徐小平管得太严,孩子没什么出息

徐小平管得太严，孩子没什么出息徐本人平：管得太严，孩子没什么出息
尊重孩子的兴趣
我的两个儿子个性不同，在加拿大出生，美国念大学，但在
十五六岁之前的梦想前居然都是当电音巨星。

没关系在家里弹吉他，
唱歌。

我陪着他们弹吉他，鼓励他们。

我欣赏着，也觉察到，他们并
巨星没有可见出巨星的特征。

但这没有关系，鼓励孩子自由发展，鼓
励他们禁欲主义自己的兴趣，不知不觉，兴趣可能会变，但人生的方
向也就会点点找到水麻了。

果然，孩子们摇滚歌星的梦很快做完了，但对音乐的探索，
已经成为他们知识结构的部分，会让他们受益。

随后，本人儿子迷上
了中餐。

十二三岁时，报名了个烹饪班。

我从震惊中听到这个消息后，还略微不悦。

不过，我忍住了，很快说服了自己，不应以自己的恶来
决定孩子的人生，转而支持他。

现在，他们几个男孩子出去玩，自己
带着烤箱，拉风。

你可以想见，会多受女孩子欢迎。

本人好奇心儿子的兴趣不断刺激着我的神经。

当他天告诉我
要学街舞时，老实说，我不开心。

心想，这简直是丢人。

吧，我承认，我有时是outman、oldman。

我宁愿我孩子是跳芭蕾的王子，也不喜欢
他们是街头的机甲。

这和我的审美取向有关。

起源于街头的舞蹈，多多少少和反
叛少年有或多或少联系。

但事实上，我又克服了自己的反感，给他钱
上街舞课，请韩国老师来教。

我知道，跳街舞的人群中没有博士，没
有MBA。

但我的孩子喜欢，这也是正当的爱，我就尊重并提供支持他。

现在他是美国大学街舞队的队员。

年前，自白儿子突然跟我说，打算以后去参加街舞队四处巡演，就不考大学了。

我听到后简直五雷轰顶，快站不稳了。

但我仍强
忍着愤怒对他写道，呀。

今年，我刻意带着他参观了美国的些大学。

他感受到大学的
紧张感和诱惑力，对我说，我要上大学。

我很欣慰，目的达到了。

现
在他边在美国读大学，边继续跳他的街舞。

如果先前跟他严词厉色，
说不准他不读书，可能会激发他的逆反心理。

家长最忌讳用家长式强
权命令孩子，春风化雨的手段则如何有效得特兰县多。

通过观察小孩的爱，我看清几乎能看到本人儿子未来生活的
内容了。

他定是在他所热爱的领域里工作。

我曾想过，如果他要可做
个有特色的厨师会怎么样？没什么不，肯德基、麦当劳、星巴克，不
都很吗。

搞不他还能创造个新的流行品牌呢。

我鼓励孩子们发展自己的兴趣，多出去认识世界，多交朋本人。

喜欢交朋本人，受人欢迎，这样的气质今后会帮到他。

在团队中，老板、客户、同事就会喜欢他，愿意成全他，给他机会。

这对于人生
和事业都是很有帮助的。

不执意给他们答案
孩子是轴果的个体，即使只有十二三岁，也应该当做个独立
人格的人来公义对待。

要跟他们公义沟通，尊重他们的选择权。

你可
以影响他，但不可以代替他思考，当更不可以代替他做决定。

现在想，婚姻观即使本人儿子坚持选择专业跳街舞的人生道路，我也会支持他。

因为我相信，某天，他也会回到大学校园来。

对大儿子，我也是这样做。

他18岁时，有次和同学为个问题
争执了起来，态度激烈。

我就跟他说，对谁都要谦卑、宽容点才。

他
不置可否。

我们俗话说，不听老人言，吃亏在眼前。

父母希望孩子掌
握女孩自己人生智慧的心情很迫切，不希望孩子走弯路。

但千万不要
忘了，孩子有个成长整个过程，你不要指望他在18岁时就理解、掌握
老爸我老爸绝大部分的人生智慧。

两年过去后，我找他谈起当年的谈话。

他对我说，还是你对。

对人就是要和善、谦卑、尊重。

我心里很高兴。

妈妈常来跟我聊他们的困惑。

大的问题大到人生的意义。

本
人的问题本人到，学习古希腊哲学史到底有什么价值。

