conservancy and Hydropower College浙江水利水电高等专科学校活动签到表Zhejiang Water Conservancy and Hydropower College浙江水利水电高等专科学校活动签到表Zhejiang Water Conservancy and Hydropower CollegeZhejiang Water Conservancy and Hydropower College浙江水利水电高等专科学校活动签到表Zhejiang Water Conservancy and Hydropower College浙江水利水电高等专科学校活动签到表Zhejiang Water Conservancy and Hydropower CollegeZhejiang Water Conservancy and Hydropower College注：此为以班级为单位的活动签到表。
请在“系别-班级”处填好本班人员所在系和专业班级名称。
此表格经校团委素质拓展中心盖章后有效。
若有出现代签等做虚弄假情况，取消本表格有效性。
取消此表格上所有签到人员参加此次活动所加的第二课堂学分。
班级签到负责人责任签名：浙江水利水电专科学校活动用章申请表Zhejiang Water Conservancy and Hydropo1wer College1注：请于活动前五天提出申请。
活动时间栏请注明活动开始时间及结束时间，主要负责人栏请如实填写主要负责人姓名及联系方式。
现场签到负责人由校团委素质拓展中心委任，请如实做好统计工作。
此表请交于校团委素质拓展中心。
工作坊签到表【范本模板】
工作坊签到表【范本模板】以下是一份工作坊签到表的范本模板，供参考使用：工作坊信息
- 工作坊名称：
- 日期：
- 时间：
- 地点：
参与者信息
请参与者填写以下信息：
签到流程
1. 参与者在到达工作坊现场后，填写自己的姓名、电话号码和电子邮件；
2. 把签到时间填写在相应的单元格中；
3. 工作坊主持人或工作人员负责核对参与者的信息；
4. 签到表最后保存为记录。
> 注意：请确保参与者填写的信息准确无误，以便后续通讯或记录。
其他注意事项
- 参与者签到表应根据实际工作坊情况进行适当的调整；
- 签到表可使用电子表格软件进行创建和编辑；
- 若参与人数较多，可根据实际需求添加更多的表格行；
- 签到表的打印件可以提供给参与者作为参与证明的依据。
以上是一份工作坊签到表的范本模板，你可以根据实际需求进行修改和调整，以适应不同的工作坊场景。
祝工作坊顺利进行！。
学生文明上网问卷调查
学生文明上网问卷调查1、性别？A．男B．女2、你父母对你上网持何态度？A.全凭自己做主B.有一定限制C.反对3、你有没有去过网吧？A.经常去B.偶尔去C.心情不好，父母不让在家上网时D.从没有去过4、一天上网时间大约是多少？A.少于1小时B.1~2小时C.2~3小时D.3小时以上5、使用网络时，你通常做些什么？A.查资料B.学习C.娱乐、消遣（如：聊天，看电影等）D.玩游戏 F.其他6、你上网的主要目的是什么？A.为了学习增进知识B.联系老朋友结交新朋友C.娱乐、消遣D.其他7.在网络交往中，你使用过不文明用语吗（粗话、脏话）？A．很少B．偶尔 C．经常 D．从来没有E．如果别人得罪了我，我才会使用8、你对“BT”“脑残”等一类网络用语持什么态度？A．非常反感B．有些反感 C.无所谓 D.有些赞成E．非常赞成9、你对网友的看法是？A.只是随便聊聊B.和现实中朋友一样对待C.欺骗的成分更大10、网络交往中（QQ、微博等），你会展现真实的自我吗？A.会B.不会C.视情况而定11、你相信网上发布的那些公开信息吗？A.大部分相信而且影响着自己的看法B.会经过自己考证，才决定信不信C.半信半疑D.不相信12、在网上你会有意无意地查探他人的隐私吗？