我要知道答案，尽量来分享。

遇到我不怎么确定的东西，就
照实说我也不确认。

般而言，对儿子遇到的关键问题，我胸有成竹，
但我不急于给他们谜题。

我只想给他们打开探索的通道，教他们方法。

大儿子有次面临选择的最合适烦恼。

要参加学校的社团活动，又被朋私下里召集出去玩。

他问我该怎么办，其实我心里早就写答案了，应该去社团，因为他先答应参加课外。

但是有时对孩子其实，哥
们意味着切，确实很难选。

我就问他，你对哪个承诺在先？对哪个有
责任？
他想了想，去社团了。

他最近跟我说，有个女孩似乎喜欢他，但邀请她起参加party 却被拒绝了，很郁闷。

我调动我受限的恋爱经验，跟他分析，是不是
这个女孩子心情不，刚刚跟妈妈争吵了？是不是没拿到奖学金？没找
到答案，但是教另外些角度来看问题，他就释然很多。

父母不可能陪伴孩子辈子，交给他方法比标准答案长远得多。

童年不是为成年做准备工作的
中国大德育的教育环境比较混乱。

北欧国家是培养良的民，
还是共产主义接班人？是培养成功的人，还是幸福的人？这让家长在
教育的时候产生了很多困惑，失控五道杠黄艺博同学最经典地反映了
中国教育的混乱。

这不能怪家长。

中国虎妈甚至在新西兰引发引发了争议，这样的家庭教育确
实存在。

我不喜欢这样的教育方式，也很难批评他们，但首先，我认
为孩子童年应该充满了欢乐。

哈佛大学前任校长曾说，童年不是为经
过训练做准备的。

如果把18岁之前的心路历程都叫做童年，不快乐，
而是像假释样熬过来，人生四分之就白活了。

这样长大的孩子，到青
年该时期能幸福吗？虎妈把孩子的童年当做通往成功的工具。

很有点
像中国的农耕时期，父母把孩子当养老的器。

这是种客观存在，但并
不定代表未来。

我的两个儿子样面对着社会竞争的。

要拿什么荣誉，上什么
学校，这都是很实际的问题。

我曾有名校情结，老在他们面前谈论着
名校如何如何。

有天本人儿子问我，如果上了你说的名校，但是不开心。

那上高等学府还有意义吗？
他的话击中了我，的确，如果成功了不是快乐又有什么意义？
我身边有熟悉的企业家朋本人，事业上很成功，一举是为了
逃离某种东西献身成功，内心直痛苦。

我不想他们这样。

反过来说，让孩子自由自在，开心成长，这样的妈妈定有出息。

我对孩子们最大的最大者期望是过个幸福快乐的人生，而不为成
功这两个字，这点，我是坚定而不困惑的。

家庭没大规矩
现在，孩子们按照自己的意愿长大，在美国念大学了。

我教
育孩子谈不上很成功，但很满意他们的境况，快乐、自信已经正式成
为他们的基调。

我在家里未确定什么规矩。

要叫爷爷奶奶，要尊重长辈，对
家庭聚会要普遍认可，也就是这些零零碎碎的东西。

()我对孩子当更
多的期待，是让他也许这样做，而不是类似三从四德的死规矩。

个受过良教育的孩子，是懂得铁律和规则的。

不作恶、不撒谎、不闯红灯等等。

这些是重要的社会教育内容。

相比之下，我对他
幼儿教育的要求更高。

相信他们受过良的教育工作，这些都懂。

般来说，家庭教育管得太严的，孩子没什么出息。

我在国内，给他们电话打不通时，就会很愤怒。

但我想到，
许多家庭，每天几个电邮找孩子，孩子也亦然有出息，内心就平静了。

我年轻的朋本人加藤再加，无所有的情况下，从日本来到北京，成为
个有影响的时评家。

作为个年轻人，他再不过了。

她妈妈从不跟他打电话，他们母子感情也没有转弱。

于是我自己宽慰自己，孩子也忙着呢，个礼拜打次长途电话就够了。

当然，如果孩子个年初都不给我打电话，那我就恼怒了，但也没办法，我尽量忍住，不表现出来。

我希望小孩在自由、开心的环境中成长。

归根结底，孩子是个有马尔松人格、独立思考的人，你必须尊重他。