A.会B.不会13、因为网站不会追究你的个人身份，你会A.随便说话，口无遮拦B.文明讲话14、当你看到网上与你不同观点甚至是违反你原则的观点时，你会A.我会用得体语言提出我的观点B.我会辱骂提出这个观点的人C.我不会理睬他人的观点15、当你在网上网上看见一个根本不符合实际的事情时，你会A.这是谣言，我把窗口关了B.举报这个东西C.觉得很有趣，我会告诉其他人16、网上哪些信息属于不良信息？（多选）A.黄色、暴力、赌博、教唆犯罪等B.歪曲事实、散布谣言C.扰乱社会秩序，破坏民族团结D.娱乐新闻17、哪些行为属于“破坏网络秩序”（多选）A.散布谣言、歪曲事实B.制作传播病毒C.人肉搜索18、怎样的行为属于“侮辱欺诈他人”（多选）A.恶搞某人的视频、图片、漫画等B.辱骂某人的不正确的观点C.冒用别人名义做一些事情19、上网时，你有注意遵守基本的网络道德要求吗？A.有B.不会太在意C.没有D.不知道基本网络道德要求是什么20.你认为网络中的道德底线是什么？A．诚实B．不伤害他人C．不受不良信息的荼毒 D．其他21、对于中学生网络道德，你有什么看法和建议？。
通用活动签到表(标准版)
通用活动签到表活动主题：活动时间：活动地点：注：请提前10分钟到场签到，迟到早退需提前请假。
通用活动签到表（标准版）使用说明一、概述通用活动签到表（标准版）是一份设计用于各类活动现场管理的工具性文档，旨在通过规范的签到与签离流程，确保活动参与者的有序进出，并便于组织者统计参与人数及进行后续管理。
该表格结构清晰，内容全面，适用于会议、讲座、培训、展览等多种活动场景。
二、表格结构解析基本信息栏：位于表格顶部，包括“活动主题”、“活动时间”和“活动地点”三项内容，需由活动组织者提前填写完整，以便参与者明确活动基本信息。
签到与签离记录区：表格主体部分由多行组成，每行代表一个参与者的签到与签离记录。
具体包括“序号”、“签到时间”、“签名”、“签离日期”、“签名”及“备注”六列。
序号：用于区分不同的参与者，确保记录的唯一性。
签到时间：记录参与者到达活动现场并完成签到的具体时间。
签名（签到）：参与者本人在到达现场后，需在此处签名确认签到，以示出席。
签离日期：记录参与者离开活动现场的时间。
部分活动可能无需记录具体签离时间，视活动要求而定。
签名（签离）：参与者离开时，如需记录签离时间，则在此处签名确认。
备注：用于记录特殊情况，如迟到、早退、请假等，便于组织者后续跟进处理。
注意事项：表格底部附有“请提前10分钟到场签到，迟到早退需提前请假”的提示语，旨在提醒参与者遵守活动纪律，确保活动的顺利进行。
三、使用流程活动前准备：活动组织者需提前打印好足够数量的签到表，并根据活动规模预留足够的空白行。
同时，填写好活动的基本信息。
现场签到：活动当天，组织者应在活动入口处设置签到台，并安排专人负责签到工作。
参与者到达后，按照序号顺序进行签到，并在“签到时间”和“签名”（签到）处填写相应信息。
签离管理：对于需要记录签离时间的活动，组织者应在活动结束前或指定时间提醒参与者进行签离，并在“签离日期”和“签名”（签离）处填写相应信息。
若无需记录签离时间，则可忽略此步骤。
网络文明传播活动记录
网络文明传播活动记录时间：2024年10月15日地点：中学活动主题：树立网络文明意识，弘扬正能量活动内容：1.游戏环节在活动开始前，组织了一个以网络安全知识为主题的小游戏环节。
学生们分组参与，每个小组需要回答与网络安全相关的问题。
通过互相比拼、学习和交流，学生们在游戏中深入了解了网络安全知识。
2.演讲比赛接下来举行了网络文明主题的演讲比赛。
参赛选手准备了各自的演讲稿，并结合实际案例，从不同角度探讨了网络文明的重要性。
评委老师们认真听取每个选手的演讲，评分并给予相应的建议。
3.经典诵读在演讲比赛后，进行了一场经典诵读活动。
每个班级派出一名代表，为大家带来一篇网络文明类的经典文章或诗词。
他们以朗朗上口的方式演绎，引起了在场师生们的共鸣。
同时，也极大地激发了大家对网络文明的认识和思考。
4.互动游戏为了增加活动的互动性，组织了互动游戏环节。
现场选取了几名学生代表上台参与游戏，这些游戏旨在加强学生们对网络文明的理解与实践，通过有趣的互动环节，让他们更深刻地体会到网络文明的重要性。
5.精彩表演活动的最后进行了一场精彩的文艺表演。
学生们精心准备了歌曲、舞蹈、快板等多种形式的表演节目，以各种艺术形式向大家传递网络文明的理念。
表演过程中，学生们积极投入，展示了他们对网络文明的态度与追求。
总结：通过本次网络文明传播活动，学生们对网络文明的认识得到了增强。
他们明白自己作为网络使用者，应该遵守网络公约，维护网络环境的和谐。
同时，学生们也认识到自己在网络中扮演的角色不仅仅是受众，更是传递正能量、维护网络文明的推动者。
通过这次活动，学生们对网络文明的关注与行动愿望得到了进一步的激发。
下一步，学校将继续加强网络文明教育，鼓励学生们通过各种形式传递网络文明的理念。
例如，举办网络文明主题的微视频制作比赛，开展网络文明课堂主题讲座等活动，进一步推动网络文明的发展，营造良好的网络环境。
同时，学校也将通过定期开展网络安全知识培训，加强学生们的防护意识和自我保护能力，让他们在网络世界中更加安全、健康地成长。
宣传栏记录表
健康教育宣传栏记录表
预防艾滋病常识
艾滋病是一种病死率极高的严重传染病，目前还没有治愈的药物和方法，但可预防。
艾滋病病毒主要存在于感染者的血液、精液、阴道分泌物、乳汁等体液中，所以通过性接触、血液和母婴三种途径传播。
绝大多数感染者要经过五到十年时间才发展成病人，一般在发病后的2-3年内死亡。
与艾滋病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触（如握手、拥抱、共同进餐、共用工具、办公用具等）不会感染艾滋病，艾滋病不会经马桶圈、电话机、餐饮局、卧具、游泳池或公共浴室等公共设施传播，也不会经咳嗽、大喷嚏、蚊虫叮咬等途径传播。
洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。
正确使用避孕套不仅能避孕，还能减少感染艾滋病、性病的危险。
及早治疗并治愈性病可减少感染艾滋病的危险。
正规医院能提供正规、保密的检查、诊断、治疗和咨询服务，必要时可借助当地性病、艾滋病热线进行咨询。
共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝毒品，珍爱生命。
避免不必要的输血、注射、使用没有严格消毒器具的不安全拔牙和美容等，使用经艾滋病病毒抗体检测的血液和血液制品。
关心、帮助和不歧视艾滋病并人和艾滋病病毒感染者，他们是疾病的受害者，应该得到人道主义的同情和帮助。
家庭和社会要为他们营造一个友善、理解、健康的生活和工作环境，鼓励他们采取积极的生活态度，改变危险行为，配合治疗，有利于提高他们的生命质量、延长生命，也有利于艾滋病的预防和维护社会安定。
艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭，预防艾滋病是全社会的责任。
网络宣传员基本信息登记表
网络宣传员基本信息登记表
1、“职务”一栏填写格式为：团委副书记、学生会（副）主席、学生会宣传部（副）部长、XXXXX社团社长、20XX级XX班 2、“腾讯微博账号”查询：登陆个人腾讯微博→右上角名字→设置→账号。 3、每位网络宣传员的各项统计内容均需准确填写，不能有空格。 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 14 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 院系 医学技术学院 姓名 杨宁 职务 团支部书记 QQ号 592920476
38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
本信息登记表
长、XXXXX社团社长、20XX级XX班团支部书记。
微信号 summer592920476
微博号（平台） SinTisummer(新浪)
手机号 13
网络安全宣传活动情况表
情况
教育局：是否印发通知、制定方案
是
否
学校：是否制定活动方案
是
否
开展
情况
1、是否按时开展活动
是
否
2、（高校）是否在门户网站开设专栏、专题
是
否
市局汇总：本市教育系统开设网站专栏的单位
3、悬挂、播放宣传口号、标语、海报6条（幅）
4、设置宣传展板数量5块
5、举办专题讲座1场，参加总人数490人次
6、（高校）参加网络知识竞赛716人次
本市教育系统开设网站专栏的单位是否否否否是是是3悬挂播放宣传口号标语海报6条幅开展4设置宣传展板数量5块情况5举办专题讲座1场参加总人数490人次6高校参加网络知识竞赛716人次7中小学召开主题班会场次手工报幅8其他活动情况
附件：
网络安全宣传周活动情况表
填报单位：山西工程技术学院填报日期：2016年9月29日
7、（中小学）召开主题班会场次、手工报幅
8、其他活动情况：
活动
评价
1、师生参与情况
积极
较积极
一般
不积极
2、活动成效评价
好
较好
一般
不好
活动
亮点
（可另行附页）
意见
建议
无Hale Waihona Puke （可另行附页）
校园广播站签到表
教师评价
教师评价
教师评价
教师评价
教师评价
教师评价
教师评价
教师评价
教师评价
校园之声广播站签到表卫生状况教师评价教师评价教师评价教师评价教师评价教师评价教师评价教师评价教师评价教师评价供学习参考
“校园之声“广播站签到表
日期
星期
主播
小播1
小播2
小播3
卫生状况
教师评价
教师评价
教师评价
教师评价
教师评价
教师评价
教师评价
教师评价
教师评价
教师评价
日期
星期
主播
小1
小播2
小播3
卫生状况
教师评价
动感网吧员工考勤签到表
晚
17
白
晚
18
白
晚
19
白
晚
20
白
晚
21
白
晚
22
白
晚
23
白
晚
24
白
晚
25
白
晚
26
白
晚
27
白
晚
28
白
晚
29
白
晚
30
白
晚
31
白
晚
注：本签到表由本人上班前进行签字，不得代签、迟签，本考勤签到表作为月末考勤记录的参考依据。
动感网吧员工考勤签到表
年月
职位
日期
收银员
服务员
服务员
网管
休假/加班
1
白
晚
2
白
晚
3
白
晚
4
白
晚
5
白
晚
6
白
晚
7
白
晚
8
白
晚
9
白
晚
10
白
晚
11
白
晚
12
白
晚
13
白
晚
14
白
晚
15
白
晚
注：本签到表由本人上班前进行签字，不得代签、迟签，本考勤签到表作为月末考勤记录的参考依据。
职位
日期
收银员
服务员
服务员
网管
休假/加班
16
文明上网公约签名
文明上网公约签名
“文明上网公约”签名活动
为了倡导良好网络道德～引导学生文明上网行为～我校组织学生小学开展了“文明上网公约”签名活动。
德育处制定了《文明上网公约》～学校利用升旗仪式～各班利用晨会课对学生进行宣传、学习～积极引导学生正确使用互联网～不断增强网络安全与道德意识～自觉抵制网上的不良行为和信息～带头营造文明健康的网络环境～争做网络文明的模范。
XXXX小学
年.月.日
XX小学生文明上网公约
利用网络学习，不浏览不良信息; 诚实友好交流，不侮辱攻击他人; 使用文明用语，不发表低俗帖子; 坚持自我约束，不迷恋网络游戏; 增强自护意识，不透露他人信息; 维护网络安全，不破坏网络秩序; 传播文明风尚，不造谣诽谤别人; 有益身心健康，不耽误影响学习。
学生签名: 班级。